如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量比mA∶mB=3∶2,它們原來靜止在粗糙的平板車C上,A、B間有一根被壓縮了的彈簧(彈簧兩頭不拴接),A、B與平板車C的上表面間的動摩擦因數(shù)相同,且AB均不會從平板車上掉下,地面光滑.當(dāng)彈簧突然釋放,則有(   )

A.A、B系統(tǒng)動量守恒                  B.A、B、C系統(tǒng)動量守恒
C.開始時小車會向左運(yùn)動            D.最后小車將靜止

BCD

解析試題分析:由于mA:mB=3:2,A、B所受的摩擦力大小不等,所以A、B組成的系統(tǒng)合外力不為零,動量不守恒,故A錯誤;地面光滑,A、B、C系統(tǒng)受到的合外力為零,則系統(tǒng)動量守恒,故B正確;由于A、B兩木塊的質(zhì)量之比為mA:mB=3:2,由摩擦力公式f=μN(yùn)=μmg知,A對小車向左的滑動摩擦力大于B對小車向右的滑動摩擦力,在A、B相對小車停止運(yùn)動之前,小車的合力所受的合外力向左,會向左運(yùn)動,故C正確;A、B、C系統(tǒng)動量守恒,故最終ABC都將靜止,D正確.
考點(diǎn):動量守恒定律的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,在水平光滑地面上有A、B兩個木塊,A、B之間用一輕彈簧連接。A靠在墻壁上,用力F向左推B使兩木塊之間彈簧壓縮并處于靜止?fàn)顟B(tài)。若突然撤去力F,則下列說法中正確的是

A.木塊A離開墻壁前,墻對木塊A的沖量大小等于木塊B動量變化量的大小
B.木塊A離開墻壁前,彈性勢能的減少量等于木塊B動能的增量
C.木塊A離開墻壁時,B的動能等于A、B共速時的彈性勢能
D.木塊A離開墻壁后,當(dāng)彈簧再次恢復(fù)原長時,木塊A的速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,小球A系在細(xì)線的一端,線的另一端固定在O點(diǎn),O點(diǎn)到水平面的距離為h.物塊B質(zhì)量是小球的5倍,置于粗糙的水平面上且位于O點(diǎn)正下方,物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)拉動小球使線水平伸直,小球由靜止開始釋放,運(yùn)動到最低點(diǎn)時與物塊發(fā)生正碰(碰撞時間極短),反彈后上升至最高點(diǎn)時到水平面的距離為小球與物塊均視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,求物塊在水平面上滑行的時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,光滑水平面上一質(zhì)量為M、長為L的木板右端靠豎直墻壁。質(zhì)量為m 的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平速度滑上木板的左端,滑到木板的右端時速度恰好為零。

①求小滑塊與木板間的摩擦力大小;
②現(xiàn)小滑塊以某一速度滑上木板的左端,滑到木板的右端時與豎直墻壁發(fā)生彈性碰 撞,然后向左運(yùn)動,剛好能夠滑到時木板左端而不從木板上落下,試求的值。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,大小相同的擺球a和b的質(zhì)量分別為m和3m,擺長相同,并排懸掛,平衡時兩球剛好接觸.現(xiàn)擺球a向左拉開一小角度后釋放.若兩球的碰撞是彈性的,下列判斷正確的是(     )

A.第一次碰撞后的瞬間,兩球的速度大小相等
B.第一次碰撞后的瞬間,兩球的動量大小相等
C.第一次碰撞后,兩球的最大擺角不相同
D.發(fā)生第二次碰撞時,兩球在各自的平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一枚火箭搭載著衛(wèi)星以速率v0進(jìn)入太空預(yù)定位置,由控制系統(tǒng)使箭體與衛(wèi)星分離。已知前部分的衛(wèi)星質(zhì)量為m1,后部分的箭體質(zhì)量為m2,分離后箭體以速率v2沿火箭原方向飛行,若忽略空氣阻力及分離前后系統(tǒng)質(zhì)量的變化,則分離后衛(wèi)星的速率v1     。(填選項(xiàng)前的字母)

A.v0-v2B.v0+v2C.D.

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如圖所示,光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧,兩手分別按住小車,使它們靜止,對兩車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是

A.兩手同時放開后,系統(tǒng)總動量始終為零
B.先放開左手,后放開右手,總動量向右
C.先放開左手,后放開右手,總動量向左
D.無論何時放手,兩手放開后在彈簧恢復(fù)原長的過程中,系統(tǒng)總動量都保持不變,但系統(tǒng)的總動量一定為零

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同步練習(xí)冊答案