【題目】某同學(xué)表演魔術(shù)時(shí),將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里,然后對(duì)著一懸掛的金屬小球指手畫腳,結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動(dòng)起來.假設(shè)當(dāng)隱藏的小磁鐵位于小球Q的左上方某一位置C(CQ與豎直方向的夾角為θ)時(shí),金屬小球偏離豎直方向的夾角也是θ,如圖所示.已知小球的質(zhì)量為m,該同學(xué)(含磁鐵)的質(zhì)量為M,重力加速度為g.求此時(shí):
(1)懸掛小球的細(xì)線的拉力大小為多少?
(2)該同學(xué)受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少?
【答案】
(1)解:對(duì)小球受力分析:重力、細(xì)線的拉力和磁鐵的引力.設(shè)細(xì)線的拉力和磁鐵的引力分別為F1和F2.
根據(jù)平衡條件得:
水平方向:F1sinθ=F2sinθ
豎直方向:F1cosθ+F2cosθ=mg
解得,F(xiàn)1=F2= .
答:懸掛小球的細(xì)線的拉力大小為 .
(2)解:以人為研究對(duì)象,分析受力情況:重力Mg、地面的支持力N、靜摩擦力f和小球的引力F2′,
F2′=F2= mg.
根據(jù)平衡條件得
f=F2′sinθ
N=F2′cosθ+Mg
解得:
N=Mg+ mg
f= mgtanθ
答:該同學(xué)受到地面的支持力和摩擦力大小分別為Mg+ mg、 mgtanθ.
【解析】(1)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),合外力為零,分析小球的受力情況,根據(jù)平衡條件求解懸掛小球的細(xì)線的拉力大小;(2)對(duì)人研究,分析受力情況,由平衡條件求解地面的支持力和摩擦力大。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電場強(qiáng)度,下列說法正確的是( )
A. 以點(diǎn)電荷Q為球心,r為半徑的球面上,各點(diǎn)的場強(qiáng)相同
B. 正電荷周圍的電場強(qiáng)度一定比負(fù)電荷周圍的電場強(qiáng)度大
C. 在電場中某點(diǎn)放入試探電荷q,該點(diǎn)的電場強(qiáng)度為E,取走q后,該點(diǎn)的場強(qiáng)不變
D. 電荷所受到的電場力很大,即該點(diǎn)的電場強(qiáng)度很大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某公共汽車在平直路面上行駛,車中的乘客看見窗外的樹木在向后移動(dòng)。他選擇的參考系是
A.車窗外的行人B.路旁的房屋
C.他身旁的乘客D.迎面駛來的汽車
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng),該小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平拋運(yùn)動(dòng).
(1)首先采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,使A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,將觀察到兩球(選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 . (選填所述選項(xiàng)前的字母)
A.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.能同時(shí)說明上述選項(xiàng)A、B所述的規(guī)律
(2)然后采用如圖乙所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球同時(shí)以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)?/span>擊中Q球(選填“能”或“不能”).僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 . (選填所述選項(xiàng)前的字母)
A.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.不能說明上述選項(xiàng)A、B所描述規(guī)律中的任何一條.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】第32屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),將在2020年7月在東京舉行,共設(shè)34個(gè)大項(xiàng),339個(gè)小項(xiàng)比賽。新增滑板、沖浪、攀巖、棒壘球和空手道5個(gè)大項(xiàng)。屆時(shí),來自206個(gè)國家的萬余名運(yùn)動(dòng)員將向世界奉獻(xiàn)一屆精彩的奧運(yùn)會(huì),在考察下列運(yùn)動(dòng)員的比賽成績時(shí),可視為質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.馬拉松B.跳水C.擊劍D.體操
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=5kg的物體靜止在水平地面上的0點(diǎn).如果用F1=20N的水平恒力拉它時(shí),運(yùn)動(dòng)的位移﹣時(shí)間圖象如圖乙所示;如果水平恒力變?yōu)镕2 , 運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖丙所示.(取g=10m/s2)求:
(1)物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)求拉力F2的大小;
(3)在拉力F2的作用下運(yùn)動(dòng)2s時(shí)間后撤去拉力,物體還能運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的兩個(gè)平行金屬板間存在勻強(qiáng)電場,與兩板上邊緣等高處有兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小球,P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放,Q小球從兩板正中央由靜止開始釋放,兩小球最終都能運(yùn)動(dòng)到右極板上的同一位置,則從開始釋放到運(yùn)動(dòng)到右極板的過程中它們的( )
A. 運(yùn)行時(shí)間tP>tQ
B. 電勢能減少量之比ΔEP∶ΔEQ=2∶1
C. 電荷量之比qP∶qQ=2∶1
D. 動(dòng)能增加量之比ΔEkP∶ΔEkQ=4∶1
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為平行金屬板,兩板相距為d且分別與電源兩極相連,兩板的中央各有一小孔M和N.今有一帶電質(zhì)點(diǎn),自A板上方相距為d的P點(diǎn)由靜止自由下落(P、M、N在同一豎直線上),空氣阻力忽略不計(jì),到達(dá)N孔時(shí)速度恰好為零,然后沿原路返回.若保持兩極板間的電壓不變,則下列說法不正確的是( )
A. 把A板向上平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍能返回
B. 把A板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落
C. 把B板向上平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍能返回
D. 把B板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com