【題目】如圖所示，導(dǎo)體直導(dǎo)軌OM和PN平行且OM與x軸重合，兩導(dǎo)軌間距為d，兩導(dǎo)軌間垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場沿y軸方向的寬度按y＝d的規(guī)律分布，兩金屬圓環(huán)固定在同一絕緣平面內(nèi)，內(nèi)、外圓環(huán)與兩導(dǎo)軌接觸良好，與兩導(dǎo)軌接觸良好的導(dǎo)體棒從OP開始始終垂直導(dǎo)軌沿x軸正方向以速度v做勻速運(yùn)動(dòng)，規(guī)定內(nèi)圓環(huán)a端電勢高于b端時(shí)，a、b間的電壓uab為正，下列uab－x圖象可能正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

導(dǎo)體棒向右勻速運(yùn)動(dòng)切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢，e＝Byv＝Bdvsinx，大環(huán)內(nèi)的電流為正弦交變電流；在第一個(gè)磁場區(qū)域的前一半時(shí)間內(nèi)，通過大圓環(huán)的電流為順時(shí)針增加的，由楞次定律可判斷內(nèi)球內(nèi)a端電勢高于b端，因電流的變化率逐漸減小故內(nèi)環(huán)的電動(dòng)勢逐漸減小，同理可知，在第一個(gè)磁場區(qū)域的后一半時(shí)間內(nèi)，通過大圓環(huán)的電流為順時(shí)針逐漸減��；則由楞次定律可知，a環(huán)內(nèi)電勢低于b端，因電流的變化率逐漸變大，故內(nèi)環(huán)的電動(dòng)勢變大；故D正確；ABC錯(cuò)誤；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a是靜止在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體，b、c是在赤道平面內(nèi)的兩顆人造衛(wèi)星，b位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上，c是同步衛(wèi)星．下列關(guān)系正確的是

A. 物體a隨地球自轉(zhuǎn)的線速度小于衛(wèi)星b的線速度

B. 衛(wèi)星b的角速度小于衛(wèi)星c的角速度

C. 物體a隨地球自轉(zhuǎn)的周期等于衛(wèi)星c的周期

D. 物體a隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度小于衛(wèi)星c的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為某游樂場內(nèi)水上滑梯軌道示意圖，整個(gè)軌道在同一豎直平面內(nèi)，表面粗糙的AB段與四分之一光滑圓弧軌道BC在B點(diǎn)水平相切。點(diǎn)A距水面的高度為H，圓弧軌道BC的半徑為R，圓心O恰在水面。一質(zhì)量為m的游客（視為質(zhì)點(diǎn)）可從軌道AB的任意位置滑下，不計(jì)空氣阻力。

（1）若游客從A點(diǎn)由靜止開始滑下，到B點(diǎn)時(shí)沿切線方向滑離軌道落在水面D點(diǎn)，OD=2R，求游客滑到的速度vB大小及運(yùn)動(dòng)過程軌道摩擦力對(duì)其所做的功Wf；

（2）若游客從AB段某處滑下，恰好停在B點(diǎn)，有因?yàn)槭艿轿⑿_動(dòng)，繼續(xù)沿圓弧軌道滑到P點(diǎn)后滑離軌道，求P點(diǎn)離水面的高度h。（提示：在圓周運(yùn)動(dòng)過程中任一點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)所受的向心力與其速率的關(guān)系為）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的光滑大圓環(huán)，用一細(xì)輕桿固定在豎直平面內(nèi)；套在大環(huán)上質(zhì)量為m的小環(huán)，從由大環(huán)的最高處靜止滑下，到滑到大環(huán)的最低點(diǎn)的過程中(重力加速度為g)(　　)

A. 小環(huán)滑到大圓環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)

B. 小環(huán)滑到大圓環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)

C. 此過程中小環(huán)的機(jī)械能守恒

D. 小環(huán)滑到大環(huán)最低點(diǎn)時(shí)，大圓環(huán)對(duì)桿的拉力大于(m＋M)g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組對(duì)輕彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接．向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．

（1）實(shí)驗(yàn)中涉及到下列操作步驟：

①把紙帶向左拉直

②松手釋放物塊

③接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

④向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量

上述步驟正確的操作順序是__（填入代表步驟的序號(hào)）．

（2）圖（b）中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz．由M紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中物塊脫離彈簧時(shí)的速度為__m/s．比較兩紙帶可知，__（填“M”或“L”）紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮后的彈性勢能大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PQ，MN是放置在水平面內(nèi)的光滑導(dǎo)軌，GH是長度為L、電阻為r的導(dǎo)體棒，其中點(diǎn)與一端固定的輕彈簧連接，輕彈簧的勁度系數(shù)為K．導(dǎo)體棒處在方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，圖中直流電源電動(dòng)勢為E、內(nèi)阻不計(jì)，電容器的電容為C．閉合開關(guān)，待電路穩(wěn)定后，下列說法正確的是（　　）

A. 導(dǎo)體棒中電流為

B. 電容器帶電量為

C. 輕彈簧的長度增加

D. 輕彈簧的長度減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓槽光滑、絕緣、固定，圓心是O，最低點(diǎn)是P，直徑MN水平。a、b是兩個(gè)完全相同的帶正電小球視為點(diǎn)電荷，b固定在M點(diǎn)，a從N點(diǎn)靜止釋放，沿半圓槽運(yùn)動(dòng)經(jīng)過最低點(diǎn)P到達(dá)某點(diǎn)Q（圖中未畫出）時(shí)速度為零。則小球a（　�。�

A. 從N到P的過程中，重力與庫侖力的合力一直增大

B. 從N到P的過程中，動(dòng)能先增大后減小

C. 從N到Q的過程中，電勢能先增加后減小

D. 從P到Q的過程中，動(dòng)能減少量等于電勢能增加量和重力勢能增加量之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定木塊和長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí)，采用圖甲所示的裝置圖中長木板水平固定不動(dòng)，（忽略紙帶和木塊之間的作用力）

（1）已知重力加速度為g，測得木塊質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊和長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=______；

（2）圖乙為木塊在長木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在木塊拖動(dòng)的紙帶上打出的一部分計(jì)數(shù)點(diǎn)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有畫出，其編號(hào)如圖乙。試?yán)脠D中的長度符號(hào)x1、x2，表示計(jì)數(shù)周期的符號(hào)T，寫出木塊加速度的表達(dá)式a=______；

（3）已知電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz，用直尺測出x1=14.01cm，x2=30.00cm見圖乙，根據(jù)這些數(shù)據(jù)可計(jì)算出打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)木塊的速度大小v=______（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某次蹦極時(shí)，跳躍者站在懸崖的平臺(tái)上，把一端固定的一根長長的橡皮條綁在踝關(guān)節(jié)處，然后兩臂伸開，雙腿并攏，頭朝下跳下去，仿若掉入無底洞，整個(gè)心臟皆跳出，約5s時(shí)突然往上反彈，反復(fù)持續(xù)4~5次，定神一看，自己已安全懸掛于半空中。在人從跳出到靜止的過程中（ ）

A. 只有動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總量保持不變

B. 減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，轉(zhuǎn)化過程中能的總量減少了

C. 減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，轉(zhuǎn)化過程中能的總量是守恒的

D. 減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，其他形式的能也可自發(fā)地轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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