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【題目】電磁炮是一種理想的兵器,它的主要原理如圖所示,利用這種裝置可以把質量為m=2.0g的彈體(包括金屬桿EF的質量)加速到6km/s,若這種裝置的軌道寬為d=2m,長L=100m,電流I=10A,軌道摩擦不計且金屬桿EF與軌道始終接觸良好,則下列有關軌道問所加勻強磁場的磁感應強度和磁場力的最大功率結果正確的是( )

A.B=18 T,
B.B=0.6 T,
C.B=0.6 T,
D.B=18 T,

【答案】D
【解析】解:根據動能定理得,BIdL= ,

解得B=

則Pm=Fv=BIdv=18×10×2×6000W=2.16×106W.

故D正確,A、B、C錯誤.

故選D.

【考點精析】根據題目的已知條件,利用安培力和感應電流的方向的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握安培力做功與路徑有關,繞閉合回路一周,安培力做的功可以為正,可以為負,也可以為零,而不像重力和電場力那樣做功總為零;通電導體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關.(左手定則).

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上做初速度為零、加速度為的勻加速運動,同時人頂著直桿以速度v0水平勻速移動,經過時間t,猴子沿桿向上移動的高度為h,人頂桿沿水平地面移動的距離為,如圖所示。關于猴子的運動情況,下列說法中正確的是( )

A. 相對地面的運動軌跡為直線

B. 相對地面做勻變速曲線運動

C. t時刻猴子對地速度的大小為v0

D. t時間內猴子對地的位移大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑水平面上有一質量為M的滑塊,滑塊左側是一光滑的四分之一圓弧,圓弧半徑為R=1m一質量為m的小球以速度向右運動沖上滑塊。已知M=4m,重力加速度g10m/s2,若小球剛好沒躍出圓弧的上端,求:

(1) 小球的初速度大;

(2)若小球以沖上滑塊,求小球離開圓弧后上升的距地面最大高度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一端封閉、長約1m的玻璃管內注滿清水,水中放置一個蠟塊,將玻璃管的開口端用膠塞塞緊.然后將這個玻璃管倒置,在蠟塊沿玻璃管豎直上升的同時,將玻璃管水平向右移動,假設從某時刻開始計時,蠟塊在玻璃管內每1s勻速上升的高度都是10cm,同時玻璃管自靜止開始向右勻加速直線平移,1s內通過的水平距離是2.5cm.則蠟塊

A. 4s末的速率為 B. 加速度大小為5m/s2

C. 4s內的位移為 D. 4s內的水平分位移大小為0.4m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“探究加速度與力、質量關系”的實驗。如圖甲所示是該同學探究小車加速度與力的關系的實驗裝置,他將光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

(1)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質量m與小車的質量M間應滿足的關系為__________。

(2)若用游標卡尺測出光電門遮光條的寬度d如圖乙所示,則d________cm;實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt,就可以計算出小車經過光電門時的速度為。

(3)測出多組重物的質量m和對應遮光條通過光電門的時間Δt,并算出相應小車經過光電門時的速度v,通過描點作出v2m線性圖象(如圖所示),從圖線得到的結論是:在小車質量一定時,________。如果小車的質量M=5kg,圖像的斜率K=1,則AB間的距離x=______m(g取10 m/s2

(4)另一實驗小組設計了如圖(a)所示的實驗裝置,通過改變重物的質量,利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量m________ kg;滑塊和軌道間的動摩擦因數μ______.(重力加速度g取10 m/s2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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【題目】如圖所示,圖甲中M為一電動機,當滑動變阻器R的觸頭從一端滑到另一端的過程中,兩電壓表的讀數隨電流表讀數的變化情況如圖乙所示.已知電流表讀數在0.2A以下時,電動機沒有發(fā)生轉動.不考慮電表對電路的影響,以下判斷正確的是( )

A.電路中電源電動勢為3.6V
B.變阻器向右滑動時,V2讀數逐漸減小
C.變阻器的最大阻值為30Ω
D.此電路中,電動機的最大輸出功率為0.9W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個“V”型玻璃管倒置于豎直平面內,并處于E=1×103V/m、方向豎直向下的勻強電場中,一個帶負電的小球,重為G=1×10-3N,電量q=2×10-6C,從A點由靜止開始運動,球與管壁的摩擦因數μ=0.5。已知管長AB=BC=2m,傾角a=37°,且管頂B處有一很短的光滑圓弧。

求:

1小球第一次運動到B時的速度多大?

2小球運動后,第一次速度為0的位置在何處?

3從開始運動到最后靜止,小球通過的總路程是多少?(sin37°=0.6cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學的探索和發(fā)現過程中,科學家們運用了許多研究方法。以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是( )

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法是微元法

B. 根據速度定義式,當Δt→0時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法

C. 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,這里運用了假設法

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了理想模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量相同的兩物體處于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到達同一水平面,則( 。

A.重力對兩物體做的功相同
B.到達底端時兩物體的動能相同
C.到達底端時重力的瞬時功率相同
D.重力的平均功率相同

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