【題目】如圖所示,物體B的上表面水平,當(dāng)A、B相對(duì)靜止沿斜面勻速下滑時(shí),斜面保持靜止不動(dòng),則下列判斷正確的是
A.物體B的上表面一定是粗糙的
B.物體B、C都只受4個(gè)力作用
C.物體C受水平面的摩擦力方向一定水平向右
D.水平面對(duì)物體C的支持力小于三物體的重力大小之和
【答案】B
【解析】物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng),加速度為零,故合力為零;受重力和支持力,不受摩擦力(若有摩擦力,則不平衡),所以B的上表面是否粗糙不能判定,故A錯(cuò)誤。對(duì)AB整體進(jìn)行受力分析,受重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力,三力平衡,整體受到的摩擦力作用于B上,所以B受到重力、A對(duì)B的壓力、C對(duì)B的支持力和摩擦力,共4個(gè)力作用;對(duì)C進(jìn)行受力分析,受到B的壓力、B對(duì)C的摩擦力,重力及地面對(duì)C的支持力;選取ABC整體為研究對(duì)象,A、B勻速運(yùn)動(dòng),C靜止,加速度為零,故合力為零,受重力和支持力,C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力,則不平衡),故B正確,C錯(cuò)誤。C靜止,加速度為零,故合力為零,豎直方向受重力和支持力,所以水平面對(duì)物體C的支持力等于三物體的重力大小之和,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一邊長(zhǎng)為l的正方形線圈abcd繞對(duì)稱(chēng)軸OO'在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)速為n=120轉(zhuǎn)/分,若已知邊長(zhǎng)l=20 cm,匝數(shù)N=20,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2 T,求:
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)中的最大電動(dòng)勢(shì)及位置。
(2)從中性面開(kāi)始計(jì)時(shí)的電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式。
(3)從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°過(guò)程中的平均電動(dòng)勢(shì)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在等量的異種點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中,有A、B、C三點(diǎn),A點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn),B點(diǎn)為連線上到A點(diǎn)距離為d的一點(diǎn),C點(diǎn)為連線中垂線上到A點(diǎn)距離也為d的一點(diǎn),則下面關(guān)于三點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、電勢(shì)高低的比較,正確的是( )
A.EB>EA>EC;φA=φC>φB
B.EA=EC>EB;φA=φC>φB
C.EA<EB,EA<EC;φA>φB,φA>φC
D.因?yàn)榱汶妱?shì)點(diǎn)未規(guī)定,所以無(wú)法判斷電勢(shì)的高低
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】意大利文藝復(fù)興時(shí)期的文化一書(shū)中寫(xiě)道:“在中世紀(jì)時(shí)期,人們的視野,無(wú)論在觀察客觀世界,或在認(rèn)識(shí)自己時(shí),都被一層紗幕遮住了。意大利人最早把這層障眼的紗幕撕去了,因而認(rèn)識(shí)了客觀世界,并且認(rèn)識(shí)了自己。”其中的兩個(gè)“認(rèn)識(shí)”分別可能是 ( )
A. 伽利略自由落體定律、“人文精神”的復(fù)蘇
B. 牛頓經(jīng)典力學(xué)建立、資產(chǎn)階級(jí)宗教觀的建立
C. 近代科學(xué)的產(chǎn)生、構(gòu)建資產(chǎn)階級(jí)的理性王國(guó)
D. 伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙、“理性主義”的光輝
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊沿固定斜面下滑,若在物塊上再施加一個(gè)豎直向上的恒力F(物塊未脫離斜面),則
A.若物塊原來(lái)勻速下滑,施加力F后物塊仍將勻速下滑
B.若物塊原來(lái)勻速下滑,施加力F后物塊將加速下滑
C.若物塊原來(lái)以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將以加速度a勻加速下滑
D.若物塊原來(lái)以加速度a勻加速下滑,施加力F后物塊仍將勻加速下滑,加速度小于a
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位科學(xué)家在回顧其科學(xué)成就時(shí)稱(chēng):“當(dāng)時(shí),我已經(jīng)為輻射和物質(zhì)的問(wèn)題而奮斗了6年,但一無(wú)所獲。但我知道,這個(gè)問(wèn)題對(duì)于整個(gè)物理學(xué)至關(guān)重要,我也已經(jīng)找到了確定能量分布的那個(gè)公式!睋(jù)此可知,該科學(xué)家的科學(xué)成就是
A. 電磁感應(yīng)理論
B. 相對(duì)論
C. 光電效應(yīng)原理
D. 量子論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b兩車(chē)在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),在t=0 時(shí)刻,b車(chē)在a車(chē)前方500m處,它們的v-t圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在第40 s末,a、b兩車(chē)相距900 m
B.a(chǎn)、b加速時(shí),物體a的加速度等于物體b的加速度
C.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,a、b兩車(chē)可以相遇兩次
D.60s時(shí),物體a在物體b的前方
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】16、17世紀(jì)歐洲學(xué)者質(zhì)疑、改變和放棄了歐洲所繼承知識(shí)中最神圣化的認(rèn)識(shí)?茖W(xué)革命的思想巨變使他們重新考察和描述宇宙的性質(zhì)及其力量。在這里,對(duì)宇宙的性質(zhì)及其力量作出“革命”性描述的理論是
A. 進(jìn)化論
B. 萬(wàn)有引力定律
C. 量子論
D. 相對(duì)論
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