【題目】某老師為演示物體的慣性，設計了如下實驗：

如圖所示，將直徑為的圓柱形透明容器固定在桌面上，容器高上方放質量為的條形薄板，在薄板上放一質量為的小物塊，物塊位于容器口的中心，現(xiàn)在力向右拉薄板，使物塊由板左端落下，掉到容器內已知薄板與物塊、薄板與容器間的動摩擦因數(shù)均為，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取．

為使物塊與薄板之間發(fā)生相對滑動，需要作用于薄板的恒力F大于多少？

某次實驗中，薄板加速度較大，結果物塊向右運動2cm時離開薄板，求物塊第一次與容器的撞擊點到容器底面中心的距離．

【答案】大于；

【解析】

(1)要使薄板發(fā)生相對運動，薄板的加速度要大于物塊的加速度，計算出加速度剛好相等時的加速度所需要的外力即為最小速度；

(2)先利用運動學公式計算出物塊的速度，再有平拋運動計算出水平位移，即可求解；

當發(fā)生相對滑動時兩者的摩擦力的大小為

兩者加速度相等設為a，對物塊由牛頓第二定律得

薄板與容器的摩擦力

對薄板有

聯(lián)立解得，

即需要作用于薄板的恒力應大于

小物塊向右運動時，獲得的速度設為v

由

小物塊做平拋運動，

水平位移

物塊與中心距離為

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。

（1）他組裝單擺時，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示。這樣做的目的是 （填字母代號）。

A．保證擺動過程中擺長不變

B．可使周期測量得更加準確

C．需要改變擺長時便于調節(jié)

D．保證擺球在同一豎直平面內擺動

（2）他組裝好單擺后，在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L＝0.9990 m，再用游標卡尺測量擺球直徑，結果如圖所示，則該擺球的直徑為 mm，單擺擺長為 m。

（3）如圖所示的振動圖象真實地描述了對擺長為1 m的單擺進行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標原點表示計時開始，A、B、C均為30次全振動的圖象，已知sin 5°＝0.087， sin 15°＝0.26，這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是 （填字母代號）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一正電荷從無窮遠處移入電場中M點，電勢能減少了，若將另一等量的負電荷從無窮遠處移入電場中的N點，電勢能增加了，則下列判斷中正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平的路面上有一輛勻速行駛的小車，車上固定一盛滿水的碗．現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水灑出的情況如圖所示，則關于小車在此種情況下的運動敘述正確的是（ ）

A. 小車可能突然向左加速運動

B. 小車可能突然向左減速運動

C. 小車可能突然向右減速運動

D. 小車可能突然向右加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有一正方形金屬線框，線框的邊長為L、質量為m、電阻為R，線框的右邊剛好與虛線AB重合，虛線的右側有垂直于水平面的勻強磁場，磁感應強度大小為B，線框通過一繞過定滑輪的水平細線與一質量為M的重物相連，重物離地面足夠高．現(xiàn)由靜止釋放金屬線框，當線框剛要完全進入磁場時加速度為零，則在線框進入磁場的過程中：( 　　)

A. 線框的最大速度為：

B. 當線框的速度為v(小于最大速度)時，線框的加速度為g－

C. 當線框的速度為v（小于最大速度）時，細繩的拉力為

D. 線框進入磁場經(jīng)歷的時間為：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三條實線表示三根首尾相連的相同絕緣細棒，每根棒上帶有等量同種電荷，電荷在棒上均勻分布，點A是△abc的中點，點B則與A相對bc棒對稱，且已測得它們的電勢分別為φA和φB，若將ab棒取走，A、B兩點的電勢將變?yōu)?/span>φ′A、φ′B，則（　　）

A. φ′A=φA B. φ′A=φA C. φ′B=φA+φB D. φ′B=φA+φB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光電計時器是一種研究物體運動情況的常見計時儀器，每個光電門都由光發(fā)射和接收裝置組成．當有物體從光電門中間通過時，與之相連的計時器就可以顯示物體的擋光時間．如圖甲所示，圖甲中NM是水平桌面、PM是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上相距為L的兩個光電門（與之連接的計時器沒有畫出）．滑塊A上固定著用于擋光的窄片K，讓滑塊A在重物B的牽引下從木板的頂端滑下，計時器分別顯示窄片K通過光電門1和光電門2的擋光時間分別為和；

（1）用游標卡尺測量窄片K的寬度（如圖乙）d=_________m（已知）；

（2）用刻度尺測量兩光電門的間距為L，則滑塊的加速度表達式為a=_______（用字母表示）；

（3）利用該裝置還可以完成的實驗有：______

A．驗證牛頓第二定律

B．驗證A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒

C．測定滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)

D．只有木板光滑，才可以驗證牛頓第二定律

E．只有木板光滑，才可以驗證A、B組成的系統(tǒng)機械守恒定律．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電阻為1Ω的某矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉動時，產(chǎn)生的正弦交流電的圖像如圖線a所示；當調整線圈轉速后，該線圈中所產(chǎn)生的正弦交流電的圖像如圖線b所示，以下關于這兩個正弦交變電流的說法正確的是(　　)

A. 在b圖線中t＝0.3s時刻，穿過線圈的磁通量為零

B. 線圈先后兩次轉速之比為3:2

C. 根據(jù)圖像不能求出交流電b的最大值

D. 交流電a的電動勢的有效值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C是勻強電場中平行于電場線的某一平面上的三個點，各點的電勢分別為φA=5V，φB=2V，φC=3V，H、F三等分AB，G為AC的中點，在下列各示意圖中，能正確表示該電場強度方向的是（ ）

A. B. C. D.

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