【題目】(多選)對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 溫度不變時(shí),壓強(qiáng)增大n倍,單位體積內(nèi)的分子數(shù)一定也增大n倍
B. 體積不變時(shí),壓強(qiáng)增大,所有氣體分子運(yùn)動(dòng)的速率也一定增大
C. 壓強(qiáng)不變時(shí),若單位體積內(nèi)的分子數(shù)增大,則氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的平均速率一定減小
D. 氣體體積增大時(shí),氣體分子的內(nèi)能可能增大
【答案】ACD
【解析】根據(jù) 可知,溫度不變時(shí),壓強(qiáng)增大n倍,體積減小到,則當(dāng)分子總數(shù)一定時(shí),單位體積內(nèi)的分子數(shù)一定也增大n倍,選項(xiàng)A正確;體積不變時(shí),壓強(qiáng)增大,則溫度升高,分子的平均動(dòng)能變大,但非所有氣體分子運(yùn)動(dòng)的速率都一定增大,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;若單位體積內(nèi)的分子數(shù)增大,單位時(shí)間撞擊單位面積上的分子數(shù)增加,由于壓強(qiáng)不變,則氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的平均速率一定減小,選項(xiàng)C正確;氣體體積增大時(shí),對(duì)外做功,若氣體吸收熱量,則氣體分子的內(nèi)能可能增大,選項(xiàng)D正確;故選ACD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)在水平路面上做勻速運(yùn)動(dòng),發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為P,速度為v,當(dāng)汽車(chē)上坡時(shí)( )
A. 如果輸出的功率不變,則應(yīng)減小速度
B. 如果輸出的功率不變,則應(yīng)增大速度
C. 如果保持速度不變,則應(yīng)減小輸出功率
D. 如果保持速度不變,則還應(yīng)保持輸出功率不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電源的電動(dòng)勢(shì), 下列說(shuō)法正確的是( )
A. 所有電源的電動(dòng)勢(shì)都是相同的
B. 干電池的電動(dòng)勢(shì)為1.5V
C. 電動(dòng)勢(shì)就是電壓
D. 蓄電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于功,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 力和位移都是矢量,所以功也是矢量
B. 功只有大小而無(wú)方向,所以功是標(biāo)量
C. 功的大小僅由力決定,力越大,做功越多
D. 功的大小僅由位移決定,位移越大,做功越多
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在空間某區(qū)域存在一電場(chǎng),x軸上各點(diǎn)電勢(shì)隨位置變化情況如圖所示. -x1~x1 之間為曲線,且關(guān)于縱軸對(duì)稱(chēng),其余均為直線,也關(guān)于縱軸對(duì)稱(chēng). 下列關(guān)于該電場(chǎng)的論述正確的是
A. 圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)對(duì)應(yīng)場(chǎng)強(qiáng)
B. 圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電勢(shì)大于B點(diǎn)對(duì)應(yīng)電勢(shì)
C. 一個(gè)帶正電的粒子在x1點(diǎn)的電勢(shì)能等于在-x1點(diǎn)的電勢(shì)能
D. 一個(gè)帶正電的粒子在-x1點(diǎn)的電勢(shì)能大于在-x2點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長(zhǎng)的輕繩系于O點(diǎn),B球用輕彈簧系于O′點(diǎn),O與O′點(diǎn)在同一水平面上,分別將A、B球拉到與懸點(diǎn)等高處,使繩和輕彈簧均處于水平,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開(kāi)始釋放,當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),兩球仍處在同一水平高度,則
A. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),兩球動(dòng)能相等
B. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),A球速度較大
C. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),B球速度較大
D. 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),兩球受到的拉力相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,細(xì)線上吊著小球,用水平恒力F將它從靜止開(kāi)始從豎直位置A拉到位置B,小球在B點(diǎn)受到的沿圓弧切線方向的合力恰好為零,此時(shí)線與豎直方向的夾角為θ,則有:
A. 恒力F做的功大于小球重力勢(shì)能的增量
B. 小球?qū)㈧o止在B點(diǎn)
C. 細(xì)線對(duì)小球做的功為零
D. 若在B點(diǎn)將力F撤去,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)的角度將大于θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)圖1為某同學(xué)用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)情景。
用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺(tái)的輕質(zhì)彈簧,讀出不同拉力下的標(biāo)尺刻度x及拉力大小F(從電腦中直接讀出)。所得數(shù)據(jù)記錄在下列表格中:
拉力大小F/N | 0.45 | 0.69 | 0.93 | 1.14 | 1.44 | 1.69 |
標(biāo)尺刻度x/cm | 57.02 | 58.01 | 59.00 | 60.00 | 61.03 | 62.00 |
(1)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖2坐標(biāo)紙上作出F與x的關(guān)系圖象。
(2)由圖象求出該彈簧的勁度系數(shù)為______N/m、彈簧的原長(zhǎng)為______cm。(均保留三位有效數(shù)字)
(3)為了用彈簧測(cè)定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖3所示的甲、乙兩種方案。
①為了用某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動(dòng)摩擦力的大小,你認(rèn)為_______方案更合理。
②若A和B的重力分別為10.0N和20.0N。當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)a的示數(shù)為6.0N,b的示數(shù)為11.0N,c的示數(shù)為4.0N,則A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖1所示電路來(lái)測(cè)量電阻的阻值。將電阻箱接入A.、b之間,閉合開(kāi)關(guān)。適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′后保持其阻值不變。依次改變電阻箱的阻值R,得到相應(yīng)電壓表的示數(shù)U,得到如圖2所示的U-R圖像。
(1)用待測(cè)電阻RX替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為2.00V。利用U-R圖像可得RX=_______Ω。
(2)電池使用較長(zhǎng)時(shí)間后,電動(dòng)勢(shì)可認(rèn)為不變,但內(nèi)阻增大。若仍用本實(shí)驗(yàn)裝置和U-R圖像測(cè)定某一電阻,則測(cè)定結(jié)果將_______(選填“偏大”或“偏小”)。
現(xiàn)將一已知阻值為10Ω的電阻換接在A.、b之間,為了仍可利用本實(shí)驗(yàn)裝置和U-R圖像實(shí)現(xiàn)對(duì)待測(cè)電阻的準(zhǔn)確測(cè)定,則滑動(dòng)變阻器的阻值_______(選填“增大”或“減小”),使電壓表的示數(shù)為_(kāi)______V。
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