【題目】關(guān)于力,下列說法正確的是( )
A.重心是重力的作用點(diǎn),可以不在物體上
B.重力的方向總是垂直于接觸面
C.按力的性質(zhì)可以分為拉力、壓力、支持力等
D.物體受幾個(gè)力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在粗糙水平面上,物體A在水平向右的外力F的作用下做直線運(yùn)動(dòng),其速度﹣時(shí)間圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是( )
A.在0~1s內(nèi),外力F不斷增大
B.在1~3s內(nèi),外力F的大小恒定
C.在3~4s內(nèi),外力F不斷增大
D.在3~4s內(nèi),外力F的大小恒定
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于彈力,下列說法正確的是
A.物體間凡有接觸,就一定有彈力
B.彈力的方向總是跟接觸面垂直
C.放在水平桌面上的物體對(duì)桌面的壓力就是該物體的重力
D.用細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭,木頭受到竹竿的彈力是由于竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某探究學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置,圖中小車的質(zhì)量用M表示,鉤碼的質(zhì)量用m表示.要順利完成該實(shí)驗(yàn),則:
(1)為使小車所受合外力等于細(xì)線的拉力,應(yīng)采取的措施是;要使細(xì)線的拉力約等于鉤碼的總重力,應(yīng)滿足的條件是 .
(2)某次打出的某一條紙帶,A、B、C、D、E、F為相鄰的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出.利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a=m/s2 . (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)某位同學(xué)經(jīng)過測量、計(jì)算得到如下數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D3中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖象.
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
M/kg | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 |
F/N | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
a/ms﹣2 | 0.13 | 0.17 | 0.26 | 0.34 | 0.43 | 0.51 | 0.59 |
(4)由圖象可以看出,該實(shí)驗(yàn)存在著較大的誤差,產(chǎn)生誤差的主要原因是: .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于彈力,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.物體受到的彈力是由于施力物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B.彈力產(chǎn)生在相互接觸且發(fā)生彈性形變的物體之間
C.相互擠壓的物體間的彈力方向總是跟接觸面相垂直
D.相互接觸的物體間定存在彈力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將兩個(gè)小球從空中同一位置以不同的水平速度同時(shí)拋出,不計(jì)空氣阻力,則兩球運(yùn)動(dòng)過程中位置關(guān)系是( )
A.兩球的連線為水平線,且距離不斷變大
B.兩球的連線為水平線,且距離不變
C.兩球的連線為豎直線,且距離不變
D.兩球的連線為豎直線,且距離不斷變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.磁感線和電場線相似,都是客觀存在的
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C.安培力是洛侖茲力的微觀解釋
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度T是基本單位
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場中的△PAB平面平行于電場方向,C點(diǎn)為AB的中點(diǎn),D點(diǎn)為PB的中點(diǎn)。將一個(gè)帶負(fù)電的粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn),電場力做功WPA=1.2×10-8 J;將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),電場力做功W PB=2.4×10-8 J。則下列說法正確的是
A. 直線PC為等勢線
B. 若將該粒子從P點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn),電場力做功為WPC=1.8×10-8 J
C. 電場強(qiáng)度方向與AD平行
D. A點(diǎn)的電勢高于P點(diǎn)的電勢
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