【題目】如圖所示,位于同一絕緣水平面內的兩根固定金屬導軌MN、M′N′,電阻不計,兩導軌之間存在豎直向下的勻強磁場。現將兩根粗細均勻、電阻分布均勻的相同銅棒ab、cd放在兩導軌上,若兩棒從圖示位置以相同的速度沿MN方向做勻速直線運動,運動過程中始終與兩導軌接觸良好,且始終與導軌MN垂直,不計一切摩擦,則下列說法正確的是
A. 回路中有順時針方向的感應電流
B. 回路中的感應電流不斷減小
C. 回路中的熱功率不斷增大
D. 兩棒所受安培力的合力不斷減小
【答案】BD
【解析】
分析回路磁通量的變化,由楞次定律判斷感應電流方向。由E=BLv求得兩棒產生的感應電動勢,回路中總的感應電動勢等于cd棒和ab棒感應電動勢之差。根據歐姆定律分析感應電流是否變化,再研究回路的熱功率如何變化。
A.兩棒以相同的速度沿MN方向做勻速直線運動,回路的磁通量不斷增大,根據楞次定律可知,感應電流方向沿逆時針,故A錯誤;
B.設兩棒原來相距的距離為S,M′N′與MN的夾角為α.回路中總的感應電動勢 E=BLcdv-BLabv=Bv(Lcd-Lab)=BvStanα=BvStanα,保持不變,由于回路的電阻不斷增大,而總的感應電動勢不變,所以回路中的感應電流不斷減小,故B正確;
C.回路中的熱功率為 ,E不變,R增大,則P不斷減小,故C錯誤;
D.設兩棒原來相距的距離為S,M′N′與MN的夾角為α,安培力之差等于,由于電流減小,所以兩棒所受安培力的合力不斷減小,故D正確。
故選:BD。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,與水平面成θ=37°角的光滑軌道間距為L=0.4 m,軌道上有一質量為m = 0.04 kg,電阻為R=3Ω的金屬棒ab,電源電動勢為E=6 V,電路中其他電阻不計,ab棒靜止在軌道上,當磁感強度的方向分別為:
(1)豎直向上、(2)垂直軌道平面向上時,分別求出其大小?(已知 sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究小組收集了一個電學元件:電阻R0(約為2kΩ)實驗室備有如下器材:
A.電壓表V(量程3V,電阻RV 約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1 約為5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2 約為50Ω)
D.滑動變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開關S一只、導線若干
G.電動勢為4V的鋰電池
為了測定電阻R0的阻值,小明設計了一電路,如圖所示為其對應的實物圖,
(1)圖中的電流表A應選_______(選填“A1”或“A2”).
(2)請將圖中實物連線補充完整_______.
(3)開關閉合前,滑動變阻器的滑動觸頭應放在____________ (選填“左”或“右”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】⑴某實驗小組為了測量某一電阻Rx的阻值,他們先用多用電表進行粗測,測量出Rx的阻值約為18Ω左右。為了進一步精確測量該電阻,實驗臺上有以下器材:
A.電流表(量程15mA,內阻未知)
B.電流表(量程0.6A,內阻未知)
C.電阻箱(0~99.99Ω)
D.電阻箱(0~999.9Ω)
E.電源(電動勢約3V,內阻約1Ω)
F.單刀單擲開關2只
G.導線若干
甲同學設計了如圖甲所示的實驗原理圖并連接好實驗器材,按照如下步驟完成實驗:
a.先將電阻箱阻值調到最大,閉合S1,斷開S2,調節(jié)電阻箱阻值,使電阻箱有合適的阻值R1,此時電流表指針有較大的偏轉且示數為I;
b.保持開關S1閉合,再閉合開關S2,調節(jié)電阻箱的阻值為R2,使電流表的示數仍為I。
①根據實驗步驟和實驗器材規(guī)格可知,電流表應選擇_______,電阻箱應選擇_______ (選填器材前的字母)
②根據實驗步驟可知,待測電阻Rx= ____________________(用步驟中所測得的物理量表示)。
⑵同學乙認為該電路可以用來測電源的電動勢、內阻。若已知所選電流表的內阻RA=2.0Ω,閉合開關S2,調節(jié)電阻箱R,讀出多組電阻值R和電流I的數據;由實驗數據繪出的-R圖象如圖乙所示,由此可求得電源電動勢E=________ V,內阻r= ____ Ω。(計算結果保留兩位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個質量為m、電荷量為q的帶正電粒子(重力忽略不計),從靜止開始經電壓U1的電場中加速后,沿水平方向進入水平放置的兩平行金屬板間,已知金屬板長為L,兩板間距d= L/4,板間電壓粒子離開偏轉電場后進入一個垂直于紙面的勻強磁場,磁場左右邊界線均在豎直方向上,粒子在磁場中運動的時間為t,并恰好沿水平方向從磁場右邊界穿出,求:
(1)帶電粒子離開電場時偏離原運動方向的角度θ;
(2)磁場B的大小和方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在某時刻的波形圖,P為平衡位置x=17.5cm的質點。圖乙為此波中平衡位置坐標x=10cm的質點從該時刻起的振動圖象。問:
①判斷波的傳播方向。
②從該時刻起,在哪些時刻質點P會出現在波峰?
③求從該時刻起,P點第二次回到平衡位置通過的路程(結果保留3位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量為M的木塊位于光滑水平面上,在木塊與墻之間用輕彈簧連接,開始時木塊靜止在A位置.現有一質量為m的子彈以水平速度v0射向木塊并嵌入其中,則當木塊回到A位置時的速度v以及此過程中墻對彈簧的沖量I的大小分別為()
A. , B. ,I=2mv0
C. , D. ,I=2mv0
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【題目】如圖所示,電阻不計、相距L的兩條足夠長的平行金屬導軌傾斜放置,與水平面的夾角θ,整個空間存在垂直于導軌平面的勻強磁場,磁感應強度為B,導軌上固定有質量為m,電阻為R的兩根相同的導體棒,導體棒MN上方軌道粗糙下方光滑,將兩根導體棒同時釋放后,觀察到導體棒MN下滑而EF始終保持靜止,當MN下滑的距離為S時,速度恰好達到最大值Vm,則下列敘述正確的是( )
A. 導體棒MN的最大速度Vm=
B. 此時導體棒EF與軌道之間的靜摩擦力為
C. 當導體棒MN從靜止開始下滑S的過程中,通過其橫截面的電荷量為
D. 當導體棒MN從靜止開始下滑S的過程中,導體棒MN中產生的熱量為
【答案】AC
【解析】A、導體棒MN速度最大時做勻速直線運動,由平衡條件得: ,解得,故A正確;
B、在EF下滑的過程中,穿過回路的磁通量增大,根據楞次定律判斷知,EF受到沿導軌向下的安培力,根據平衡條件得:導體棒EF所受的靜摩擦力,故B錯誤;
C、當導體棒MN從靜止開始下滑S的過程中,通過其橫截面的電荷量為,故C正確;
D、根據能量守恒得:導體棒MN中產生的熱量為,故D錯誤;
故選AC。
【題型】多選題
【結束】
13
【題目】如圖所示的電路可用來研究電磁感應現象及判定感應電流的方向.
(1)在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路___________.
(2)將線圈A插入線圈B中,合上開關S,能使線圈B中感應電流的磁場方向與線圈A中原磁場方向相反的實驗操作是_______
A.插入鐵芯F B.拔出線圈A
C.使變阻器阻值R變小 D.斷開開關S
(3)某同學第一次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端,第二次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端,發(fā)現電流計的指針擺動的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度______(填寫“大”或“小”),原因是線圈中的______(填寫“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”)第一次比第二次的大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在測定一節(jié)干電池電動勢和內電阻的分組實驗中,實驗1組的同學利用圖甲所示電路,選用下列器材進行了規(guī)范的實驗操作。
A.干電池(內電阻小于1.0Ω)
B.電流表(量程0~0.6A,內阻RA=1Ω)
C.電壓表(量程0~3V,內阻約為20KΩ)
D.滑動變阻器(0~20Ω,允許最大電流2A)
E.開關、導線若干
把得到的數據記錄后用“”在圖乙所示的“U—I”圖象中進行描點。在小組互評環(huán)節(jié),實驗2組的同學在實驗器材沒有變化的情況下對1組的實驗方案進行了改進后再次進行了實驗,并把實驗數據用“”也描在圖乙所示的“U—I”圖象中。請完成以下對1組實驗方案的評價及改進。
(1)從實驗原理上來看,用圖甲電路進行實驗,誤差主要來自:_____________。
(2)從所得實驗數據來看,不足之處是:_____ ____
(3)將給出的改進方案電路圖畫在方框中___ ___
(4)根據改進后所得的實驗數據作出圖線,由圖線得到:電動勢E=____ ____;內阻r=_______。(保留3位有效數字)
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