【題目】在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中：

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑D，示數(shù)如圖甲所示，D=__________mm．

（2）某小組利用電流表（內(nèi)阻約0.1Ω）、電壓表（內(nèi)阻約3kΩ）等器材，按要求從0開(kāi)始測(cè)量，得到多組電流、電壓數(shù)據(jù)，求出金屬絲的電阻Rx=50Ω．他們采用的是圖乙中的_____電路圖，所測(cè)電阻Rx的真實(shí)值_______（選填“大于”、“小于”、“等于”）50Ω．

【答案】 2.706（2.703～2.708） A 小于

【解析】(1) 由圖甲所示螺旋測(cè)微器可知，固定刻度示數(shù)為2.5mm，可動(dòng)刻度示數(shù)為20.6×0.01mm=0.206mm，螺旋測(cè)微器示數(shù)為2.5mm+0.206mm=2.706mm；

(2)由題可知，按要求從0開(kāi)始測(cè)量，所以滑動(dòng)變阻器應(yīng)用分壓式，根據(jù)比值法可知，說(shuō)明金屬絲的電阻較大，所以電流表應(yīng)用內(nèi)接法，故應(yīng)選用乙圖中的A，由“大內(nèi)偏大”可知，電阻的真實(shí)值小于測(cè)量值。

點(diǎn)晴：解決本題關(guān)鍵理解當(dāng)測(cè)量電路中電壓要從零開(kāi)始變化，則應(yīng)用滑動(dòng)變阻器的分壓式，掌握用比值法確定電流表的內(nèi)外接法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行的帶電金屬板．AB、CD水平放置，間距為d、金屬板長(zhǎng)為。若在兩板中間a點(diǎn)由靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將AB、CD兩板分別繞各自的中心軸 (垂直于紙面)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，旋轉(zhuǎn)過(guò)程中金屬板電荷量保持不變(忽略極板的邊緣效應(yīng))，再?gòu)?/span>a點(diǎn)由靜止釋放一同樣的微粒，關(guān)于該微粒的下列說(shuō)法正確的是

A. 微粒將向右下方做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 微粒將向右上方做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 微粒的電勢(shì)能增大

D. 微粒的機(jī)械能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)，其中斜槽軌道末端切線(xiàn)水平，O點(diǎn)是軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①讓a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，落在位于水平地面上的記錄紙上。重復(fù)這一操作10次，找出a球的平均落地點(diǎn)位置P。

②把同樣大小的b球靜止放置在斜槽軌道末端，讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止釋放，和b球相碰后，兩球均落在記錄紙上。重復(fù)這一操作10次，找出a、b球的平均落地點(diǎn)位置M、N。

（1）本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量有________；

A．小球a、b的質(zhì)量ma、mb

B．斜槽軌道末端到水平地面的高度H

C．小球a、b離開(kāi)斜槽軌道末端后平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

D．記錄紙上O點(diǎn)到P、M、N各點(diǎn)的距離OP、OM、ON

E．a球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端的高度差h

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，ma__________mb(填“大于”“小于”或“等于”)；

（3）若兩球碰撞前后動(dòng)量守恒，其表達(dá)式可表示為_______________ [用（1）中測(cè)量的物理量表示]。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一點(diǎn)狀的放射源，它向xoy平面內(nèi)的x軸上方各個(gè)方向(包括x軸正方向和負(fù)方向)發(fā)射帶正電的同種粒子，速度大小都是v0，在的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為，其中q與m分別為該種粒子的電荷量和質(zhì)量；在的區(qū)域內(nèi)分布有垂直xOy平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng).ab為一塊很大的平面感光板，放置于y=2d處，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)恰好沒(méi)有粒子打到ab板上.(不考慮粒子的重力及粒子間的相互作用)

(1)求粒子剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速率；

(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上以速度v0勻速滑動(dòng)的物塊，運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)受到一水平恒力F的作用，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，速度大小仍為v0，方向改變了90°，在此過(guò)程中

A. 物塊的加速度大小方向都不變

B. 物塊的速度大小不變，方向時(shí)刻改變

C. 水平恒力F的方向一定與AB連線(xiàn)垂直

D. 物塊的動(dòng)能先增加后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某電動(dòng)模型車(chē)在啟動(dòng)過(guò)程中的速度與時(shí)間的關(guān)系圖像v-t和牽引力的功率與時(shí)間的關(guān)系圖像p-t，設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中模型車(chē)受阻力大小不變，則下列說(shuō)法正確的是（g=10m/s2）

A. 模型車(chē)受到的阻力大小為2N

B. 模型車(chē)的質(zhì)量為1kg

C. 加速階段牽引力做的功為12.5J

D. 加速階段合外力對(duì)模型車(chē)做的功為25J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，實(shí)線(xiàn)是t=0時(shí)刻一列簡(jiǎn)諧橫波的波形圖，虛線(xiàn)是t=0.5s時(shí)的波形圖，下列說(shuō)法正確的是：

A.這列波的波長(zhǎng)為4m

B.波速可能為14m/s

C.經(jīng)過(guò)0.5s，質(zhì)點(diǎn)沿x軸運(yùn)動(dòng)的距離可能為1m

D.0～0.5s時(shí)間內(nèi)，介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)的路程都是10cm

E.波源振動(dòng)的頻率可能是7.5Hz

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿，桿的各部分均光滑，水平部分套有質(zhì)量為mA=3kg的小球A，豎直部分套有質(zhì)量為mB=2kg的小球B，A、B之間用不可伸長(zhǎng)的輕繩相連。在水平外力F的作用下，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，且，，重力加速度g=10m/s2.

（1）求水平拉力F的大小和水平桿對(duì)小球A彈力FN的大�。�

（2）若改變水平力F大小，使小球A由靜止開(kāi)始，向右做加速度大小為4.5m/s2的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，求經(jīng)過(guò)拉力F所做的功.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，“冰雪游樂(lè)場(chǎng)”滑道B點(diǎn)的左邊為水平滑道，右邊為半徑R=6.4m的圓弧滑道，左右兩邊的滑道在B點(diǎn)平滑連接。小孩乘坐冰車(chē)從圓弧滑道頂端A點(diǎn)由靜止開(kāi)始出發(fā)，半徑OA與豎直方向的夾角為，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后，被靜止在C點(diǎn)的家長(zhǎng)迅速抱住，然后一起在水平滑道上一起滑行。已知小孩和冰車(chē)的總質(zhì)量m=30kg，家長(zhǎng)和冰車(chē)的總質(zhì)量為M=60kg，人與冰車(chē)均可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)一切摩擦阻力，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）小孩乘坐冰車(chē)經(jīng)過(guò)圓弧滑道末端B點(diǎn)時(shí)對(duì)滑道的壓力N的大小；

（2）家長(zhǎng)抱住孩子的瞬間，小孩和家長(zhǎng)（包括各自冰車(chē)）組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能；

（3）家長(zhǎng)抱住孩子的瞬間，家長(zhǎng)對(duì)小孩（包括各自冰車(chē)）的沖量的大小。

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