【題目】即使是在干燥的冬天，人體仍然是良導(dǎo)體，小明在地毯上行走若帶上了大量的負(fù)電荷，不計(jì)其他電場(chǎng)影響，則（　�。�

A. 小明此時(shí)與地之間沒(méi)有電勢(shì)差

B. 小明與不帶電且跟地絕緣的客人握手時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生電流

C. 小明與不帶電且跟地不絕緣的客人握手時(shí)，客人的電勢(shì)會(huì)降低

D. 小明靠近客人還未與其接觸時(shí)，若該客人不帶電且與地絕緣，此時(shí)客人的電勢(shì)會(huì)降低

【答案】D

【解析】

A、小明帶負(fù)電荷，其周圍存在電場(chǎng)，電場(chǎng)線指向小明，根據(jù)順著電場(chǎng)線電勢(shì)逐漸降低，知小明此時(shí)與地之間有電勢(shì)差，故A錯(cuò)誤。

B、小明與不帶電且跟地絕緣的客人間存在電勢(shì)差，當(dāng)小明與該客人握手時(shí)，電子會(huì)從小明身上移動(dòng)到客人身上，從而形成電流，故B錯(cuò)誤。

C、小明與不帶電且跟地不絕緣的客人握手時(shí)，客人原來(lái)處在小明的電場(chǎng)中，電勢(shì)為負(fù)值。當(dāng)小明與客人握手時(shí)，小明所帶電荷流到大地上，兩人均不帶電，電勢(shì)為零，所以客人的電勢(shì)會(huì)升高，故C錯(cuò)誤。

D、小明靠近客人（還未與其接觸）時(shí)，若該客人不帶電且與地絕緣，此時(shí)客人順著電場(chǎng)線移動(dòng)，其電勢(shì)會(huì)降低，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016·四川高考)國(guó)務(wù)院批復(fù)，自2016年起將4月24日設(shè)立為“中國(guó)航天日”.1970年4月24日我國(guó)首次成功發(fā)射的人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)，目前仍然在橢圓軌道上運(yùn)行，其軌道近地點(diǎn)高度約為440 km，遠(yuǎn)地點(diǎn)高度約為2 060 km；1984年4月8日成功發(fā)射的東方紅二號(hào)衛(wèi)星運(yùn)行在赤道上空35 786 km的地球同步軌道上．設(shè)東方紅一號(hào)在遠(yuǎn)地點(diǎn)的加速度為a1，東方紅二號(hào)的加速度為a2，固定在地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的加速度為a3，則a1、a2、a3的大小關(guān)系為(　　)

A. a2>a1>a3 B. a3>a2>a1 C. a3>a1>a2 D. a1>a2>a3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑水平放置的平行金屬導(dǎo)軌間距為，直導(dǎo)線垂直跨在導(dǎo)軌上，且與導(dǎo)軌接觸良好，整個(gè)裝置處于垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為。電容器的電容為，除電阻外，導(dǎo)軌和導(dǎo)線的電阻均不計(jì)�，F(xiàn)給導(dǎo)線一初速度，使導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)電路穩(wěn)定后，以速度向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)

A. 電容器兩端的電壓為零

B. 通過(guò)電阻的電流為

C. 電容器所帶電荷量為

D. 為保持勻速運(yùn)動(dòng)，需對(duì)其施加的拉力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電池與定值電阻R0、滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)，已知R0=r，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為2r.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端向b端滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 電路中的電流變大

B. 電源的輸出功率先變大后變小

C. 滑動(dòng)變阻器消耗的功率變小

D. 定值電阻R0上消耗的功率先變大后變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.M為磁場(chǎng)邊界上一點(diǎn),有無(wú)數(shù)個(gè)帶電荷量為q、質(zhì)量為m的相同粒子(不計(jì)重力)在紙面內(nèi)向各個(gè)方向以相同的速率通過(guò)M點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng),這些粒子射出邊界的位置均處于邊界的某一段圓弧上,這段圓弧的弧長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的.下列說(shuō)法中正確的是 (　　)

A. 粒子從M點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速率為v=

B. 粒子從M點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速率為v=

C. 若將磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小增加到B,則粒子射出邊界的圓弧長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)

D. 若將磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小增加到B,則粒子射出邊界的圓弧長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如圖所示裝置給燈泡供電。圖中兩磁極位置相對(duì)于水平軸線對(duì)稱，導(dǎo)線框繞軸線以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，并通過(guò)升壓變壓器給燈泡供電。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖示位置穿過(guò)線框的磁通量為零

B. 圖示位置線框產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零

C. 線框中電流的有效值小于燈泡中電流的有效值

D. 若燈泡偏暗，可通過(guò)增加原線圈匝數(shù)來(lái)提高燈泡亮度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，小高同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮條的一端固定在木板上A位置，另一端系有輕質(zhì)小圓環(huán)：兩根輕質(zhì)細(xì)繩的一端分別系在小圓環(huán)上，另一端分別系在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上�，F(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉動(dòng)小圓環(huán)，使橡皮條沿平行木板平面伸長(zhǎng)至O位置。讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小。再用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，并分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向。再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.對(duì)于上述的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是________

A.用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端時(shí)，可以拉至O點(diǎn)，也可以不拉至O點(diǎn)

B.兩根輕質(zhì)繩拉力的方向應(yīng)與木板平面平行

C.這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí)，圖甲所示的a點(diǎn)離O點(diǎn)過(guò)近，標(biāo)記得不妥

D.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的圖示，其中F是F1和F2合力的理論值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)度為的輕繩一端固定于點(diǎn)，另一端系一個(gè)質(zhì)量為的小球，將細(xì)繩拉直到水平狀態(tài)時(shí)輕輕釋放小球。問(wèn)：

（1）小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，細(xì)繩受到的拉力大小。

（2）若在點(diǎn)的正下方釘一個(gè)釘子，要求小球在細(xì)繩與釘子相碰后能夠繞釘子做一個(gè)完整的圓周運(yùn)動(dòng)（忽略釘子的直徑），釘子的位置到懸點(diǎn)的距離至少為多大？

（3）經(jīng)驗(yàn)告訴我們，當(dāng)細(xì)繩與釘子相碰時(shí)，釘子的位置越靠近小球，繩就越容易斷。請(qǐng)你通過(guò)推導(dǎo)計(jì)算解釋這一現(xiàn)象。（推導(dǎo)過(guò)程中需要用到的物理量，自己設(shè)定。）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電顆粒以速度v從a點(diǎn)水平向右拋出，不計(jì)空氣阻力，顆粒運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)速度大小仍為v，方向豎直向下。已知顆粒的質(zhì)量為m，電荷量為q，重力加速度為g，則顆粒從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中

A. 做勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 速率先增大后減小

C. 電勢(shì)能增加了

D. a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)低

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同步練習(xí)冊(cè)答案