【題目】如圖所示,半徑相同、質(zhì)量分布均勻的圓柱體A和半圓柱體B靠在一起,A表面光滑,重力為G,B下表面粗糙,A靜止在平面上,現(xiàn)過(guò)A的軸心施以水平作用力F,可緩慢的將A拉離平面一直滑到B的頂端,整個(gè)過(guò)程中,B始終處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)該過(guò)程分析,下列說(shuō)法正確的是

A. 地面受到B的壓力逐漸增大

B. 地面對(duì)B的摩擦力逐漸增大

C. 開(kāi)始時(shí)拉力F最大為G,以后逐漸減小為0

D. A、B間的壓力開(kāi)始最大為2G,以后逐漸減小到G

【答案】CD

【解析】

對(duì)圓柱體a和半圓柱體b整體分析,受重力、水平力、支持力和摩擦力,根據(jù)平衡條件,支持力:N=G+GB,保持不變,故對(duì)地壓力大小不變,故A錯(cuò)誤;摩擦力f=F,逐漸減小到零,故B錯(cuò)誤;開(kāi)始時(shí),因圓柱體a和半圓柱體b的圓心的連線為2R,故其與豎直方向夾角為60°;a球受三個(gè)力平衡,如圖所示:


三個(gè)力構(gòu)成封閉矢量三角形三個(gè)邊,其中重力不變,N與豎直方向的夾角變小,開(kāi)始時(shí)拉力F最大為G,以后逐漸減小為0,故C正確;a、b間的壓力開(kāi)始最大為2G,而后逐漸減小到G,故D正確;故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,其主要步驟如下:

(1)物塊 P、Q用跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩相連,P底端固定了一豎直寬度為d的輕質(zhì)遮光條。托住P,使系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)(如圖所示),用刻度尺測(cè)出遮光條所在位置 A與固定在鐵架臺(tái)上的光電門(mén) B之間的高度 h。

(2)現(xiàn)將物塊P從圖示位置由靜止釋放,記下遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t,則遮光條通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度大小v=____________。

(3)己知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,還需測(cè)量的物理量是_____________(用相應(yīng)的文字及字母表示)。

(4)利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式是 ___________________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)小球從高處自由下落到達(dá)輕質(zhì)彈簧頂端A處起,彈簧開(kāi)始被壓縮。在小球與彈簧接觸,到彈簧被壓縮到最短的過(guò)程中,關(guān)于小球的動(dòng)能、重力勢(shì)能,彈簧的彈性勢(shì)能的說(shuō)法中正確的是  

A. 小球的動(dòng)能先增大后減小

B. 小球的動(dòng)能一直在減小

C. 小球的重力勢(shì)能逐漸減小,彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增加

D. 小球的重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和逐漸增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知第1s末的速度是,第2s末的速度是,則下面結(jié)論正確的是( 。

A. 物體零時(shí)刻的速度是B. 物體的加速度是

C. 1s內(nèi)速度變化都是D. 1s內(nèi)的平均速度是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是在北京西與長(zhǎng)沙區(qū)間運(yùn)行的T1/T2次列車運(yùn)行時(shí)刻表。假設(shè)列車準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)和準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)出,且做直線運(yùn)動(dòng)。求:(結(jié)果保留一位小數(shù),單位均以km/h表示)

(1)列車從長(zhǎng)沙開(kāi)出到達(dá)武昌的平均速度大;

(2)列車從鄭州開(kāi)出到達(dá)岳陽(yáng)的平均速度大;

(3)T1次列車在05:05時(shí)的速度大小和全程的平均速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中,已知兩縫間的間距為0.3mm,以某種單色光照射雙縫時(shí),在離雙縫1.2m遠(yuǎn)的屏上,用測(cè)量頭測(cè)量條紋間的寬度:先將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對(duì)齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖甲所示;然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對(duì)齊,此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖乙所示。圖甲讀數(shù)為____________mm,圖乙讀數(shù)為_________mm

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),測(cè)得光的波長(zhǎng)是_________m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在等量異種電荷形成的電場(chǎng)中,有A、B、C三點(diǎn),A為兩點(diǎn)荷連線的中心,B為連線上距Ad的一點(diǎn),C為連線中垂上距A也為d的一點(diǎn),關(guān)于A、B、C三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小、電勢(shì)高低的比較,正確的是

A.場(chǎng)強(qiáng)最大的是A點(diǎn)B.場(chǎng)強(qiáng)最大的是C點(diǎn)

C.電勢(shì)最低的是C點(diǎn)D.電勢(shì)最低的是B點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某玻璃對(duì)藍(lán)光的折射率比對(duì)紅光的折射率大,則兩種光(  )

A.若紅光照射某金屬可以發(fā)生光電效應(yīng),則藍(lán)光照射時(shí)也一定可以發(fā)生光電效應(yīng)

B.以相同的入射角從空氣斜射入該玻璃中,紅光折射角較小

C.從該玻璃中射入空氣恰發(fā)生反射時(shí),藍(lán)光臨界角較大

D.用同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn),紅光的相鄰條紋間距較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器原線圈cd兩端接入穩(wěn)定的交流電壓,b是原線的中心抽頭,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器R的滑片處于變阻器正中間,電表均為理想電表,下列說(shuō)法中正確的是(

A.只將Sa撥接到b,電流表的示數(shù)將減半

B.只將Sa撥接到b,電壓表的示數(shù)將減半

C.只將滑動(dòng)變阻器R的滑片從中點(diǎn)移到最上端,電流表的示數(shù)將減半

D.只將滑動(dòng)變阻器R的滑片從中點(diǎn)移到最上端,c、d兩端輸人的功率將為原來(lái)的

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