【題目】如圖甲，一矩形金屬線圈abcd垂直勻強磁場并固定于磁場中，磁場是變化的，磁感應強度B隨時間t的變化關系圖象如圖乙所示，則線圈的ab邊所受安培力F隨時間t變化的圖象是圖中的（規(guī)定向右為安培力F的正方向）（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

試題根據(jù)楞次定律和法拉第電磁感應定律判斷出感應電流的方向和大小，根據(jù)左手定則判斷出安培力的方向以及根據(jù)安培力的公式判斷安培力大�。�

0-1s內(nèi)，由楞次定律知，感應電流的方向為adcba，根據(jù)I＝，電流為定值，根據(jù)左手定則，ab邊所受安培力的方向向左，由F=BIL知，安培力均勻減�。�1-2s內(nèi)，由楞次定律知，感應電流的方向為abcda，根據(jù)I＝，電流為定值，根據(jù)左手定則，ab邊所受安培力的方向向右，由F=BIL知，安培力均勻增大．故B、C、D錯誤，A正確．故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蹦極是一項富有挑戰(zhàn)性的運動，運動員將彈性繩的一端系在身上，另一端固定在高處，然后運動員從高處跳下，如圖所示。圖中a點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置，c點是運動員所到達的最低點。在運動員從a點到c點的運動過程中，忽略空氣阻力，下列說法正確的是

A. 運動員的速度一直增大

B. 運動員的加速度始終減小

C. 運動員始終處于失重狀態(tài)

D. 運動員克服彈力做的功大于重力對運動員做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面內(nèi)存在著磁感應強度大小為B的勻強磁場，第一、二、四象限內(nèi)的磁場方向垂直紙面向里，第三象限內(nèi)的磁場方向垂直紙面向外．P（﹣L，0）、Q（0，﹣L）為坐標軸上的兩個點．現(xiàn)有一電子從P點沿PQ方向射出，不計電子的重力，則（ ）

A．若電子從P點出發(fā)恰好經(jīng)原點O第一次射出磁場分界線，則電子運動的路程一定為

B．若電子從P點出發(fā)經(jīng)原點O到達Q點，則電子運動的路程一定為πL

C．若電子從P點出發(fā)經(jīng)原點O到達Q點，則電子運動的路程可能為2πL

D．若電子從P點出發(fā)經(jīng)原點O到達Q點，則nπL（n為任意正整數(shù)）都有可能是電子運動的路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究功與物體速度變化的關系》實驗時，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑，實驗裝置如圖1所示．

（1）適當墊高木板是為了_____；

（2）通過打點計器的紙帶記錄小車的運動情況，觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻，后面部分點跡比較均勻，通過紙帶求小車速度時，應使用紙帶______（填“全部”、“前面部分”或“后面部分”）；

（3）關于實驗中的操作或分析，下列敘述正確的是______

A．實驗中所選用橡皮筋的規(guī)格要一致

B．實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

C．小車在橡皮筋的作用下保持無初速度彈出

D．每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

（4）實驗中，甲、乙兩位同學的實驗操作均正確．甲同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了W﹣v圖，如圖2甲，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結論．乙同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了W﹣v2圖，如圖2乙，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結論．關于甲、乙兩位同學的分析，你的評價是__

A．甲的分析不正確，乙的分析正確 B．甲的分析正確，乙的分析不正確

C．甲和乙的分析都正確 D．甲和乙的分析都不正確．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高樓墜物危害極大，常有媒體報道高空墜物傷人事件，某建筑工地突然一根長為l的直鋼筋從高空墜下，垂直落地時，恰好被檢查安全生產(chǎn)的隨行記者用相機拍到鋼筋墜地瞬間的照片，為了查詢鋼筋是從幾樓墜下的，檢查人員將照片還原后測得鋼筋的影像長為L，且L＞l，查得當時相機的曝光時間為t，樓房每層高為h，重力加速度為g，則由此可以求得（　�。�

A. 鋼筋墜地瞬間的速度約為B. 鋼筋墜下的樓層為

C. 鋼筋墜下的樓層為+1D. 鋼筋在整個下落時間內(nèi)的平均速度約為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個由電池、電阻R、開關S與平行板電容器組成的串聯(lián)電路，開關S閉合。一帶電液滴懸浮在兩板間P點不動，下列說法正確的是（）

A. 帶電液滴帶正電

B. 增大兩極板距離的過程中，電阻R中有從b到a的電流

C. 斷開S，減小兩極板正對面積的過程中，液滴將加速上升

D. 斷開S，減小兩極板距離過程中，液滴靜止不動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】東陽中學興趣小組為了研究高鐵動車組運行情況，在模擬實驗中用2節(jié)小動車和4節(jié)小拖車組成動車組，動車組總質(zhì)量為m=2kg，每節(jié)動車可以提供P0=6W的額定功率，開始時動車組先以恒定加速度啟動做勻加速直線運動，達到額定功率后保持功率不變再做變加速直線運動，直至動車組達到最大速度vm=6m/s并開始勻速行駛，行駛過程中所受阻力恒定，求：

（1）動車組所受阻力大小和勻加速運動的時間；

（2）動車組變加速運動過程中的時間為10s，求變加速運動的位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊相同的金屬板正對著水平放置，板間距離為d．當兩板間加電壓U時，一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子，以水平速度v0從A點射入電場，經(jīng)過一段時間后從B點射出電場，A、B間的水平距離為L，不計重力影響．求：

（1）帶電粒子從A點運動到B點經(jīng)歷的時間；

（2）帶電粒子經(jīng)過B點時速度的大�。�

（3）A、B間的電勢差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一足夠長的條狀區(qū)域內(nèi)存在勻強電場和勻強磁場，其在xoy平面內(nèi)的截面如圖所示：中間是磁場區(qū)域，其邊界與y軸垂直，寬度為l，磁感應強度的大小為B，方向垂直于xoy平面；磁場的上、下兩側為電場區(qū)域，寬度均為，電場強度的大小均為E，方向均沿x軸正方向；M、N為條形區(qū)域邊界上的兩點，它們的連線與y軸平行。一帶正電的粒子以某一速度從M點沿y軸正方向射入電場，經(jīng)過一段時間后恰好以從M點入射的速度從N點沿y軸正方向射出。不計重力。

（1）定性畫出該粒子在電磁場中運動的軌跡；

（2）求該粒子從M點射入時速度的大�。�

（3）若該粒子進入磁場時的速度方向恰好與x軸正方向的夾角為，求該粒子的比荷及其從M點運動到N點的時間。

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