【題目】物體“運(yùn)動狀態(tài)”發(fā)生了改變，是指

A．物體的位置發(fā)生了改變

B．物體速度大小或速度方向發(fā)生了變化

C．物體加速度大小或加速度方向發(fā)生了變化

D．物體位移大小或位移方向發(fā)生了變化

【答案】B

【解析】

試題分析：物體“運(yùn)動狀態(tài)”發(fā)生了改變，是指物體速度大小或速度方向發(fā)生了變化，故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個物體由A處移到B處，重力做功（ ）

A．與運(yùn)動過程是否存在阻力有關(guān)

B．與運(yùn)動的具體路徑有關(guān)

C．與運(yùn)動的豎直高度有關(guān)

D．與物體運(yùn)動速度大小有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．經(jīng)典時空觀認(rèn)為空間和時間是獨(dú)立于物體及其運(yùn)動而存在的

B．相對論時空觀認(rèn)為物體的長度和質(zhì)量會隨著物體的速度不同而不同

C．經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀物體、低速運(yùn)動問題，不適用于高速運(yùn)動的問題

D．當(dāng)物體的運(yùn)動速度遠(yuǎn)小于光速時，相對論和經(jīng)典力學(xué)的結(jié)論仍有很大的區(qū)別

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一金屬在一束綠光的照射下發(fā)生了光電效應(yīng)，則下列說法正確的是（ ）

A. 若改用紅光照射也一定能發(fā)生光電效應(yīng)

B. 若增大綠光的照射強(qiáng)度，則逸出的光電子的最大初動能可能變大

C. 若增大綠光的照射強(qiáng)度，則單位時間內(nèi)逸出的光電子的數(shù)目一定增多

D. 若改用紫光照射，則單位時間內(nèi)逸出的光電子的數(shù)目一定增多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隧道里有一個報(bào)警器，在隧道的兩端各有一個開關(guān)，在出現(xiàn)危險時要求不論接通哪一個開關(guān)都能使報(bào)警器報(bào)警，那么應(yīng)設(shè)計(jì)的電路為（ ）

A．“與”門電路 B．“或”門電路

C．“非”門電路 D．上述答案都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體放在水平地面上，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，現(xiàn)給物體加一個水平拉力F，物體恰在水平面上勻速運(yùn)動，若在該物體運(yùn)動的過程中，突然將拉力F改為大小不變，方向豎直向下的壓力，這時物體受到的摩擦力的大小是多少？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能量和能源，下列說法中正確的是（ ）

A．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，其總量有可能增加

B．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，其總量會不斷減少

C．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總量保持不變，故節(jié)約能源沒有必要

D．能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性，且現(xiàn)有可利用的能源有限，故應(yīng)節(jié)約能源

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳水運(yùn)動員從10m高的跳臺上跳下，在運(yùn)動員下落的過程中（ ）

A．運(yùn)動員的動能增加，重力勢能增加

B．運(yùn)動員的動能減少，重力勢能減少

C．運(yùn)動員的動能減少，重力勢能增加

D．運(yùn)動員的動能增加，重力勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“物理”二字最早出現(xiàn)在中文中，是取“格物致理”四字的簡稱，即考察事物的形態(tài)和變化，總結(jié)研究它們的規(guī)律的意思。同學(xué)們要再學(xué)習(xí)物理知識之外，還要了解物理學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律的，領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，下列敘述正確的是

A．在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法

B．用質(zhì)點(diǎn)來替代實(shí)際運(yùn)動物體是采用了理想模型的方法

C．笛卡爾根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力不是維持物體運(yùn)動的原因

D．伽利略通過比薩斜塔實(shí)驗(yàn)證實(shí)了，在同一地點(diǎn)重的物體和輕的物體下落快慢不同

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同步練習(xí)冊答案