【題目】一架飛機(jī)水平地勻速飛行，從飛機(jī)上每隔1秒鐘釋放一個鐵球，先后共釋放4個.若不計空氣阻力,則四個球：

A. 在空中任何時刻總是排成拋物線;它們的落地點是等間距的.

B. 在空中任何時刻總是排成拋物線;它們的落地點是不等間距的.

C. 在空中任何時刻總在飛機(jī)正下方排成豎直的直線;它們的落地點是等間距的.

D. 在空中任何時刻總在飛機(jī)正下方排成豎直的直線;它們的落地點是不等間距的.

【答案】C

【解析】

因為平拋運(yùn)動在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，所以釋放的小球都在飛機(jī)的正下方，即在飛機(jī)的正下方排成豎直的直線，高度一定，每個小球落地的時間相等，因為每隔1s釋放一個，在水平方向上兩小球的間隔為△x=v△t，是等間距的。故C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于作用力和反作用力，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體相互作用時，先有作用力而后才有反作用力

B. 作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一條直線上，因此它們的合力為零

C. 彈力的反作用力一定是彈力

D. 車被馬拉動，是因為馬拉車的力大于車?yán)R的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于安培力和洛倫茲力,下列說法中正確的是()

A. 放置在磁場中的通電導(dǎo)線，一定受到安培力作用

B. 帶電粒子在磁場中運(yùn)動時，一定受到洛倫茲力作用

C. 因為安培力垂直于通電導(dǎo)線，故安培力對通電導(dǎo)線一定不做功

D. 因為洛倫茲力總垂直于電荷運(yùn)動方向，故洛倫茲力對運(yùn)動電荷一定不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】釣魚島自古就是我國固有的領(lǐng)土，它到溫州的直線距離為356 km。若某天我國海監(jiān)船為維護(hù)我國對釣魚島的主權(quán)，早上8：00從溫州出發(fā)去釣魚島巡航，航行了480 km，歷時8時20分到達(dá)釣魚島。下列說法中正確的是( 　 )

A. 8：00是指時間間隔

B. 8時20分是指時刻

C. 該海監(jiān)船位移大小為480 km，路程為356 km

D. 該過程海監(jiān)船的路程大于位移的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分子間的引力、斥力都與分子間距離有關(guān)，下列說法中正確的是

①.無論分子間的距離怎樣變化，分子間的引力、斥力總是相等的

②.無論分子間的距離怎樣變化，分子間的斥力總小于引力

③.當(dāng)分子處于平衡位置時，分子間的斥力和引力的大小相等

④.當(dāng)分子間距離增大時，分子間的斥力比引力減小得快

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的下列說法中，正確的是

A. 通電導(dǎo)線在磁場中受到安培力越大的位置，則該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度越大

B. 磁感線的指向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度減小的方向

C. 垂直磁場放置的通電導(dǎo)線的受力方向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度方向

D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小、方向與放入磁場的導(dǎo)線所通過的電流大小、導(dǎo)線長度、導(dǎo)線所受安培力等均無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場線和等勢面的幾種說法中,正確的有（ ）

A. 在多個電荷產(chǎn)生的電場中,電場線是可以相交的

B. 同一等勢面上各點電場強(qiáng)度一定相等

C. 電場線越密的地方,同一試探電荷所受的電場力越大

D. 點電荷在電場中的運(yùn)動軌跡一定跟電場線是重合的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在裝有食品的包裝袋（導(dǎo)熱良好）中充入氮氣，可以起到保質(zhì)作用。某廠家為檢測包裝袋的密封性，在包裝袋中充滿一定量的氮氣，然后密封進(jìn)行加壓測試。測試時，對包裝袋緩慢地施加壓力。將袋內(nèi)的氮氣視為理想氣體，則加壓測試過程中，包裝袋內(nèi)壁單位面積上所受氣體分子撞擊的作用力_______（選填“增大”，“減小”或“不變”），包裝袋內(nèi)氮氣的內(nèi)能_______（選填增大"、“減小"或“不變"），包裝袋內(nèi)氮氣_______ （選填“吸熱“、，放熱"或“不吸熱也不放熱'）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，完成問題。

材料一 伽利略發(fā)現(xiàn)運(yùn)動中的物體若無一定的外力使它轉(zhuǎn)向，便作勻速直線運(yùn)動。這一發(fā)現(xiàn)要求人們必須能解釋：為什么行星不以直線飛離，而趨于落向太陽，結(jié)果形成橢圓形的運(yùn)動軌道；為什么月亮同樣地趨于落向地球。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 牛頓的貢獻(xiàn)絕不僅限于創(chuàng)立了萬有引力定律和力學(xué)三大定律，更重要的在于他給當(dāng)時的人們展現(xiàn)了一個像鐘表一樣嚴(yán)格遵循既定規(guī)則而運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械論世界。這種機(jī)械論世界觀影響西歐人達(dá)兩個世紀(jì)之久，極大地改變了西方人對待自然界以及對待上帝的看法，培育了一種注重必然性的理性精神。……牛頓力學(xué)中的機(jī)械觀經(jīng)伏爾泰介紹到法國，深刻地感染了啟蒙思想家。

——趙林《西歐啟蒙運(yùn)動的發(fā)展歷程》

材料三 20世紀(jì)初，愛因斯坦從相對論的思想出發(fā)，提出了著名的質(zhì)能公式，揭示出人類可以將物質(zhì)的部分質(zhì)量直接轉(zhuǎn)換為巨大的、并能被人類直接利用的能量。這為核開發(fā)提供了理論依據(jù)。后來愛因斯坦得知美國向廣島、長崎投下原子彈，平民傷亡慘重時，感到非常痛心。他說，致信羅斯福提議研制核武器，是自己一生中最大的錯誤和遺憾。

——李華平《超越2012：世界危機(jī)與人類的選擇》

（1）針對材料一的問題，牛頓是怎么回答的？他的主要成就是什么？

（2）依據(jù)材料二指出，牛頓的科學(xué)理論與啟蒙運(yùn)動的關(guān)系。

（3）依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識指出，愛因斯坦對人類的發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。

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