【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始,經歷三個過程ab、bc、ca回到原狀態(tài),其P-T圖象如圖所示,下列判斷正確的是 ______。
A.a和c兩個狀態(tài)中,容器壁單位面積單位時間內受到氣體分子撞擊的次數不同
B.a、b和c三個狀態(tài)中,狀態(tài)b分子的平均動能最大
C.過程bc中外界對氣體所做的功等于氣體所放的熱
D.過程ca中氣體既不吸熱也不放熱
E.過程ab中氣體一定吸熱
【答案】ABE
【解析】
由圖示圖象判斷氣體的狀態(tài)變化過程,應用氣態(tài)方程判斷氣體體積如何變化,然后應用熱力學第一定律答題;結合氣體壓強的微觀意義分析容器壁單位面積單位時間內受到氣體分子撞擊的次數。
A項:由圖可知,a、c狀態(tài)氣體的溫度是相等的,所以分子運動的激烈程度相同;c狀態(tài)的壓強大,結合氣體壓強的微觀意義可知,a和c兩個狀態(tài)中,容器壁單位面積單位時間內受到氣體分子撞擊的次數不同,故A正確;
B項:由圖象可知,b狀態(tài)溫度最高,分子平均動能最大,故B正確;
C項:由圖象可知,bc過程氣體壓強不變,溫度降低,由蓋呂薩克定律可知,其體積減小,外界對氣體做功,W>0,氣體溫度降低,內能減少,△U<0,由熱力學第一定律可知,氣體要放出熱量,過程bc中外界對氣體所做的功小于氣體所放熱量,故C錯誤;
D項:由圖象可知,ca過程氣體溫度不變,壓強減小,由玻意爾定律可知,其體積增大,氣體對外界做功,W<0,氣體溫度不變,內能不變,由熱力學第一定律可知,氣體要吸收熱量,故D錯誤;
E項:由圖示可知,ab過程,氣體壓強與熱力學溫度成正比,則氣體發(fā)生等容變化,氣體體積不變,外界對氣體不做功,氣體溫度升高,內能增大,由熱力學第一定律可知,氣體吸收熱量,故E正確。
故應選ABE。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)電磁打點計時器使用的電源應是_____________(填“交流4-6V”或“交流220V”),實驗室使用我國民用電(頻率50Hz)時,如果每相鄰的計數點間還有4個點未標出則相鄰兩個計數點的時間間隔為__________秒。
(2)在“練習使用打點計時器”的實驗中,某同學選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C….七個點進行研究,這七個點和刻度尺標度的對應的如圖所示
可求出A點到D點的距離是_________cm。
(3)由實驗數據可得A點到D點的平均速度是_____m/s;B點的瞬時速度是_______m/s(結果保留兩位有效數字)
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【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關系:
電磁打點計時器接______電源填“低壓直流”、“低壓交流”或“220V交流”;
實驗時,使小車靠近打點計時器,先______再______填“接通電源”或“放開小車”。
若所接電源的頻率是50Hz,則每隔______秒打一個點。
圖乙是繪出的小車速度時間關系圖線,根據圖線求出小車的加速度為______保留三位有效數字
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【題目】如圖所示,有一豎直放置的導熱氣缸,活塞的橫截面積為S=0.01m2,可在氣缸內無摩擦滑動,氣缸側壁有一個小孔與裝有水銀的U形玻璃管相通,氣缸內封閉了一段高為h=50cm的氣柱(U形管內的氣體體積忽略不計).已知活塞的質量m=3.4kg,大氣壓強p0=105Pa,水銀密度ρ=13.6×103kg/m3,(取g=10m/s2),求:
(i)U形管中左管與右管的水銀面的高度差h1;
(ii)現在活塞上加一豎直向上的拉力使U形管中左管水銀面高出右管水銀面h2=6cm,求活塞平衡時與氣缸底部的高度差.(結果保留2位有效數字)
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【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質量關系為mB=2mA,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動量均為6kg·m/s,運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞前后A球動量變化為﹣4 kg·m/s,則
A. 左方是A球,碰前兩球均向右運動
B. 右方是A球,碰前兩球均向左運動
C. 碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5
D. 經過驗證兩球發(fā)生的碰撞不是彈性碰撞
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【題目】用下圖甲所示裝置做“驗證動能定理”的實驗。實驗中小車碰到制動擋板時,鉤碼尚未到達地面。
(1)為了保證細繩的拉力等于小車所受的合外力,以下操作必要的是______(選填選項前的字母)
A.在未掛鉤碼時,將木板的右端墊高以平衡摩擦力
B.在懸掛鉤碼后,將木板的右端墊高以平衡摩擦力
C.調節(jié)木板左端定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與木板平行
D.所加鉤碼的質量盡量大一些
(2)如圖乙是某次實驗中打出紙帶的一部分。O、A、B、C為4個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有4個 打出的點沒有畫出,所用交流電源的頻率為50Hz。通過測量可知,打點計時器打B點時小車的速度大小為______ m/s。
(3)小王同學經過認真、規(guī)范操作,得到一條點跡清晰 的紙帶。他把小車開始運動時打下的點記為O,再依次在紙帶上取等時間間隔的1、2、3、4、5、6等多個計數點,可獲得各計數點到O的距離s及打下各計數點時小車的瞬時速度v。如圖丙是根據這些實驗數據繪出的v2-s圖象。已知此次實驗中鉤碼的總質量為0.015 kg,小車中砝碼的總質量為0.100 kg,取重力加速度g=9.8 m/s2,則由圖象可知小車的質量為____kg(結果保留兩位有效數字)。
(4)在鉤碼總質量遠小于小車質量的情況下,小李同學認為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大小。但經多次實驗他發(fā)現拉力做的功總是要比小車動能變化量小一些,造成這一情況的原因可能是_____(選填選項前的字母)
A.滑輪的軸處有摩擦
B.小車釋放時離打點計時器太近
C.長木板的右端墊起的高度過高
D.鉤碼做勻加速運動,鉤碼重力大于細繩拉力
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【題目】如圖所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點之間還有4個點未畫出,則相鄰計數點時間間隔為 s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是 m/s,加速度的大小是 m/s2.(計算結果保留兩位有效數字)
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【題目】甲、乙兩質點在同一時刻、同一地點沿同一方向做直線運動。質點甲做初速度為零,加速度大小為a1的勻加速直線運動。質點乙做初速度為v0,加速度大小為a2的勻減速直線運動至速度減為零保持靜止。甲、乙兩質點在運動過程中的xv(位置速度)圖象如圖所示(虛線與對應的坐標軸垂直)( )
A. 在xv圖象中,圖線a表示質點甲的運動,質點乙的初速度v0=6m/s
B. 圖線a、b的交點表示兩質點同時到達同一位置
C. 質點甲的加速度大小a1=2m/s2
D. 質點乙的加速度大小a2=2m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,光滑水平面上放著質量為M的木板,木板左端有一個質量為m的木塊。現對木塊施加一個水平向右的恒力F,木塊與木板由靜止開始運動,經過時間t分離。下列說法正確的是
A. 若僅增大木板的質量M,則時間t增大
B. 若僅增大木塊的質量m,則時間t增大
C. 若僅增大恒力F,則時間t增大
D. 若僅增大木塊與木板間的動摩擦因數,則時間t增大
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