汽車從靜止開始做勻加速直線運動,到最大速度時刻立即關(guān)閉發(fā)動機,滑行一段后停止,總共經(jīng)歷,其速度—時間圖象如圖所示。若汽車所受牽引力為F,阻力為,在這一過程中,汽車所受的牽引力做功為W1,阻力所做的功為W2,則
A.B.
C.D.
BD
由動能定理可知,拉力做功與克服摩擦力做功大小相等,D對;在1s-4s間,在加速度階段,B對;
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)滑板運動已成為青少年所喜愛的一種體育運動。如圖所示,某同學正在進行滑板運動。圖中AB段路面是水平的,BCD是一段半徑R="20" m的拱起的圓弧路面,圓弧的最高點C比AB段路面高出h ="1.25" m。已知人與滑板的總質(zhì)量為M="60" kg。該同學自A點由靜止開始運動,在AB路段他單腿用力蹬地,到達B點前停止蹬地,然后沖上圓弧路段,結(jié)果到達C點時恰好對地面的壓力為零,不計滑板與各路段之間的摩擦力及經(jīng)過B點時的能量損失,g取10 m/s2。求:

(1)該同學到達C點時的速度;
(2)該同學在AB段所做的功。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(2010·安徽卷)24.(20分)如圖,ABD為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道,其中AB段是水平的,BD段為半徑R=0.2m的半圓,兩段軌道相切于B點,整個軌道處在豎直向下的勻強電場中,場強大小E=5.0×103V/m。一不帶電的絕緣小球甲,以速度υ0沿水平軌道向右運動,與靜止在B點帶正電的小球乙發(fā)生彈性碰撞。已知甲、乙兩球的質(zhì)量均為m=1.0×10-2kg,乙所帶電荷量q=2.0×10-5C,g取10m/s2。(水平軌道足夠長,甲、乙兩球可視為質(zhì)點,整個運動過程無電荷轉(zhuǎn)移)

(1) 甲乙兩球碰撞后,乙恰能通過軌道的最高點D,求乙在軌道上的首次落點到B點的距離;
(2)在滿足(1)的條件下。求的甲的速度υ0;
(3)若甲仍以速度υ0向右運動,增大甲的質(zhì)量,保持乙的質(zhì)量不變,求乙在軌道上的首次落點到B點的距離范圍。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個初動能為的帶電粒子,以速度垂直電場線方向飛入兩塊平行金屬板間,飛出時動能為3Ek.如果這個帶電粒子的初速度增加到原來的2倍,不計重力,那么該粒子飛出時動能為
A.4.5 B.4C.6D.9.5

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

物體在斜坡上A處由靜止開始滑下,如圖所示。滑到B處后又沿水平直路前進到C處停下。如果物體在A處以一定的初速度v0=10m/s滑下,求物體停下處D距C多遠?斜坡AB與直路BC用一段極短的圓弧連接,物體可視為質(zhì)點且與路面的摩擦系數(shù)處處相同為μ=0.5。(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

用水平力F使一個質(zhì)量為M的木箱由靜止開始在水平冰道上移動了s,木箱與冰道間的動摩擦因數(shù)為u,求木箱獲得的速度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,水平地面和半圓軌道面均光滑,質(zhì)量M=1kg的小車靜止在地面上,小車上表面與R=0.24m的半圓軌道最低點P的切線相平,F(xiàn)有一質(zhì)量m=2kg的滑塊(可視為質(zhì)點)以v0=6m/s的初速度滑上小車左端,二者共速時小車還未與墻壁碰撞,當小車與墻壁碰撞時即被粘在墻壁上,已知滑塊與小車表面的滑動摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2,求:
(1)滑塊與小車共速時的速度及小車的最小長度;
(2)滑塊m恰好從Q點離開圓弧軌道時小車的長度;
(3)討論小車的長度L在什么范圍,滑塊能滑上P點且在圓軌道運動時不脫離圓軌道?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個質(zhì)量相同的小球A、B分別用線懸在等高的O1、O­2點,如圖4所示。A球的懸線比B球的長,把兩球的懸線均拉到水平后將無初速釋放(不計空氣阻力),則經(jīng)最低點時(以懸點為零勢能點)            (    )
                                                                                        
A.A球的速度大于B球的速度       
B.A球的動能大于B球的動能
C.A球的機械能大于B球的機械能   
D.A球的機械能等于B球的機械能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在h高處,以初速度v0向水平方向拋出一個小球,不計空氣阻力,則下列說法正確的是
A.小球落地速度為
B.小球落地速度為v0
C.若是斜上方拋出小球,則小球落地速度大于
D.若是斜上方拋出小球,則小球落地速度等于

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