如圖,平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連.若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器,則在此過程中,該粒子
A.所受重力與電場力平衡
B.電勢能逐漸增加
C.動能逐漸增加
D.做勻變速直線運動
BD

 
粒子做直線運動,其重力和電場力的合力應(yīng)與速度共線,如圖所示.重力與電場力不共線,不可能平衡,選項A錯誤;粒子運動過程中電場力做負(fù)功,因而電勢能增加,選項B正確;合力做負(fù)功,動能減小,選項C錯誤;電容器的極板與直流電源相連,即其電壓、板間的場強不變,則電場力不變,合力恒定,因而粒子做勻變速直線運動,選項D正確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

電場力做功的特點:只與電荷的初、末位置有關(guān),與______無關(guān).如圖一正電荷由A點沿不同路徑移動至B點,電場力所做的功W=______.此過程電場力做______功(填正或負(fù)),電荷的電勢能______.電勢能的公式EP=______.沿著電場線的方向電勢______(填升高或降低)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個固定的相同金屬薄板相距一定的距離,同軸放置,O1、O2分別為兩圓板圓心的小孔,兩圓板分別帶有等量異種電荷.一帶正電的粒子從很遠(yuǎn)處沿軸線飛并穿過兩圓板圓心的小孔.則在帶電粒子運動過程中( 。
A.從O1到O2過程粒子加速度方向向右
B.從O1到O2過程中粒子電勢能一直增加
C.在O1、O2點粒子加速度都不為零
D.軸線上O1點右側(cè)、O2點左側(cè)的場強都為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

把帶電荷量為+2×10-8C的點電荷從電場中A點移到電場中B點,電場力做正功2×10-6J, 求:
(1)電勢差UAB
(2)將另一電荷量為-2×10-5C的負(fù)點電荷由A點移到B點時,電勢能改變多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,長為L、傾角為θ的光滑絕緣斜面處于場強方向平行于紙面的電場中,一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電小球,以初速度v0由斜面底端的A點開始沿斜面上滑,到達斜面頂端B點時速度仍為v0.下列判斷正確的是

A.小球在B點的電勢能等于小球在A點的電勢能
B.由題設(shè)條件可求得A、B兩點的電勢差
C.該電場可能是位于AB中垂線上的正電荷所形成的電場
D.若該電場是勻強電場,則電場方向平行于斜面向上時,電場強度最小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在勻強電場中有一半徑為R的圓O,場強方向與圓O所在平面平行,場強大小為E,有一電荷量為q的帶正電微粒以相同的初動能沿著各個方向從A點進入圓形區(qū)域中,只在電場力作用下運動,從圓周上不同點離開圓形區(qū)域,其中從C點離開圓形區(qū)域的帶電微粒的動能最大,圖中O是圓心,AB是圓的直徑,AC是與AB成α角的弦,則
A.勻強電場的方向沿AC方向
B.勻強電場的方向沿CO方向
C.從A到C電場力做功為2qERcosα
D.從A到C電場力做功為2qERcos2α

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在點電荷Q形成的電場中有一點A,當(dāng)一個-q的檢驗電荷從電場的無限遠(yuǎn)處被移到電場中的A點時,電場力做的功為W,則檢驗電荷在A點的電勢能εA及電場中UA點的電勢分別為(    )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在勻強電場中,一根不可伸長的絕緣細(xì)線一端拴一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電小球,另一端固定在O點。把小球拉到使細(xì)線水平的位置A,然后由靜止釋放,小球沿圓弧運動到細(xì)線與水平成的位置B時速度恰好為零(小球在運動過程電量不變)。以下說法正確的是
A.小球在A點的電勢能大于在B點的電勢能
B.小球在B點時,其加速度大小為零
C.小球在AB弧線中點時,小球的加速度大小為零
D.小球在AB弧線中點時,所受電場力大于重力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下說法中正確的是
A.正電荷由電勢低處移到電勢高處,電場力作正功
B.負(fù)電荷沿電場線移動,電勢能減小
C.正電荷放于電勢越低處,電勢能越小
D.負(fù)電荷放于電場線越密處,電勢能越小

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同步練習(xí)冊答案