【題目】如圖甲所示,在邊界MN左側(cè)存在斜向右上方的勻強(qiáng)電場(chǎng)E1,在MN的右側(cè)有豎直向上、場(chǎng)強(qiáng)大小為E2=0.4N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng),還有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B(圖甲中未畫(huà)出)和水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E3(圖甲中未畫(huà)出),B和E3隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示,P1P2為距MN邊界2.295m的豎直墻壁,現(xiàn)有一帶正電微粒,質(zhì)量為4×10-7kg,電荷量為1×10-5 C,從左側(cè)電場(chǎng)中距MN邊界m的A處無(wú)初速釋放后,沿直線以1m/s速度垂直MN邊界進(jìn)入右側(cè)場(chǎng)區(qū),設(shè)此時(shí)刻t=0,g取10m/s2。求:
(1)MN左側(cè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E1(sin37°=0.6);
(2)帶電微粒在MN右側(cè)場(chǎng)區(qū)中運(yùn)動(dòng)了1.5s時(shí)的速度;
(3)帶電微粒在MN右側(cè)場(chǎng)區(qū)中運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間與墻壁碰撞?(≈0.19)
【答案】(1)0.5 N/C,方向斜向右上方,與水平向右方向成53°角.,(2)1.1m/s,方向水平向左.,(3)3.083s。
【解析】
(1)設(shè)MN左側(cè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E1,方向與水平方向夾角為θ:
沿水平方向有:
qE1cosθ=ma
沿豎直方向有:
qE1sinθ=mg
對(duì)水平方向的勻加速運(yùn)動(dòng)有:
v2=2as
代入數(shù)據(jù)可解得:E1=0.5 N/C,θ=53°;即E1大小為0.5 N/C,方向斜向右上方,與水平向右方向成53°角;
(2)帶電微粒在MN右側(cè)場(chǎng)區(qū)始終滿足:
qE2=mg
在0~1s時(shí)間內(nèi),帶電微粒在E3電場(chǎng)中的加速度
a==m/s2=0.1 m/s2
帶電微粒在1s時(shí)的速度大小為:
v1=v+at=1m/s+0.1×1 m/s=1.1 m/s
在1~1.5s時(shí)間內(nèi),帶電微粒在磁場(chǎng)B中運(yùn)動(dòng),周期為:
T==s=1 s
在1~1.5s時(shí)間內(nèi),帶電微粒在磁場(chǎng)B中正好做半個(gè)圓周運(yùn)動(dòng),所以帶電微粒在MN右側(cè)場(chǎng)區(qū)中運(yùn)動(dòng)了1.5s時(shí)的速度大小為1.1m/s,方向水平向左。
(3)在0~1s時(shí)間內(nèi)帶電微粒前進(jìn)距離:
s1=vt+at2=1×1m+×0.1×12m=1.05 m
根據(jù)洛倫茲力提供向心力:
帶電微粒在磁場(chǎng)B中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑
r==m=m
因?yàn)?/span>r+s1<2.295 m,所以在1~2s時(shí)間內(nèi)帶電微粒未碰及墻壁
在2~3s時(shí)間內(nèi)帶電微粒做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度仍為a=0.1 m/s2,在3s內(nèi)帶電微粒共前進(jìn)距離
s3=vt3+a=1×2m+×0.1×22 m =2.2 m
在3s時(shí)帶電微粒的速度大小為
v3=v+at3=1m/s+0.1×2 m/s=1.2 m/s
在3~4s時(shí)間內(nèi)帶電微粒在磁場(chǎng)B中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑:
r3==m=m=0.19 m
因?yàn)?/span>r3+s3>2.295m,所以在4s時(shí)間內(nèi)帶電微粒碰及墻壁;
帶電微粒3s以后運(yùn)動(dòng)情況如圖,其中:
d=2.295m-2.2m=0.095m
sinθ==0.5
解得:θ=30°。所以,帶電微粒做圓周運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:
t3===s=s
帶電微粒與墻壁碰撞的時(shí)間為:t總=3s+s=3.083s。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“電磁天平”,如圖1所示,等臂天平的左臂為掛盤(pán),右臂掛有矩形線圈,兩臂平衡。線圈的水平邊長(zhǎng)L=0.1m,豎直邊長(zhǎng)H=0.3m,匝數(shù)為。線圈的下邊處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度,方向垂直線圈平面向里。線圈中通有可在0~2.0A范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的電流I。掛盤(pán)放上待測(cè)物體后,調(diào)節(jié)線圈中電流使得天平平衡,測(cè)出電流即可測(cè)得物體的質(zhì)量。(重力加速度取)
(1)為使電磁天平的量程達(dá)到0.5kg,線圈的匝數(shù)至少為多少
(2)進(jìn)一步探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,另選匝、形狀相同的線圈,總電阻,不接外電流,兩臂平衡,如圖2所示,保持不變,在線圈上部另加垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),且磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻變大,磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾?/span>。當(dāng)掛盤(pán)中放質(zhì)量為0.01kg的物體時(shí),天平平衡,求此時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑絕緣細(xì)桿AB,水平放置于被固定的帶負(fù)電荷的小球的正上方,小球的電荷量為Q,可視為點(diǎn)電荷.a、b是水平細(xì)桿上的兩點(diǎn),一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))套在細(xì)桿上,由a點(diǎn)靜止釋放,在小球由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小球速度先增大后減小
B. 小球速度一直減小
C. 小球速度一直增大
D. 小球與負(fù)電荷組成的系統(tǒng)電勢(shì)能先減少后增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平軌道BC兩端連接豎直的光滑圓弧,質(zhì)量為2m的滑塊b靜置在B處,質(zhì)量為m的滑塊a從右側(cè)圓弧的頂端A點(diǎn)無(wú)初速釋放,滑至底端與滑塊b發(fā)生正碰,碰后粘合在一起向左運(yùn)動(dòng),已知圓弧的半徑為R=0.45 m,水平軌道長(zhǎng)為L=0.2 m,滑塊與水平軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,重力加速度取g=10 m/s2。求:
(1)兩滑塊沿左側(cè)圓弧上升的最大高度h;
(2)兩滑塊靜止時(shí)的位置。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于xOy平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度B1按圖b所示規(guī)律變化(垂直于紙面向外為正).t=0時(shí),一比荷為的帶正電粒子從原點(diǎn)沿y軸正方向射入,速度大小v=5×104m/s,不計(jì)粒子重力.
(1)求帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑.
(2)求時(shí)帶電粒子的坐標(biāo).
(3)保持b中磁場(chǎng)不變,再加一垂直于xOy平面向外的恒定勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2,其磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.3T,在t=0時(shí),粒子仍以原來(lái)的速度從原點(diǎn)射入,求粒子回到坐標(biāo)原點(diǎn)的時(shí)刻.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線a、b和c、d是處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點(diǎn),四點(diǎn)處的電勢(shì)分別為、、、。一電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力所做的負(fù)功相等,則
A. 直線a位于某一等勢(shì)面內(nèi),
B. 直線c位于某一等勢(shì)面內(nèi),
C. 若電子有M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
D. 若電子有P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,滑沙是國(guó)內(nèi)新興的旅游項(xiàng)目,假設(shè)滑沙軌道平直,軌道頂端距離底端的豎直高度為h,傾角為θ。一小孩坐在滑板上從軌道的頂端由靜止滑下,到達(dá)軌道底端時(shí)速度大小為v,小孩和滑板的總質(zhì)量為m,滑板與沙子之間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。關(guān)于小孩和滑板沿軌道從頂端滑到底端的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A.小孩和滑板受到的支持力的沖量為零
B.小孩和滑板克服摩擦力做的功為
C.小孩和滑板所受摩擦力的大小為
D.小孩的質(zhì)量越大,從頂端滑到底端的時(shí)間就越短,機(jī)械能損失就越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中的△PAB平面平行于電場(chǎng)方向,C點(diǎn)為AB的中點(diǎn),D點(diǎn)為PB的中點(diǎn)。將一個(gè)帶負(fù)電的粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn),電場(chǎng)力做功WPA=1.6×10-8J;將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功WPB=3.2×10-8J。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 直線PC為等勢(shì)線
B. 若將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn),電場(chǎng)力做功為WPC=2.4×10-8J
C. 電場(chǎng)強(qiáng)度方向與AD平行
D. 點(diǎn)P的電勢(shì)高于點(diǎn)A的電勢(shì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組成員用如圖所示的裝置做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)將彈簧懸掛在支架上,彈簧上端剛好與豎直刻度尺的零刻度對(duì)齊,當(dāng)彈簧下端掛上一個(gè)鉤碼且處于靜止時(shí),彈簧下端的指針指在刻度尺上的位置如圖1所示,此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為l1=______cm.
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的操作,下列說(shuō)法正確的是__________.
A.測(cè)量彈簧原長(zhǎng)時(shí),需要把彈簧水平放穩(wěn)后進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
B.掛鉤上掛的鉤碼越多,實(shí)驗(yàn)誤差越小
C.彈簧的自重不會(huì)影響彈簧的勁度系數(shù)測(cè)量
D.由于彈簧的自重,會(huì)使測(cè)量的勁度系數(shù)有一定的誤差
(3)在彈簧彈性限度內(nèi),改變彈簧下端所掛鉤碼的個(gè)數(shù),同時(shí)測(cè)出對(duì)應(yīng)彈簧的長(zhǎng)度,已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g,在m-l坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖如圖2所示,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g取9.80m/s2,則由圖象可以得到彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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