【題目】某時(shí)刻，質(zhì)量為2kg的物體甲受到的合力是6N，速度是10m/s；質(zhì)量為3kg的物體乙受到的合力是5N，速度是10m/s，則（ ）

A．甲比乙的慣性小 B．甲比乙的慣性大

C．甲和乙的慣性一大 D．無法判定哪個(gè)物體慣性大

【答案】A

【解析】

試題分析：慣性是指物體具有的保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，質(zhì)量是物體慣性大小的唯一的量度．

解：質(zhì)量是物體慣性大小的唯一的量度，甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，所以甲的慣性要比乙的�。�

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在人類對物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)過程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成就，下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻(xiàn)描述中正確的是

A. 開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出“萬有引力定律”

B. 牛頓最早證明了行星公轉(zhuǎn)軌道是橢圓，行星所受的引力大小跟行星到太陽距離的二次方成反比

C. 亞里士多德對運(yùn)動(dòng)的研究，確立了許多用于描述運(yùn)動(dòng)的基本概念，比如平均速度、瞬時(shí)速度以及加速度

D. 伽利略探究物體下落規(guī)律的過程中使用的科學(xué)方法是：問題→猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,下列說法正確的是（ ）

A. 它所受的合力一定不為零

B. 它有可能處于平衡狀態(tài)

C. 它的速度方向一定在不斷地改變

D. 它所受的合外力方向有可能與速度方向在同一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)儀器測量的物理量不是國際單位制中的基本物理量（ ）

A. 彈簧測力計(jì) B. 刻度尺

C. 秒表 D. 托盤天平

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其合外力可能不指向圓心

B. 地面附近物體所受的重力就是萬有引力

C. 物體在恒力的作用下，不可能做曲線運(yùn)動(dòng)

D. 火車超過限定速度轉(zhuǎn)彎時(shí)，車輪輪緣將擠壓鐵軌的外軌

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體從高處下落的過程中

A. 重力做正功，重力勢能減少

B. 重力做正功，重力勢能增大

C. 重力做負(fù)功，重力勢能減少

D. 重力做負(fù)功，重力勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知一些材料間動(dòng)摩擦因數(shù)如下：

材料

鋼—鋼

木—木

木—金屬

木—冰

動(dòng)摩擦因數(shù)

0.25

0.30

0.20

0.03

質(zhì)量為1 kg的物塊放置于水平面上，現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉動(dòng)此物塊時(shí)，讀得彈簧秤的示數(shù)為3N，則關(guān)于兩接觸面的材料可能是（取g＝10m/s2）

A．鋼—鋼 B．木—木 C．木—金屬 D．木—冰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 判斷物體是做曲線運(yùn)動(dòng)還是直線運(yùn)動(dòng)，應(yīng)看合外力方向與速度方向是否在一條直線上

B. 靜止物體在恒定外力作用下一定做直線運(yùn)動(dòng)

C. 判斷物體是做勻變速運(yùn)動(dòng)還是非勻變速運(yùn)動(dòng)應(yīng)看所受合外力是否恒定

D. 勻變速運(yùn)動(dòng)的物體一定沿直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列說法中正確的是　_________

A. 在分子間距離增大的過程中，分子間的作用力可能增加可能減小

B. 當(dāng)氣體膨脹時(shí)，氣體分子之間的勢能減小，因而氣體的內(nèi)能減少

C. 布朗運(yùn)動(dòng)說明懸浮在液體中花粉顆粒的分子在永不停息地做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)

D. 給自行車輪胎打氣，越來越費(fèi)力，主要是由于打氣過程中分子間斥力逐漸增大，引力逐漸減小的緣故

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