【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L、間距為d的兩金屬板A、B水平放置，ab為兩板的中心線．質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子，從左側(cè)極板附近由靜止開始經(jīng)電壓為U1的電場(chǎng)加速后，從a點(diǎn)水平射入．求：

(1)粒子從a點(diǎn)射入的速度v0；

(2)若將兩金屬板接上恒定電壓U2，使粒子恰好打到金屬板的中點(diǎn)，求電壓U2的大小；

【答案】(1) (2)

【解析】

(1)粒子在加速電場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，由動(dòng)能定理求得粒子獲得的速度v0．

(2)若將兩金屬板接上恒定電壓U2，粒子金屬板間做類平拋運(yùn)動(dòng)，粒子沿水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)分運(yùn)動(dòng)的位移公式和牛頓第二定律結(jié)合解答．

(1)粒子在加速電場(chǎng)運(yùn)動(dòng)葉，由動(dòng)能定理得

解得：

(2)粒子在恒壓的電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng)

沿水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)：

豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng)：

聯(lián)立解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L的輕桿一端有一個(gè)質(zhì)量為m的小球，另一端有光滑的固定軸O，現(xiàn)給球一初速度，使球和桿一起繞O軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則

A. 小球到達(dá)最高點(diǎn)的速度必須大于

B. 小球到達(dá)最高點(diǎn)的速度可能為0

C. 小球到達(dá)最高點(diǎn)受桿的作用力一定為拉力

D. 小球到達(dá)最高點(diǎn)受桿的作用力一定為支持力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)帶負(fù)電荷的小球懸掛在豎直放置的平行板電容器內(nèi)部，閉合開關(guān)后，小球靜止時(shí)懸線與豎直方向成θ角，則（ ）

A. 閉合開關(guān)后，減小AB板間的距離，則夾角θ增大

B. 閉合開關(guān)后，減小AB板間的距離，則夾角θ減小

C. 斷開開關(guān)后，使B板豎直向上移動(dòng)，則夾角θ減小

D. 斷開開關(guān)后，增大AB板間的距離，則夾角θ減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3 V 0.9 W”小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3 V，并便于操作．已選用的器材有：

電池組(電動(dòng)勢(shì)為4.5 V，內(nèi)阻約1 Ω)；

電流表(量程為0～250 mA，內(nèi)阻約5 Ω)；

電壓表(量程為0～3 V，內(nèi)阻約30 kΩ)；

電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干．

（1）實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的________(填字母代號(hào))．

A．滑動(dòng)變阻器(最大阻值20 Ω，額定電流1 A)

B．滑動(dòng)變阻器(最大阻值1 750 Ω，額定電流0.3 A)

（2）為了盡可能減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)的電路圖中滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用接法（填分壓式或限流式）；電流表應(yīng)采用（填外接法或內(nèi)接法）。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求在框中作出實(shí)驗(yàn)電路圖

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，正確的是______

A．調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

（2）某同學(xué)通過(guò)正確操作實(shí)驗(yàn)后在白紙上記錄了拋物線軌跡，x軸沿水平方向，如圖所示。則可判斷坐標(biāo)系中原點(diǎn)O點(diǎn)______（填“是”或“不是”）拋出點(diǎn)，由圖中數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度大小為______m/s。（g=10m/s2，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?/span>

（1）實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是____．

A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

（2）實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是____．

A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

（3）下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：sAB＝4.22 cm、sBC＝4.65 cm、sCD＝5.08 cm、sDE＝5.49 cm，sEF＝5.91 cm，sFG＝6.34 cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度大小a＝________m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是電場(chǎng)中兩點(diǎn)，一個(gè)帶負(fù)電的點(diǎn)電荷Q在A點(diǎn)所受的電場(chǎng)力要比它在B點(diǎn)所受的電場(chǎng)力__________，該負(fù)電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能要比它在B點(diǎn)的電勢(shì)能___________，A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度要_______B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，A點(diǎn)的電勢(shì)要__________于B點(diǎn)的電勢(shì).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)“房子”形狀的鐵制音樂盒靜止在水平面上，一個(gè)塑料殼里面裝有一個(gè)圓柱形強(qiáng)磁鐵，吸附在“房子”的頂棚斜面，保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知頂棚斜面與水平面的夾角為θ，塑料殼和磁鐵的總質(zhì)量為m，塑料殼和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 塑料殼對(duì)頂棚斜面的壓力大小為mgcos θ

B. 頂棚斜面對(duì)塑料殼的摩擦力大小一定為μmgcos θ

C. 頂棚斜面對(duì)塑料殼的作用力大小為mg

D. 磁鐵的磁性若瞬間消失，塑料殼不一定會(huì)往下滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，所用器材有：方木板一塊，白紙，量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)兩個(gè)，橡皮條（帶兩個(gè)較長(zhǎng)的細(xì)繩套），刻度尺，圖釘（若干個(gè)）。

①具體操作前，同學(xué)們提出了如下關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的建議，其中正確的有______。

A．橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上

B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次不同

C．使用測(cè)力計(jì)時(shí)，施力方向應(yīng)沿測(cè)力計(jì)軸線；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度

D．用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)的拉力必須都小于只用一個(gè)測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力

②該小組的同學(xué)用同一套器材做了四次實(shí)驗(yàn)，白紙上留下的標(biāo)注信息有結(jié)點(diǎn)位置O，力的標(biāo)度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點(diǎn)，如下圖所示。其中對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)精度最有利的是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案