【題目】如圖所示,一根橡皮筋兩端固定在A、B兩點,橡皮筋處于ACB時恰好為原長狀態(tài),將彈丸放在橡皮筋內(nèi)C處并由C處豎直向下拉至D點釋放,C、D兩點均在AB連線的中垂線上,橡皮筋的質(zhì)量忽略不計,空氣阻力不計,彈丸由D運動到C的過程中( 。
A.橡皮筋對彈丸的彈力一直在增大
B.橡皮筋對彈丸的彈力始終做正功
C.彈丸的機械能守恒
D.彈丸的動能一直在增大
【答案】B
【解析】A、從D到C,橡皮筋的形變量一直減小,所以橡皮筋對彈丸的彈力一直在減小,故A錯誤.B、從D到C,橡皮筋對彈丸的彈力的方向始終與彈丸運動的方向相同,所以彈力一直做正功,故B正確.C、從D到C橡皮筋對彈丸的彈力始終做正功,所以彈丸的機械能一直在增大,故C錯誤;D、橡皮筋ACB恰好處于原長狀態(tài),在C處橡皮筋的拉力為0,在CD連線中的某一處,彈丸受力平衡,所以從D到C,彈丸的合力先向上后向下,速度先增大后減小,彈丸的動能先增大后減小,故D錯誤.
故選:B
【考點精析】本題主要考查了彈性勢能和功能關系的相關知識點,需要掌握彈性勢能是物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量;當只有重力(或彈簧彈力)做功時,物體的機械能守恒;重力對物體做的功等于物體重力勢能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對物體所做的功等于物體動能的變化:W 合 =E k2 -E k1 (動能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對物體所做的功等于物體機械能的變化:W F =E 2 -E 1才能正確解答此題.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根平行金屬導軌置于水平面內(nèi),導軌之間接有電阻R。金屬棒ab與兩導軌垂直并保持良好接觸,整個裝置放在勻強磁場中,磁場方向垂直于導軌平面向下。現(xiàn)使磁感應強度隨時間均勻減小,ab始終保持靜止,下列說法正確的是( )
A. ab中的感應電流方向由a到b
B. ab中的感應電流逐漸減小
C. ab所受的安培力保持不變
D. ab所受的靜摩擦力逐漸減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料,回答第(1)~(4)小題.
2016年,中國空間站建設捷報頻傳.
9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“天宮二號”空間實驗室.“天宮二號”發(fā)射后,成功進入高度約380千米的軌道運行.在“神舟十一號”載人飛船發(fā)射前.“天宮二號”將調(diào)整軌道至高度393千米的對接軌道,做好與“神舟十一號”載人飛船交會對接的準備.
10月17日,搭載著航天員景海鵬、陳冬的“神舟十一號”載人飛船成功發(fā)射,并完成與“天宮二號”的自動交會對接,形成組合體,航天員進駐“天宮二號”,組合體在軌飛行33天,期間,2名航天員按計劃開展了一系列科學實驗,11月17日,“神舟十一號”飛船與“天宮二號”科技實驗室成功實施分離,航天員景海鵬、陳冬踏上返回之旅.
11月8日,“神舟十一號”返回艙順利著陸.
(1)下列各組情況中,可將“神舟十一號”飛船視為質(zhì)點的是( 。
A.調(diào)整“神舟十一號”飛船的飛行姿勢
B.調(diào)整“神舟十一號”飛船繞地球的運行軌道
C.研究“神舟十一號”飛船與“天宮二號”對接的過程
D.觀測宇航員在飛船內(nèi)的實驗活動
(2)組合體在軌飛行期間,2名航天員在“天宮二號”內(nèi)工作和生活,該過程中航天員( )
A.一直處于失重狀態(tài)
B.一直處于超重狀態(tài)
C.不受重力作用
D.處于超重還是失重狀態(tài)由航天員工作狀態(tài)決定
(3)如圖所示是“神舟十一號”航天飛船返回艙返回地面的示意圖,假定其過程可簡化為:打開降落傘后,整個裝置勻速下降,一段時間后,為確保安全著陸,點燃返回艙的緩沖火箭,返回艙做勻減速直線運動,則能反映其運動過程的v﹣t圖象是( )
A.
B.
C.
D.
(4)“天宮二號”在高度為393千米的對接軌道運行與在高度約380千米的軌道運行相比,變大的物理量是( )
A.向心加速度
B.周期
C.角速度
D.線速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系”的實驗裝置.
(1)實驗過程中,以下操作正確的有(填字母代號)
A.應先釋放小車,再接通電源
B.跨過定滑輪連接小車的細線應該與長木板平行
C.平衡摩擦力時,應將砝碼盤用細線跨過定滑輪系在小車上
D.為減小實驗誤差,應使小車總質(zhì)量M遠大于砝碼和盤的總質(zhì)量m
(2)實驗中使用的交流電頻率為50Hz,打出的紙帶如圖乙所示,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.31cm,x4=8.94cm,由此可以算出小車運動的加速度是 m/s2 . (結果保留2位有效數(shù)字)
(3)下表記錄了小車總質(zhì)量一定時,牽引力大小F與對應的加速度a的幾組數(shù)據(jù),請在坐標圖中描點作出a﹣F圖線 .
砝碼盤與砝碼總重力F (N) | 0.59 | 1.08 | 1.57 | 2.06 | 2.55 |
加速度a (m/s2) | 0.19 | 0.36 | 0.53 | 0.79 | 0.87 |
從作出的圖象可以得出的結論為 .
(4)平衡摩擦力后,保持小車所受的合外力不變探究小車加速度a與小車總質(zhì)量M的關系,經(jīng)過多次實驗甲、乙同學分別利用各自測出的數(shù)據(jù)作出a﹣ 的關系圖象.從如圖丁可以看出甲、乙兩同學做實驗時(填“甲”或“乙”)同學實驗中繩子的拉力更大.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,自行車傳動裝置由前后大小齒輪及鏈條組成,A、B為大小齒輪邊緣上的兩點,A、B兩點的角速度分別為ωA和ωB , 線速度大小分別為vA和vB , 則( 。
A.ωA=ωB , vA<vB
B.ωA=ωB , vA>vB
C.ωA<ωB , vA=vB
D.ωA>ωB , vA=vB
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光滑水平面上,一邊長為L的正方形區(qū)域處在電場強度為E的勻強電場中,電場方向與正方形的一條邊平行。一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球由正方形的某一條邊的中點以垂直于該邊的水平初速度v0進入該正方形區(qū)域。當小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時,具有的動能可能為
A. 0 B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】重35 N的物體恰好能沿傾角為37°的固定斜面勻速下滑。若用水平推力F將該物體勻速推上斜面,水平推力F應為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的帶電小物塊置于傾角53°的光滑斜面上,當整個裝置處于豎直向下的勻強電場中時,小物塊恰好靜止在高為H的斜面頂端,現(xiàn)將電場方向突然改為水平向右,而電場強度大小不變, 重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,則小物塊從斜面頂端開始
A. 歷時著地
B. 歷時著地
C. 到著地過程動能增加
D. 到著地過程動能增加
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于力和運動,下列說法中正確的是( ).
A.力是維持物體運動的原因
B.力是使物體位移發(fā)生變化的原因
C.力是使物體速度發(fā)生變化的原因
D.作用在物體上的力突然消失,物體立即停止運動
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com