【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用圖示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,P1處與P2處的光電門間的高度差為h。直徑為d的小球從圖示位置由靜止釋放后依次通過P1、P2光電門。重力加速度大小為g。
(1)若小球中心通過P1、P2光電門時(shí)遮光時(shí)間分別為t1、t2,則小球通過P1、P2光電門時(shí)的速度大小分別為__________、__________。
(2)若該實(shí)驗(yàn)中等式gh=__________成立,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(3)實(shí)驗(yàn)室可提供的小球有木球和鐵球,為了盡可能或小測(cè)量誤差,下列做法正確的是(_____)(填對(duì)應(yīng)的字母序號(hào))
A.釋放小球時(shí),只要P1、P2處光電門在同豎直線上即可
B.選用鐵球,且釋放鐵球時(shí)盡可能讓其球心與兩個(gè)光電門在同一豎直線上
C.選用木球,且釋放木球時(shí)盡可能讓其球心與兩個(gè)光電門在同一豎直線上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中必須保證兩次將橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)O拉到同一位置,本實(shí)驗(yàn)主要采用的科學(xué)方法是 _____ .
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)圖乙作出的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是______。
(3)若認(rèn)為圖乙中F與大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由大小引起,則原因是的大小比真實(shí)值偏______。選填“大”或“小”
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,傳送帶的水平部分長(zhǎng)為L,傳動(dòng)速率為v,在其左端無(wú)初速度釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間可能是( ).
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜止在地面上的物體隨地球繞地軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),將地球視為球體,下列說法正確的是( )
A. 物體在合肥受到地球的萬(wàn)有引力小于其在赤道受到地球的萬(wàn)有引力
B. 物體在合肥的向心力小于其在赤道的向心力
C. 物體在合肥的重力加速度大于其在赤道的重力加速度
D. 物體在合肥的向心加速度大于其在赤道的向心加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平輕質(zhì)彈簧支撐,小球與彈簧不粘連,平衡時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為53°,如右圖所示.(已知 cos53°=0.6,sin53°=0.8)以下說法正確的是( )
A. 小球靜止時(shí)彈簧的彈力大小為
B. 小球靜止時(shí)細(xì)繩的拉力大小為mg
C. 細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度立即為g
D. 細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度立即為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在海濱游樂場(chǎng)有一種滑沙的娛樂活動(dòng).如圖所示,人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開始下滑,滑到斜坡底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來,斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的,滑板與兩滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5, 不計(jì)空氣阻力, 重力加速度g=10m/s2, 斜坡傾角θ=37°.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)若人和滑板的總質(zhì)量為m=60kg,求人在斜坡上下滑時(shí)的加速度大小.
(2)若由于受到場(chǎng)地的限制,A點(diǎn)到C點(diǎn)的水平距離為S= 50m,為確保人身安全,假如你是設(shè)計(jì)師,你認(rèn)為在設(shè)計(jì)斜坡滑道時(shí),對(duì)高度h應(yīng)有怎樣的要求?
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【題目】如圖所示,一個(gè)足夠長(zhǎng)的斜面,AC部分的長(zhǎng)度為4L,C點(diǎn)以下光滑,C點(diǎn)以上粗糙,B是AC的中點(diǎn)。一根原長(zhǎng)為2L的輕彈簧下端固定在A點(diǎn),上端放置一個(gè)長(zhǎng)為L、質(zhì)量為m的均勻木板PQ,木板靜止時(shí),彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?/span>L。已知斜面的傾角為,木板與斜面粗糙部分的動(dòng)摩擦因數(shù),木板受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)將木板沿斜面緩慢下壓,當(dāng)彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?/span>L時(shí),釋放木板,發(fā)現(xiàn)木板的Q端剛好能到達(dá)C點(diǎn);將木板截短后,再次將木板沿斜面緩慢下壓,當(dāng)彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?/span>L時(shí),釋放木板,求:
⑴彈簧的勁度系數(shù);
⑵若木板被截掉一半,木板上端到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大;
⑶至少要將木板截掉多少,木板被釋放后能靜止在斜面上?
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【題目】兩個(gè)相同的極板與的長(zhǎng)度=6.0cm,相距d=2cm,極板間的電壓U=200V.一個(gè)電子從靜止經(jīng)電壓為的加速電場(chǎng)后,沿平行于板面的方向射入電場(chǎng)中.把兩極板間的電場(chǎng)看做勻強(qiáng)電場(chǎng),電子能射出電場(chǎng)(電子的電量與質(zhì)量的比值為0.5×1012C/kg),求
(1)電子射出電場(chǎng)時(shí)沿垂直于板面方向偏移的距離y;
(2)出射時(shí)速度偏轉(zhuǎn)的角度θ正切值.
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【題目】如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為m、2m,彈簧的勁度系數(shù)都為k,彈簧兩端與兩物體連接。原來A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用豎直向上的拉力向上拉A,使A以大小為a的加速度勻加速上升。已知彈簧長(zhǎng)度在彈性限度內(nèi)變化,重力加速度為g。求:
(1)B剛好離開地面時(shí),A上升的總高度。
(2)B剛好離開地面時(shí),作用在A上的拉力大小。
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