如圖所示,一塊長為L、質(zhì)量m的扁平均勻規(guī)則木板通過裝有傳送帶的光滑斜面輸送.斜面與傳送帶靠在一起連成一直線,與水平方向夾角θ,傳送帶以較大的恒定速率轉(zhuǎn)動,傳送方向向上,木板與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為常數(shù).已知木板處在斜面或者傳送帶上任意位置時,支持力都均勻作用在木板底部.將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置,位于傳送帶部位的長度設為x,當x=
L
4
時,木板恰能保持靜止.
(1)將木板靜止放在x=
L
2
的位置,則木板釋放瞬間加速度多大?
(2)木板從x=
L
2
的位置靜止釋放,始終在滑動摩擦力的作用下,移動到x=L的位置時,木板的速度多大?
(3)在(2)的過程中,木塊的機械能增加量設為△E,傳送帶消耗的電能設為W,不計電路中產(chǎn)生的電熱,比較△E和W的大小關系,用文字說明理由.
分析:(1)根據(jù)木板靜止,得出此時摩擦力的大小,當x加倍時,正壓力加倍,則摩擦力加倍,結合牛頓第二定律求出木板的加速度大。
(2)根據(jù)摩擦力f與x的圖象求出摩擦力做功的大小,結合動能定理求出木板的速度大。
(3)根據(jù)能量守恒定律比較△E和W的大小關系
解答:解:(1)x=
L
4
時,摩擦力為:f1=mgsinθ
x=
L
2
時,摩擦力加倍,為:f1=2mgsinθ
由牛頓運動定律得:a=
f2-mgsinθ
m
=gsinθ

(2)作出摩擦力與x的圖象,可知摩擦力做功:W=
3
2
mgLsinθ

由動能定理有:W-
1
2
mgLsinθ=
1
2
mv2

得:v=
2gLsinθ

(3)△E小于W
因為傳送帶與木板之間有滑動摩擦,電能有一部分轉(zhuǎn)為了內(nèi)能.
答:(1)木板釋放瞬間加速度為gsinθ.
(2)木板的速度為v=
2gLsinθ

(3))△E小于W因為傳送帶與木板之間有滑動摩擦,電能有一部分轉(zhuǎn)為了內(nèi)能.
點評:解決本題的關鍵知道摩擦力與x關系圖線圍成的面積表示摩擦力做功的大小,結合牛頓第二定律和動能定理進行求解.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一塊長為L、質(zhì)量m的扁平均勻規(guī)則木板通過裝有傳送帶的光滑斜面輸送,斜面與傳送帶靠在一起并與傳送帶上表面連成一直線,與水平方向夾角為θ,傳送帶以較大的恒定速率轉(zhuǎn)動,傳送方向向上,木板與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為常數(shù),已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時,支持力均勻作用在木板底部,將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置,位于傳送帶部位的長度設為x,當x=
L
4
時,木板能保持靜止.
(l)設傳送帶與木板間產(chǎn)生的滑動摩擦力為f,試在0≤x≤L范圍內(nèi),畫出f-x圖象.(本小題僅根據(jù)圖象給分)
(2)木板從x=
L
2
的位置靜止釋放,當移動到x=L的位置時,木板的速度多大?
(3)在(2)的過程中,木塊的機械能增加量設為△E,傳送帶因運送木板而多消耗的電能設為w,試比較△E和w的大小關系,用文字說明理由.

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(2009?上海二模)如圖所示,一塊長為L、質(zhì)量m的扁平均勻規(guī)則木板通過裝有傳送帶的光滑斜面輸送.斜面與傳送帶靠在一起連成一直線,與水平方向夾角θ,傳送帶以較大的恒定速率轉(zhuǎn)動,傳送方向向上,木板與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為常數(shù).已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時,支持力均勻作用在木板底部.將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置,位于傳送帶部位的長度設為x,當x=L/4時,木板能保持靜止.
(1)將木板靜止放在x=L/2的位置,則木板釋放瞬間加速度多大?
(2)設傳送帶與木板間產(chǎn)生的滑動摩擦力為f,試在0≤x≤L范圍內(nèi),畫出f-x圖象.(本小題僅根據(jù)圖象給分)
(3)木板從x=L/2的位置靜止釋放,始終在滑動摩擦力的作用下,移動到x=L的位置時,木板的速度多大?
(4)在(3)的過程中,木塊的機械能增加量設為△E,傳送帶消耗的電能設為W,不計電路中產(chǎn)生的電熱,比較△E和W的大小關系,用文字說明理由.

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精英家教網(wǎng)如圖所示,一塊長為L、質(zhì)量m的扁平均勻規(guī)則木板通過裝有傳送帶的光滑斜面輸送.斜面與傳送帶靠在一起連成一直線,與水平方向夾角θ,傳送帶以較大的恒定速率轉(zhuǎn)動,傳送方向向上,木板與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為常數(shù).已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時,支持力均勻作用在木板底部.將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置,位于傳送帶部位的長度設為x,當x=L/4時,木板能保持靜止.
(1)將木板靜止放在x=L/2的位置,則木板釋放瞬間加速度多大?
(2)設傳送帶與木板間產(chǎn)生的滑動摩擦力為f,試在0≤x≤L范圍內(nèi),畫出f-x圖象.(本小題僅根據(jù)圖象給分)
(3)木板從x=L/2的位置靜止釋放,始終在滑動摩擦力的作用下,移動到x=L的位置時,木板的速度多大?
(4)在(3)的過程中,木塊的機械能增加量設為△E,傳送帶消耗的電能設為W,不計電路中產(chǎn)生的電熱,比較△E和W的大小關系,用文字說明理由.

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科目:高中物理 來源:2012屆度江蘇省高三物理11月測試物理卷 題型:計算題

如圖所示,一塊長為L、質(zhì)量m的扁平均勻規(guī)則木板通過裝有傳送帶的光滑斜面輸送,斜面與傳送帶靠在一起并與傳送帶上表面連成一直線,與水平方向夾角為,傳送帶以較大的恒定速率轉(zhuǎn)動,傳送方向向上,木板與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為常數(shù),已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時,支持力均勻作用在木板底部,將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置,位于傳送帶部位的長度設為x,當時,木板能保持靜止。

1.設傳送帶與木板間產(chǎn)生的滑動摩擦力為f,試在0≤x≤L范圍內(nèi),畫出f—x圖象.(本小題僅根據(jù)圖象給分)

2.木板從的位置靜止釋放,當移動到x=L的位置時,木板的速度多大?

3.在(2)的過程中,木塊的機械能增加量設為△E,傳送帶因運送木板而多消耗的電能設為w,試比較△E和w的大小關系,用文字說明理由。

 

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