【題目】下列關(guān)于同步衛(wèi)星的說法，正確的是

A. 同步衛(wèi)星和地球自轉(zhuǎn)同步，衛(wèi)星的高度和速率是確定的

B. 同步衛(wèi)星的角速度是確定的，但高度和速率可以選擇，高度增加，速率增大，且仍保持同步

C. 一顆人造地球衛(wèi)星的周期是114 min，比同步衛(wèi)星的周期短，所以這顆人造地球衛(wèi)星離地面的高度比同步衛(wèi)星高

D. 同步衛(wèi)星的速率比地球大氣層附近的人造衛(wèi)星的速率大

【答案】A

【解析】

根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式：，而r=R+h，由于同步衛(wèi)星的周期必須與地球自轉(zhuǎn)周期相同，所以T為一定值，根據(jù)上面等式得出：同步衛(wèi)星的運行速率是一定的，離地面的高度h也為一定值。故A正確，B錯誤；我國發(fā)射第一顆“東方紅號”人造地球衛(wèi)星的周期是114min，比地球同步衛(wèi)星的周期短，根據(jù)T=2π得，第一顆“東方紅號”人造衛(wèi)星離地面的高度比同步衛(wèi)星低，選項C錯誤；根據(jù)可知，同步衛(wèi)星的運行的速率比地球大氣層附近的人造衛(wèi)星的速率小，故D錯誤；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬軌道寬度為d，一部分軌道水平，左端接電阻R，傾斜部分與水平面夾θ角，且置于垂直斜面向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B．現(xiàn)將一質(zhì)量為m長度也為d的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌頂端由靜止釋放，直至滑到水平部分（導(dǎo)體棒下滑到水平部分之前已經(jīng)勻速，滑動過程與導(dǎo)軌保持良好接觸，重力加速度為g）．不計一切摩擦阻力，導(dǎo)體棒接入回路電阻為r，則整個下滑過程中( )

A. 導(dǎo)體棒勻速運動是速度大小為

B. 勻速運動時導(dǎo)體棒兩端電壓為

C. 導(dǎo)體棒下滑距離為S時，通過R的總電荷量為

D. 重力和安培力對導(dǎo)體棒所做的功大于導(dǎo)體棒獲得的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如左圖，質(zhì)量為0.5kg的物體受到與水平方向成37°拉力F的作用從靜止開始做直線運動，一段時間后撤去拉力F，其運動的v－t圖像如右圖所示。已知cos37°=0.8，sin37°=0.6，g取10m/s2，求：

（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置、相距為d的兩塊平行金屬板M、N與電源相連，開關(guān)S閉合后，M、N間產(chǎn)生了勻強電場，一個重力不計的帶負(fù)電粒子垂直于電場方向從M板邊緣射入電場，粒子恰好打在N板中央。

(1)若開關(guān)S閉合，為了讓粒子恰能飛出電場，應(yīng)將N板向下平移多少？

(2)若開關(guān)S斷開且粒子初速度大小變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍，為了讓粒子恰能飛出電場，應(yīng)將N板向上平移多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接，在距地面393公里的圓形軌道上進(jìn)行對接形成組合體，航天員景海鵬、陳東進(jìn)駐“天宮二號”，組合體在軌飛行30天，期間進(jìn)行了多項科學(xué)實驗和科普活動。下列說法正確的是( )

A. 對接后的組合體運動周期大于地球的自轉(zhuǎn)周期

B. “神舟十一號”在變軌前后的線速度可能大于

C. 對接后將在“天宮二號”內(nèi)工作的宇航員因受力平衡而在其中懸浮或靜止

D. 在“天宮二號”空間實驗室中航天員可以使用彈簧測力計測拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的輕桿一端有一個質(zhì)量為m的小球，另一端有光滑的固定軸O，現(xiàn)給球一初速度，使球和桿一起繞O軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，不計空氣阻力，則

A. 小球到達(dá)最高點的速度必須大于

B. 小球到達(dá)最高點的速度可能為0

C. 小球到達(dá)最高點受桿的作用力一定為拉力

D. 小球到達(dá)最高點受桿的作用力一定為支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下幾種運動會比賽項目中的研究對象可看做質(zhì)點的是　　

A. 在撐竿跳高比賽中，研究運動員手中的支撐竿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動情況

B. 帆船比賽中確定帆船在大海中的位置

C. 鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中飛行的時間

D. 跆拳道比賽中研究運動員的動作時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足______時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．

一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與______的圖象．

乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的圖線如圖所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同_________？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。

（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，正確的是______

A．調(diào)節(jié)斜槽使其末端保持水平

B．每次釋放小球的位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

（2）某同學(xué)通過正確操作實驗后在白紙上記錄了拋物線軌跡，x軸沿水平方向，如圖所示。則可判斷坐標(biāo)系中原點O點______（填“是”或“不是”）拋出點，由圖中數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度大小為______m/s。（g=10m/s2，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案