【題目】科學(xué)家們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),地球的自轉(zhuǎn)周期在逐漸增大,假設(shè)若干年后,地球自轉(zhuǎn)的周期為現(xiàn)在的k倍(k>1),地球的質(zhì)量、半徑均不變,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 相同質(zhì)量的物體,在地球赤道上受到的向心力大小不變
B. 相同質(zhì)量的物體,在地球赤道上受到的萬(wàn)有引力比現(xiàn)在的小
C. 地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為現(xiàn)在的k倍
D. 近地衛(wèi)星的軌道半徑不變
【答案】D
【解析】A、根據(jù)向心力公式:,由于地球的自轉(zhuǎn)周期T在逐漸增大,故向心力逐漸減小,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)萬(wàn)有引力定律可知:,由于二者的質(zhì)量、距離都不發(fā)生變化,故萬(wàn)有引力不變,根據(jù)選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C、設(shè)同步衛(wèi)星的軌道半徑為R,則由萬(wàn)有引力提供向心力:
可以得到:,則地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為現(xiàn)在的倍,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D、近地衛(wèi)星為在地球表面附近運(yùn)行的衛(wèi)星,其軌道半徑等于地球本身的半徑,根據(jù)題意可知地球半徑不變,故近地衛(wèi)星的軌道半徑不變,故選項(xiàng)D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種測(cè)量稀薄氣體壓強(qiáng)的儀器如圖(a)所示,玻璃泡M的上端和下端分別連通兩豎直玻璃細(xì)管K1和K2.K1長(zhǎng)為l,頂端封閉,K2上端與待測(cè)氣體連通;M下端經(jīng)橡皮軟管與充有水銀的容器R連通.開(kāi)始測(cè)量時(shí),M與K2相通;逐漸提升R,直到K2中水銀面與K1頂端等高,此時(shí)水銀已進(jìn)入K1,且K1中水銀面比頂端低h,如圖(b)所示.設(shè)測(cè)量過(guò)程中溫度、與K2相通的待測(cè)氣體的壓強(qiáng)均保持不變.已知K1和K2的內(nèi)徑均為d,M的容積為V0,水銀的密度為ρ,重力加速度大小為g.求:
(i)待測(cè)氣體的壓強(qiáng);
(ii)該儀器能夠測(cè)量的最大壓強(qiáng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置,測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓彈簧自然下垂,在其下端豎直向下施加外力.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的.用記錄的外力與彈簧的形變量作出的圖線如圖所示.
(1)由圖求出彈簧的勁度系數(shù)__________;
(2)圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是:__________________________________________________;
(3)橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi)彈力與伸長(zhǎng)量成正比,即,式中值與橡皮筋的原長(zhǎng)、橫截面積有關(guān).理論與實(shí)驗(yàn)都表明,其中是由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱(chēng)為楊氏模量.
①在國(guó)際單位中,楊氏模量的單位是__________;
A. B. C. D.
②若某橡皮筋的值與(1)中彈簧的勁度系數(shù)相同,該橡皮筋的原長(zhǎng)為,橫截面積為,則可知該橡皮筋的楊氏模量的大小是__________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,區(qū)域I內(nèi)有與水平方向成45°角的勻強(qiáng)電場(chǎng)E1,區(qū)域?qū)挾葹?/span>d 1,區(qū)域II內(nèi)有正交的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)B和勻強(qiáng)電場(chǎng)E 2,區(qū)域?qū)挾葹?/span>d 2,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,電場(chǎng)方向豎直向下。一質(zhì)量為m、帶電量為q的微粒在區(qū)域I左邊界的P點(diǎn),由靜止釋放后水平向右做直線運(yùn)動(dòng),進(jìn)入?yún)^(qū)域II后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),從區(qū)域II右邊界上的Q點(diǎn)穿出,其速度方向改變了60°,重力加速度為g ,求:
(1)區(qū)域I和區(qū)域II內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E 1、E 2的大?
(2)區(qū)域II內(nèi)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。
(3)微粒從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間有多長(zhǎng)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在傾角為37°足夠長(zhǎng)的粗糙斜面底端,一輕彈簧被一質(zhì)量m=1kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))壓縮著且位置鎖定,但它們并不粘連。t=0時(shí)解除鎖定,計(jì)算機(jī)通過(guò)傳感器描繪出滑塊的v—t圖象如圖乙所示,其中Oab段為曲線,bc段為直線,在t1=0.1s時(shí)滑塊已上滑s=0.25m的距離(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 滑塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2
B. 彈簧鎖定時(shí)具有的彈性勢(shì)能EP=4.5J
C. 當(dāng)t=0.3s時(shí)滑塊的速度大小為0
D. 當(dāng)t=0.4s時(shí)滑塊的速度大小為1m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火星和土星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道均為橢圓。設(shè)火星的近日點(diǎn)到太陽(yáng)的距離為a,遠(yuǎn)日點(diǎn)到太陽(yáng)的距離為b,火星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期為T1,質(zhì)量為m1;土星的近日點(diǎn)到太陽(yáng)的距離為c,遠(yuǎn)日點(diǎn)到太陽(yáng)的距離為d,土星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期為T2,質(zhì)量為m2。太陽(yáng)的質(zhì)量為M,萬(wàn)有引力常量為G。下列說(shuō)法中正確的是
A. 火星與太陽(yáng)的連線在時(shí)間t內(nèi)掃過(guò)的面積等于土星與太陽(yáng)的連線在時(shí)間 t 內(nèi)掃過(guò)的面積
B.
C. 火星在近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)受到太陽(yáng)對(duì)它的萬(wàn)有引力之比為
D. 土星從近日點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到遠(yuǎn)日點(diǎn)的過(guò)程中,克服太陽(yáng)引力做的功大于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一小車(chē)靜止在水平地面上,車(chē)上固定著一個(gè)導(dǎo)熱良好的圓柱形密閉氣缸,在氣缸正中間有一面積為3×10-4m2的活塞,活塞厚度及活塞與氣缸內(nèi)壁間摩擦可忽略不計(jì)。此時(shí)活塞左右兩側(cè)的氣體A、B的壓強(qiáng)均為1.0×105Pa,F(xiàn)緩慢增加小車(chē)的加速度,最后小車(chē)以20m/s2的加速度向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),A氣體的體積正好是原來(lái)的一半,若環(huán)境溫度保持不變,求活塞的質(zhì)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究燈泡L(3.8V,0.5A)的伏安特性,并測(cè)出該燈泡在額定電壓下正常工作時(shí)的電阻值,檢驗(yàn)其標(biāo)示的準(zhǔn)確性。
A.電壓表(0~5V,內(nèi)阻約10kΩ) B.電壓表(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ)
C.電流表(0~0.3A, 約內(nèi)阻1Ω) D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(5Ω,1A) F.滑動(dòng)變阻器(500Ω,0.2A)
(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用__, 電流表應(yīng)選用__,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__。(用序號(hào)字母表示)
(2)選出既滿足實(shí)驗(yàn)要求,又要減小誤差的實(shí)驗(yàn)電路圖________。
(3)在閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器觸頭應(yīng)放在___________端。(選填“左”或“右”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】理論上已經(jīng)證明:質(zhì)量分布均勻的球殼對(duì)殼內(nèi)物體的萬(wàn)有引力為零.現(xiàn)假設(shè)地球是一半徑為R、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心球體,O為球心,以O為原點(diǎn)建立坐標(biāo)軸Ox,如圖所示.一個(gè)質(zhì)量一定的小物體(假設(shè)它能夠在地球內(nèi)部移動(dòng))在x軸上各位置受到的引力大小用F表示,則選項(xiàng)所示的四個(gè)F隨x變化的關(guān)系圖中正確的是( )
A. B.
C. D.
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