【題目】AB兩木塊重分別為90N30N,用細線繞過滑輪連結(jié)在一起并疊放在水平桌面上,AB、B與桌面C之間的動摩擦因數(shù)均為03,當對滑輪施一水平力F=30N時,則

A. AB的摩擦力為15N

B. AB的摩擦力為9N

C. BC的摩擦力為30N

D. 細線的張力為15N

【答案】ACD

【解析】試題分析:根據(jù)題意可知每條繩子上的拉力為15N,要使AB發(fā)生相對滑動,則繩子上的拉力必須,而如今繩子提供的拉力為15N,故A受到B給的靜摩擦力大小為15N,即AB的摩擦力大小為15N,AD正確B錯誤;將AB看做一個整體,整體要相對桌面運動,則,而如今F=30N,所以整體相對C靜止,受到C給的靜摩擦力,大小為30N,故BC的摩擦力大小為30N,C正確;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的光目圓弧軌道的半徑為RO'為圓心,O點在圓心O'的正下方,一小球甲從距O點很近的A點由靜止釋放。R>>AO

1)若乙球從圓心O'處自由落下,問甲乙兩球第一次到達O點的時間比;

2)若另一小球丙從O點正上方某處自由落下,為使甲丙兩球在O點相碰,小球丙應(yīng)從多高處自由落下?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動,mA=1 kg,mB=2 kg,vA=6 m/s,vB=2 m/s.A追上B并發(fā)生碰撞后,兩球A、B速度的可能值是( )

A. vA′=5 m/s,vB′=2.5 m/s B. vA′=2 m/s,vB′=4 m/s

C. vA′=-4 m/s,vB′=7 m/s D. vA′=7 m/s,vB′=1.5 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動,t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標。在描述兩車運動的vt圖中(如圖),直線a、b分別描述了甲乙兩車在0~20秒的運動情況。關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系,下列說法正確的是

A. 0~10秒內(nèi)兩車逐漸靠近

B. 10~20秒內(nèi)兩車逐漸遠離

C. 5~15秒內(nèi)兩車的位移相等

D. t=10秒時兩車在公路上相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛平板小車靜止在水平地面上,小車的質(zhì)量M4.0kg,平板車長度L3.0m,平板車的上表面距離地面的高度H0.2m.某時刻一個質(zhì)量m2.0kg的小物塊(視為質(zhì)點)v04.0m/s的水平速度滑上小車的左端,與此同時相對小車施加一個F10N的水平向右的恒力。物塊與小車之間的動摩擦因數(shù)μ0.10,不計小車與地面間的摩擦。重力加速度g10m/s2.求:

(1)物塊相對小車滑行的最大距離;

(2)物塊落地瞬間,物塊與小車左端之間的水平距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖示裝置進行“探究動能定理”的實驗,部分實驗步驟如下:

A.掛上鉤碼,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;

B.打開速度傳感器,取下輕繩和鉤碼,保持A中調(diào)節(jié)好的長木板傾角不變,讓小車從長木板頂端靜止下滑,分別記錄小車通過速度傳感器1和速度傳感器2時的速度大小v1v2;

據(jù)此回答下列問題:

1)若要驗證動能定理的表達式,下列各物理量中需測量的有_________;

A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B.長木板的傾角θ C.兩傳感器間的距離L

D.小車的質(zhì)量M E.小車與木板的摩擦力

2)根據(jù)實驗所測的物理量,驗證動能定理的表達式為:________。(用題中所給的符號表示,重力加速度用g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,安裝好實驗裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為l1,如圖1所示,圖2是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖,示數(shù)l1_____cm.在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分別是l2、l3l4、l5.已知每個鉤碼質(zhì)量是50g,掛4個鉤碼時,彈簧彈力F4_____N(當?shù)刂亓铀俣?/span>g9.8m/s2).要得到彈簧伸長量x,還需要測量的是____,作出F﹣x曲線,得到彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗,如圖甲所示,把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖乙所示,觀察分析兩個相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到的實驗結(jié)論是( )

A.作用力與反作用力始終相同

B.作用力與反作用力作用在同一物體上

C.作用力與反作用力大小相等、方向相反

D.勻速運動時作用力與反作用力大小相等,變速運動時作用力與反作用力大小不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為阿拉斯加當?shù)厝说囊环N娛樂方式。他們用一塊彈性毯子將小孩豎直拋起,再保持彈性毯子水平,接住小孩。不計空氣阻力,下列說法中正確的是(  )

A.用毯子將小孩上拋,毯子對小孩做正功,小孩機械能增加

B.小孩在空中上升時處于超重狀態(tài),下落過程處于失重狀態(tài)

C.小孩由最高點下落,一接觸到彈性毯子就立刻做減速運動

D.小孩由最高點下落至速度為零的過程中,小孩機械能守恒

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