【題目】用m表示地球同步衛(wèi)星的質(zhì)量，h表示它離地面的高度，R表示地球的半徑，g表示地球表面處的重力加速度，表示地球自轉(zhuǎn)的角速度，則（ ）

A. 同步衛(wèi)星內(nèi)的儀器不受重力

B. 同步衛(wèi)星的線速度大小為

C. 地球?qū)ν叫l(wèi)星萬有引力大小為

D. 同步衛(wèi)星的向心力大小為

【答案】BD

【解析】

地球的同步衛(wèi)星的軌道半徑為r=R+h．根據(jù)地球的半徑和地球表面的重力加速度，由重力等于萬有引力，可求衛(wèi)星的萬有引力，由向心力公式求解向心力，根據(jù)v=ωr求解線速度。

A項：同步衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動，同步衛(wèi)內(nèi)的儀器處于完全失重狀態(tài)，不是不受重力，故A錯誤；

B項：同步衛(wèi)星的線速度大小為v=ωr=ω（R+h），故B正確；

C、D項：在地球表面，由重力等于萬有引力得，在衛(wèi)星位置，由重力等于萬有引力得

解得：

同步衛(wèi)星所受萬有引力的大小F=ma=mg′=，解得： 故C錯誤，D正確。

故應(yīng)選：BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究小車的加速度與所受合外力的關(guān)系，具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按照圖示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并測出兩光電門間距離L
②平衡摩擦力即調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車沿長木板向下運(yùn)動，且通過兩個光電門的時間相等
③取下細(xì)繩和沙桶，測量沙子和沙桶的總質(zhì)量m，并記錄

④把小車置于靠近滑輪的位置，由靜止釋放小車，記錄小車先后通過光電門甲和乙時顯示的時間，并計算出小車到達(dá)兩個光電門時的速度和運(yùn)動的加速度
⑤重新掛上細(xì)繩和沙桶，改變沙桶中沙子的質(zhì)量，重復(fù)②~④步驟

(1)如圖，用游標(biāo)卡尺測得遮光片寬度d=_____________cm.
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說法正確的是__________________

A.平衡摩擦力時要取下細(xì)繩和沙桶

B.平衡摩擦力時不應(yīng)取下細(xì)繩和沙桶

C.沙桶和沙子的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D.小車的質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于沙桶和沙子的總質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平的勻強(qiáng)磁場中，用兩根絕緣細(xì)繩懸掛一水平導(dǎo)體棒，當(dāng)導(dǎo)體棒通以向右的電流Ｉ時，此時繩子受力都為T，如圖所示，為使T=0，可以采用的辦法是：

A. 增大電流強(qiáng)度到某一個數(shù)值；

B. 減小電流強(qiáng)度到某一個數(shù)值；

C. 使電流Ｉ的方向相反；

D. 使磁場Ｂ的方向相反。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有一靜電場，其在x軸正半軸的電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，則根據(jù)圖象可知 ( )

A. R處的電場強(qiáng)度E＝0

B. x1處與x2處的電場強(qiáng)度方向相反

C. 若正的試探電荷從x1處移到x2處，電場力一定做正功

D. 該電場有可能是處在O點(diǎn)的正的點(diǎn)電荷激發(fā)產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在了同一坐標(biāo)上，如圖7中的a、b、c所示．以下判斷正確的是( )

A. 直線a表示電源的總功率

B. 曲線c表示電源的輸出功率

C. 電源的電動勢E＝3V，內(nèi)電阻r＝1Ω

D. 電源的最大輸出功率Pm＝9W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,用半徑相同的A、B兩球的碰撞可以驗(yàn)證“動量守恒定律”。實(shí)驗(yàn)時先讓質(zhì)量為m1的A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下,進(jìn)入水平軌道后,從軌道末端水平拋出,落到位于水平地面的復(fù)寫紙上,在下面的白紙上留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個落點(diǎn)痕跡。再把質(zhì)量為m2的B球放在水平軌道末端,讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)操作10次。M、P、N為三個落點(diǎn)的平均位置,未放B球時,A球的落點(diǎn)是P點(diǎn),0點(diǎn)是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn),如圖所示。

(1)在這個實(shí)驗(yàn)中,為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,兩個小球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1__________m2(填“>”或“<”);除了圖中器材外,實(shí)驗(yàn)室還備有下列器材,完成本實(shí)驗(yàn)還必須使用的兩種器材是______。

A.秒表

B.天平

C.刻度尺

D.打點(diǎn)計時器

(2)下列說法中正確的是______。

A.如果小球每次從同一位置由靜止釋放,每次的落點(diǎn)一定是重合的

B.重復(fù)操作時發(fā)現(xiàn)小球的落點(diǎn)并不重合,說明實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)了錯誤

C.用半徑盡量小的圓把10個落點(diǎn)圈起來,這個圓的圓心可視為小球落點(diǎn)的平均位置

D.僅調(diào)節(jié)斜槽上固定位置C,它的位置越低,線段0P的長度越大

(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,測量出兩個小球的質(zhì)量m1、m2，記錄的落點(diǎn)平均位置M、N幾乎與OP在同一條直線上,測量出三個落點(diǎn)位置與0點(diǎn)距離OM、OP、0N的長度。在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式____________,則可以認(rèn)為兩球碰撞前后在OP方向上的總動量守恒;若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足關(guān)系式____________。(用測量的量表示)

(4)在OP、0M、0N這三個長度中,與實(shí)驗(yàn)所用小球質(zhì)量無關(guān)的是______,與實(shí)驗(yàn)所用小球質(zhì)量有關(guān)的是_________。

(5)某同學(xué)在做這個實(shí)驗(yàn)時,記錄下小球三個落點(diǎn)的平均位置M、P、N,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)M和N偏離了0P方向。這位同學(xué)猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動量守恒,他想到了驗(yàn)證這個猜想的辦法:連接OP、OM、ON,作出M、N在OP方向上的投影點(diǎn)M′、N′。分別測量出OP、OM′、ON′的長度。若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),滿足關(guān)系式：____________則可以認(rèn)為兩小球碰撞前后在OP方向上動量守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,且R1=100 Ω,R2阻值未知,R3為一滑動變阻器,當(dāng)其滑片P從左端滑至右端時,測得電源的路端電壓隨電源中流過的電流變化圖線如圖乙所示,其中A、B兩點(diǎn)是滑片P在變阻器的兩個不同端點(diǎn)得到的,求:

(1)電源的電動勢和內(nèi)阻；

(2)定值電阻R2的阻值；

(3)滑動變阻器的最大阻值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電粒子在電場中由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，圖中實(shí)線為電場線，虛線為粒子運(yùn)動軌跡，則下列說法判斷錯誤的是（ ）

A. 該帶電粒子帶正電

B. A處電勢比B處電勢高

C. 從A到B的運(yùn)動過程中，電場力做負(fù)功，動能減少

D. 該粒子從A到B的過程中加速度增大，速度也增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動,在前5s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動,5 s末達(dá)到額定功率,之后保持額定功率運(yùn)動,其v-t圖像如圖所示。已知汽車的質(zhì)量為m=2×103kg,汽車受到地面的阻力為車重的0．1倍,g取10m/s2,則（）

A. 汽車在前5 s內(nèi)的牽引力為4×103N

B. 汽車在前5 s內(nèi)的牽引力為6×103N

C. 汽車的額定功率為60kW

D. 汽車的最大速度為30m/s

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同步練習(xí)冊答案