(1)如右圖所示,小鋼球從豎直磚墻前某位置由靜止釋放,并用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每次曝光的位置.已知連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為,每塊磚的厚度均為.根據(jù)圖中的信息,計(jì)算:
①小球經(jīng)過(guò)3位置時(shí)的瞬時(shí)速度大小為_(kāi)___________
②該處重力加速度大小為_(kāi)_____________
③小球釋放處與1位置間的豎直高度差為_(kāi)__________
(2)高三年級(jí)某同學(xué)做“測(cè)量金屬絲電阻率”的實(shí)驗(yàn)。
① 首先,他用螺旋測(cè)微器在被測(cè)金屬絲上的三個(gè)不同位置各測(cè)一次直徑,并求出其平均值作為金屬絲的直徑d。其中某次測(cè)量如圖①所示,這次測(cè)量對(duì)應(yīng)位置金屬導(dǎo)線的直徑為______________mm;
② 然后他測(cè)量了金屬絲的電阻。實(shí)驗(yàn)中使用的器材有:
a.金屬絲(長(zhǎng)度x0為1.0m,電阻約5Ω~6Ω)
b.直流電源(4.5 V,內(nèi)阻不計(jì))
c.電流表(200mA,內(nèi)阻約1.0Ω)
d.電壓表(3V,內(nèi)阻約3kΩ)
e.滑動(dòng)變阻器(50Ω,1.5A)
f.定值電阻R1 (100.0Ω,1.0A)
g.定值電阻R2 (10.0Ω,1.0A)
h.開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干
該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖如圖②所示,且在實(shí)驗(yàn)中兩塊電表的讀數(shù)都能接近滿偏值,定值電阻應(yīng)該選_____________(選填“R1” 或“R2” );
③ 該同學(xué)根據(jù)測(cè)量時(shí)電流表的讀數(shù)I、電壓表的讀數(shù)U描繪的U—I圖象如圖③所示,根據(jù)圖象可以求得金屬絲的電阻為 Rx = Ω(保留兩位有效數(shù)字)
④ 設(shè)法保持金屬絲的溫度不變,而逐漸改變上述總長(zhǎng)度為x0的金屬絲實(shí)際接入電路的長(zhǎng)度x,當(dāng)電壓表的示數(shù)保持不變時(shí),下列圖象中正確反映了流過(guò)定值電阻中的電流I隨x大致變化規(guī)律的是______
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1) 如右圖所示,螺旋測(cè)微器的讀數(shù)應(yīng)為 mm.
(2)光敏電阻是用半導(dǎo)體材料制成的.如圖所示,
將一個(gè)光敏電阻與多用電表聯(lián)成電路。
若此時(shí)選擇開(kāi)關(guān)放在歐姆擋,使照射在光敏
電阻上的光強(qiáng)逐漸增大,則歐姆表指針的偏轉(zhuǎn)角度
(填“變大”、“變小”或“不變”).
若將選擇開(kāi)關(guān)放在電壓擋,待指針?lè)(wěn)定后同樣增大照射光強(qiáng)度,
則指針偏轉(zhuǎn)角度 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1)如右圖所示,小鋼球從豎直磚墻前某位置由靜止釋放,并用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每次曝光的位置.已知連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為,每塊磚的厚度均為.根據(jù)圖中的信息,計(jì)算:
①小球經(jīng)過(guò)3位置時(shí)的瞬時(shí)速度大小為_(kāi)___________
②該處重力加速度大小為_(kāi)_____________
③小球釋放處與1位置間的豎直高度差為_(kāi)__________
(2)高三年級(jí)某同學(xué)做“測(cè)量金屬絲電阻率”的實(shí)驗(yàn)。
① 首先,他用螺旋測(cè)微器在被測(cè)金屬絲上的三個(gè)不同位置各測(cè)一次直徑,并求出其平均值作為金屬絲的直徑d。其中某次測(cè)量如圖①所示,這次測(cè)量對(duì)應(yīng)位置金屬導(dǎo)線的直徑為????______________mm;
② 然后他測(cè)量了金屬絲的電阻。實(shí)驗(yàn)中使用的器材有:
a.金屬絲(長(zhǎng)度x0為1.0m,電阻約5Ω~6Ω)
b.直流電源(4.5 V,內(nèi)阻不計(jì))
c.電流表(200mA,內(nèi)阻約1.0Ω)
d.電壓表(3V,內(nèi)阻約3kΩ)
e.滑動(dòng)變阻器(50Ω,1.5A)
f.定值電阻R1 (100.0Ω,1.0A)
g.定值電阻R2 (10.0Ω,1.0A)
h.開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干
該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖如圖②所示,且在實(shí)驗(yàn)中兩塊電表的讀數(shù)都能接近滿偏值,定值電阻應(yīng)該選_____________(選填??“R1” 或“R2” );
③ 該同學(xué)根據(jù)測(cè)量時(shí)電流表的讀數(shù)I、電壓表的讀數(shù)U描繪的U—I??圖象如圖③所示,根據(jù)圖象可以求得金屬絲的電阻為 Rx = Ω(保留兩位有效數(shù)字)
④ 設(shè)法保持金屬絲的溫度不變,而逐漸改變上述總長(zhǎng)度為x0的金屬絲實(shí)際接入電路的長(zhǎng)度x,當(dāng)電壓表的示數(shù)保持不變時(shí),下列圖象中正確反映了流過(guò)定值電阻中的電流I隨x大致變化規(guī)律的是______
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1)如右圖所示,小鋼球從豎直磚墻前某位置由靜止釋放,并用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每次曝光的位置.已知連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為,每塊磚的厚度均為.根據(jù)圖中的信息,計(jì)算:
①小球經(jīng)過(guò)3位置時(shí)的瞬時(shí)速度大小為_(kāi)___________
②該處重力加速度大小為_(kāi)_____________
③小球釋放處與1位置間的豎直高度差為_(kāi)__________
(2)高三年級(jí)某同學(xué)做“測(cè)量金屬絲電阻率”的實(shí)驗(yàn)。
① 首先,他用螺旋測(cè)微器在被測(cè)金屬絲上的三個(gè)不同位置各測(cè)一次直徑,并求出其平均值作為金屬絲的直徑d。其中某次測(cè)量如圖①所示,這次測(cè)量對(duì)應(yīng)位置金屬導(dǎo)線的直徑為______________mm;
② 然后他測(cè)量了金屬絲的電阻。實(shí)驗(yàn)中使用的器材有:
a.金屬絲(長(zhǎng)度x0為1.0m,電阻約5Ω~6Ω)
b.直流電源(4.5 V,內(nèi)阻不計(jì))
c.電流表(200mA,內(nèi)阻約1.0Ω)
d.電壓表(3V,內(nèi)阻約3kΩ)
e.滑動(dòng)變阻器(50Ω,1.5A)
f.定值電阻R1 (100.0Ω,1.0A)
g.定值電阻R2 (10.0Ω,1.0A)
h.開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干
該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖如圖②所示,且在實(shí)驗(yàn)中兩塊電表的讀數(shù)都能接近滿偏值,定值電阻應(yīng)該選_____________(選填“R1” 或“R2” );
③ 該同學(xué)根據(jù)測(cè)量時(shí)電流表的讀數(shù)I、電壓表的讀數(shù)U描繪的U—I圖象如圖③所示,根據(jù)圖象可以求得金屬絲的電阻為 Rx = Ω(保留兩位有效數(shù)字)
④ 設(shè)法保持金屬絲的溫度不變,而逐漸改變上述總長(zhǎng)度為x0的金屬絲實(shí)際接入電路的長(zhǎng)度x,當(dāng)電壓表的示數(shù)保持不變時(shí),下列圖象中正確反映了流過(guò)定值電阻中的電流I隨x大致變化規(guī)律的是______
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科目:高中物理 來(lái)源:2011年江蘇省杭州師大附中高三第三次月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用以下器材測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值: 待測(cè)電阻Rx:阻值約為100Ω;
電源E:電動(dòng)勢(shì)約為6.0V、內(nèi)阻忽略不計(jì);
電流表1:量程50mA、內(nèi)阻r1=20Ω;;
電流表2:量程300 mA、內(nèi)阻r2約為4Ω[來(lái)源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)]
定值電阻R0:阻值為20Ω;
滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為10Ω;
單刀單擲開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干. 測(cè)量電阻Rx的電路圖如右圖所示
【小題1】電路圖中的電流表A1應(yīng)該選擇電流表 (填“1”或“2”),開(kāi)關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器R滑片應(yīng)該移到 端(填“A”、“ B”或 “無(wú)要求”) [來(lái)源:高[考∴試﹤題∴庫(kù)]
【小題2】若某次測(cè)量中電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2,則由已知量和測(cè)得量表示Rx的表達(dá)式為Rx= .
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