【題目】物體間產(chǎn)生彈力的條件是：兩物體必須直接接觸，且發(fā)生_____。

【答案】彈性形變

【解析】

彈力是發(fā)生形變的物體，由于要恢復原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生的力的作用。所以物體間產(chǎn)生彈力的條件是：兩物體必須直接接觸，且發(fā)生形變。

故答案為：彈性形變。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的木板A靜止在水平地面上，在木板A的左端放置一個質(zhì)量為m的鐵塊B，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1，木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2，現(xiàn)給鐵塊施加一由零開始逐漸變大的水平作用力F，下列判斷正確的是（ ）

A. 若μ1＞μ2，則一定是木板A先相對地發(fā)生滑動，然后B相對A發(fā)生滑動

B. 若μ1mg＞μ2Mg，則一定是木板A先相對地發(fā)生滑動，然后B相對A發(fā)生滑動

C. 若鐵塊B先相對A發(fā)生滑動，則當A、B剛發(fā)生相對滑動時，F的大小為μ1mg

D. 若木板A先相對地發(fā)生滑動，則當A、B剛發(fā)生相對滑動時，F的大小為mg (μ1--μ2)(m+M)/M

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲從A點由靜止勻加速跑向B點，當甲前進距離x1=5m時，乙從距離A點x2=25m處的C點由靜止出發(fā)，加速度與甲相同，最后兩人同時到達B點，則AB兩點間的距離為（　�。�

A. 30m B. 35m C. 40m D. 45m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在操場上，某同學沿水平方向拋出一個鉛球，不計空氣阻力。則鉛球

A. 在水平方向做勻速直線運動

B. 在水平方向做勻加速直線運動

C. 在豎直方向做勻速直線運動

D. 在豎直方向做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用實驗測一電池的內(nèi)阻r和一待測電阻的阻值Rx.已知電池的電動勢約6 V，電池內(nèi)阻和待測電阻阻值都為數(shù)十歐．可選用的實驗器材有：

電流表A1(量程0～30 mA)；

電流表A2(量程0～100 mA)；

電壓表V(量程0～6 V)；

滑動變阻器R1(阻值0～5 Ω)；

滑動變阻器R2(阻值0～300 Ω)；

開關S一個，導線若干條．

某同學的實驗過程如下：

Ⅰ.設計如圖所示的電路圖，正確連接電路．

Ⅱ.將R的阻值調(diào)到最大，閉合開關，逐次調(diào)小R的阻值，測出多組U和I的值，并記錄．以U為縱軸，I為橫軸，得到如圖所示的圖線．

Ⅲ.斷開開關，將Rx改接在B、C之間，A與B直接相連，其他部分保持不變．重復Ⅱ的步驟，得到另一條U－I圖線，圖線與橫軸I的交點坐標為(I0，0)，與縱軸U的交點坐標為(0，U0)．

回答下列問題：

①電流表應選用______，滑動變阻器應選用______；

②由圖中的圖線，得電源內(nèi)阻r＝________Ω；

③用I0、U0和r表示待測電阻的關系式Rx＝______，代入數(shù)值可得Rx；

④若電表為理想電表，Rx接在B、C之間與接在A、B之間，滑動變阻器滑片都從最大阻值位置調(diào)到某同一位置，兩種情況相比，電流表示數(shù)變化范圍________，電壓表示數(shù)變化范圍________(填“相同”或“不同”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中哪個與檢驗電荷有關（ ）

A. 電場強度B. 電勢差C. 電勢能D. 電場線

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【題目】如圖所示，坐在雪橇上的人與雪橇的總質(zhì)量為m，在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移動了一段距離l。已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，雪橇受到的

A. 支持力做功為mgl B. 重力做功為mgl

C. 拉力做功為Flcosθ D. 滑動摩擦力做功為-μmgl

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【題目】下列哪個速度指的是平均速度（ ）

A.普通人步行的速度約是5km/h

B.汽車通過交通標志牌時的速度是90km/h

C.跳水運動員以12m/s的速度入水

D.炮彈以700m/s的速度射出炮口

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【題目】如圖，兩根互相平行的長直導線過紙面上的M、N兩點，且與紙面垂直，導線中通有大小相等、方向相反的電流．a、o、b在M、N的連線上，o為MN的中點，c、d位于MN的中垂線上，且a、b、c、d到o點的距離均相等．關于以上幾點處的磁場，下列說法正確的是（ ）

A. o點處的磁感應強度為零

B. a、b兩點處的磁感應強度大小相等，方向相反

C. c、d兩點處的磁感應強度大小相等，方向相同

D. a、c兩點處磁感應強度的方向不同

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