【題目】下圖為探究碰撞中的不變量的實驗裝置示意圖。

(1)本實驗非必須要求的條件是_______

A.斜槽軌道必須是光滑的

B.斜槽軌道末端點的切線是水平的

C.入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速釋放

D.入射球與被碰球滿足ma>mb,ra=rb

(2)設OM=a,OP=b,ON=c,則只需驗證______________

【答案】 A

【解析】"驗證動量守恒定律"的實驗中,是通過平拋運動的基本規(guī)律求解碰撞前后的速度的只要離開軌道后做平拋運動,對斜槽是否光滑沒有要求,A錯誤要保證每次小球都做平拋運動,則軌道的末端必須水平B正確;要保證碰撞前的速度相同所以入射球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下,C正確;為了保證小球碰撞為對心正碰且碰后不反彈,要求ma>mb,ra=rD正確。
故選A。
要驗證動量守恒定律定律即
小球做平拋運動,根據(jù)平拋運動規(guī)律可知根據(jù)兩小球運動的時間相同,上式可轉換為
故只需驗證

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩點放置兩個電荷量相等的異種電荷,它們連線的中點為O,ab、c是中垂線上的三點,F(xiàn)在c處放置一帶負電的點電荷,則

A. a點場強的大小小于b點場強的大小

B. a點的電勢等于b點的電勢

C. 電子在a點的電勢能小于在b點的電勢能

D. 將某試探電荷從a點沿不同路徑移動到b點,電場力所做的功不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法符合物理學發(fā)展史的是:( )

A. 丹麥奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

B. 紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后,得出法拉第電磁感應定律

C. 庫侖通過扭秤實驗,測定出了萬有引力恒量

D. 英國法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

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【題目】如圖所示,A、B是兩個完全相同的燈泡,B燈與電阻R串聯(lián),A燈與自感系數(shù)較大的線圈L串聯(lián),其直流電阻等于電阻R的阻值.電源電壓恒定不變,當電鍵K閉合時,下列說法正確的是(  )

A. AB先亮,然后A熄滅

B. BA先亮,最后A、B同樣亮

C. AB同時亮,然后A熄滅

D. AB同時亮,然后A逐漸變亮,B的亮度不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,10匝矩形線框在磁感應強度的勻強磁場中,繞垂直磁場的軸OO以角速度ω100 rad/s由圖示位置開始勻速轉動,線框電阻不計,面積為S0.3 m2,線框通過滑環(huán)與一理想變壓器的原線圈相連,副線圈接有兩只燈泡L1(規(guī)格為“0.3 W,30 Ω”)L2,開關閉合時兩燈泡正常發(fā)光,且原線圈中電流表示數(shù)為0.04 A,則下列判斷正確的是(  )

A. 若從圖示線框位置開始計時,線框中感應電動勢的瞬時值為

B. 理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為101

C. 燈泡L2的額定功率為0.9 W

D. 若開關S斷開,電流表的示數(shù)將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究功與速度變化的關系實驗裝置,讓小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,思考探究方案并回答下列問題。

(1)實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是__________

A.防止小車不能被橡皮筋拉動

B.保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

C.便于小車獲得較大的彈射速度

D.防止紙帶上打點不清楚

(2)實驗中甲乙兩同學用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化。

甲同學:把多條相同的橡皮筋并在一起,并把小車拉到相同位置釋放;

乙同學:通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化。

你認為________(填)同學的方法可行,原因是:__________________________________ 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖所示裝置探究加速度與力、質量的關系的實驗中:

1)某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖1所示.請你指出該裝置中四個錯誤或不妥之處:

A

B

C

D

2)改正實驗裝置后,該同學順利地完成了實驗.圖2是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為01s,由圖中的數(shù)據(jù)可算出小車的加速度a m/s2

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【題目】有科學家說“在我之前,人們都認為,如果把所有的東西都從宇宙中拿走,那剩下的就是時間和空間,我卻證明,如果把所有的東西都拿走了,什么都剩不下!辈牧嫌^點

A. 對力學現(xiàn)象做出了系統(tǒng)說明

B. 提出了絕對的時空觀

C. 揭示了時間和空間的本質屬性

D. 使人們的認知深入到微觀世界

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【題目】(2013·全國卷T20)2012年11曰,“殲15”艦載機在“遼寧號”航空母艦上著艦成功。圖(a)為利用阻攔系統(tǒng)讓艦載機在飛行甲板上快速停止的原理示意圖。飛機著艦并成功鉤住阻攔索后,飛機的動力系統(tǒng)立即關閉,阻攔系統(tǒng)通過阻攔索對飛機施加——作用力,使飛機在甲板上短距離滑行后停止,某次降落,以飛機著艦為計時零點,飛機在t=0.4s時恰好鉤住阻攔索中間位置,其著艦到停止的速度一時間圖線如圖(b)所示。假如無阻攔索,飛機從著艦到停止需要的滑行距離約為I000m。已知航母始終靜止,重力加速度的大小為g。則( )

A. 從著艦到停止,飛機在甲板上滑行的距離約為無阻攔索時的

B. 在0.4s2.5s時間內,阻攔索的張力幾乎不隨時間變化

C. 在滑行過程中,飛行員所承受的加速度大小會超過2.5 g

D. 在0.4s2.5s時間內,阻攔系統(tǒng)對飛機做功的功率兒乎不變

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