【題目】下列關(guān)于超重、失重現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 電梯正在減速上升,人在電梯中處于超重狀態(tài)
B. 列車在水平軌道上加速行駛,車上的人處于超重狀態(tài)
C. 舉重運(yùn)動(dòng)員托舉杠鈴保持靜止,運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)
D. 在國(guó)際空間站內(nèi)的宇航員處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)矩形線圈abcd在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng).線圈內(nèi)磁通量隨時(shí)間t的變化如圖乙所示,則下列說法中正確的是( )
A. t1時(shí)刻線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大
B. t2時(shí)刻ab的運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向垂直
C. t3時(shí)刻線圈平面與中性面重合
D. t4、t5時(shí)刻線圈中感應(yīng)電流的方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在高h=0.8m的水平平臺(tái)上放置一質(zhì)量為M= 0.9kg的小木塊(視為質(zhì)點(diǎn)),距平臺(tái)右邊緣d=2m. 一質(zhì)量為m =0. lkg的子彈沿水平方向射入小木塊并留在其中(作用時(shí)間極短),然后一起向右運(yùn)動(dòng),在平臺(tái)上運(yùn)動(dòng)的v2一x關(guān)系如圖乙所示,最后小木塊從平臺(tái)邊緣滑出并落在距平臺(tái)右側(cè)水平距離為s=1. 6m的地面上。g取10 m/s2,求:
(1)小木塊滑出平臺(tái)時(shí)的速度;
(2)子彈射入小木塊前的速度;
(3)子彈射入木塊前至木塊滑出平臺(tái)時(shí),系統(tǒng)所產(chǎn)生的內(nèi)能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】手機(jī)是人們生活中普遍使用的通訊工具,它是利用 (選填“電磁波”或“超聲波”)進(jìn)行通訊的.這種波(選填“能”或“不能”)在真空中傳播.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在練習(xí)使用多用電表的同時(shí),對(duì)多用電表進(jìn)行了探究(以下問題中均使用同一多用電表)。
(1)該學(xué)習(xí)小組先使用多用電表測(cè)量電壓,若選擇開關(guān)處在“10V”檔位,指針的位置如圖1所示,則測(cè)量結(jié)果為 V.
(2)然后學(xué)習(xí)小組對(duì)多用電表進(jìn)行了探究,將多用電表選擇開關(guān)旋至某倍率歐姆擋,測(cè)未知電阻值的電路如圖2所示,通過查找資料,了解到表頭G的滿偏電流為10mA,并通過測(cè)量作出了電路中電流I與待測(cè)電阻阻值Rx關(guān)系圖像如圖3所示,由此可確定電池的電動(dòng)勢(shì)E= V,該圖像的函數(shù)關(guān)系式為I= 。綜上可判定學(xué)習(xí)小組使用了多用電表 倍率的歐姆擋。
A.×1 B.×10 C.×100 D.×1K
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間說法正確的是( )
A. 某人在百米賽跑中用了15 s,15 s指的是時(shí)刻
B. 第3 s內(nèi)指的是第2 s末到第3 s末這1 s的時(shí)間內(nèi)
C. 第3 s指的是3 s的時(shí)間
D. 2 s末就是3 s初,指的是時(shí)刻
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C三個(gè)木塊的質(zhì)量均為m,置于光滑的水平桌面上,B、C之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸而不固連.將彈簧壓緊到不能再壓縮時(shí)用細(xì)線把B和C緊連,使彈簧不能伸展,以至于B、C可視為一個(gè)整體.現(xiàn)A以初速度v0沿B、C的連線方向朝B運(yùn)動(dòng),與B相碰并粘合在一起.A ,B C一起運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間以后細(xì)線突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A、B分離.已知離開彈簧后C的速度恰好為v0.求彈簧釋放的勢(shì)能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于速度,下列說法正確的是
A. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量
B. 平均速度只有大小,沒有方向,是標(biāo)量
C. 運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某一位置的速度,叫做瞬時(shí)速度,它是矢量
D. 汽車上的速度計(jì)是用來測(cè)量汽車平均速度大小的儀器
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