【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A．太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡形成彩色光譜，這是光的干涉的結(jié)果

B．用光導(dǎo)纖維束傳送圖象信息，這是光的衍射的應(yīng)用

C．瞇著眼睛看發(fā)光的燈絲時(shí)能觀察到彩色條紋，這是光的干涉現(xiàn)象

D．照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡的鏡頭表面常常鍍一層透光的膜，從膜的前表面和玻璃表面反射的光相互減弱

【答案】D

【解析】

試題分析：A、太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，由于各種單色光的折射率不同，而發(fā)生色散現(xiàn)象形成彩色光譜．故A錯(cuò)誤．B、用光導(dǎo)纖維束傳送圖象信息是利用光在纖維中不停地發(fā)生全反射進(jìn)行傳遞信息．故B錯(cuò)誤．C、當(dāng)光通過(guò)狹縫時(shí)，若縫的尺寸與光的波長(zhǎng)相當(dāng)，則會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象．故C錯(cuò)誤．D、．故D正確．照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡的鏡頭表面鍍一層增透膜，從膜的前表面和玻璃表面反射的光出現(xiàn)疊加，光程差是半個(gè)波長(zhǎng)，則相互減弱，從而增加投射能力，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)在揭示現(xiàn)象本質(zhì)的過(guò)程中不斷發(fā)展，下列說(shuō)法不正確的是

A．通電導(dǎo)線受到的安培力，實(shí)質(zhì)上是導(dǎo)體內(nèi)運(yùn)動(dòng)電荷受到洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)

B．穿過(guò)閉合電路的磁場(chǎng)發(fā)生變化時(shí)電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，因?yàn)樽兓艌?chǎng)在周圍產(chǎn)生了電場(chǎng)使電荷定向移動(dòng)

C．磁鐵周圍存在磁場(chǎng)，是因?yàn)榇盆F內(nèi)有取向基本一致的分子電流

D．踢出去的足球最終要停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。關(guān)于指南針，下列說(shuō)明正確的是

A. 指南針可以僅具有一個(gè)磁極

B. 指南針能夠指向南北，說(shuō)明地球具有磁場(chǎng)

C. 指南針的指向會(huì)受到附近鐵塊的干擾

D. 在指南針正上方附近沿指針?lè)较蚍胖靡恢睂?dǎo)線，導(dǎo)線通電時(shí)指南針不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“抬頭望明月，明月云中行”，關(guān)于月亮的運(yùn)動(dòng)所選取的參考系是 （ ）

A、月亮 B、云 C、地面 D、觀察者自己

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于位移和路程，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A、位移是矢量, 物體運(yùn)動(dòng)的方向就是位移的方向，而路程是標(biāo)量

B、質(zhì)點(diǎn)通過(guò)一段路程，其位移可能是零

C、沿直線運(yùn)動(dòng)的物體，位移和路程是相等

D、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移大小可能大于路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)汽車加速度減小時(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A、汽車的速度也減小

B、當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車并未靜止

C、汽車的速度仍在增大

D、當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車的速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過(guò)以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落，并在白紙上留下球的水�。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_(tái)秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地 向下球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)，然后根據(jù)臺(tái)秤的示數(shù)算出沖擊力的最大值．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是（ ）

A. 建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念

B. 建立“點(diǎn)電荷”的理論

C. 建立“電場(chǎng)強(qiáng)度”的概念

D. 建立“合力與分力”的概念

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寓言《龜兔賽跑》中說(shuō)：烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí)，便驕傲的睡起了大覺(jué)，它一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)，后悔不已。在整個(gè)賽跑過(guò)程中（ ）

A．兔子始終比烏龜跑得快

B．烏龜始終比兔子跑得快

C．烏龜?shù)钠骄俣却?/span>

D．兔子的平均速度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力，下述說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用，所以，只有相互接觸的物體間才有力的作用

B. 力不一定總有受力物體．比如，一個(gè)人用力向外推掌，用了很大力，但沒(méi)有受力物體

C. 重力的方向總是與支持重物的支持面垂直

D. 地面上同一地點(diǎn)，物體的質(zhì)量越大，它所受到的重力也越

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同步練習(xí)冊(cè)答案