【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯思維相結(jié)合的科學(xué)方法，圖示大致反映了這一研究過程，下列說法正確的是（ ）

A. 甲是真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論

B. 利用斜面做實(shí)驗(yàn)，解決了時(shí)間難以測(cè)量的困難

C. 甲圖實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯

D. 丁圖實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯

【答案】ABC

【解析】試題分析：甲乙丙均是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論，故A正確；伽利略的時(shí)代無法直接測(cè)定瞬時(shí)速度，就無法驗(yàn)證v與t成正比的思想，伽利略通過數(shù)學(xué)運(yùn)算得到，若物體初速度為零，且速度隨時(shí)間均勻變化，即v正比于t，那么它通過的位移與所用時(shí)間的二次方成正比，只要測(cè)出物體通過不同位移所用的時(shí)間就可以驗(yàn)證這個(gè)物體的速度是否隨時(shí)間均勻變化．由于伽利略時(shí)代靠滴水計(jì)時(shí)，不能測(cè)量自由落體所用的時(shí)間，伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，由于沿斜面下滑時(shí)加速度減小，所用時(shí)間長得多，所以容易測(cè)量．這個(gè)方法叫“沖淡”重力，故BC正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如果平直公路上有一列汽車車隊(duì)以10m/s的速度正在勻速行駛，相鄰兩車間距為25m，后面有一輛摩托車以20m/s的速度同向行駛，當(dāng)它距離車隊(duì)最后一輛車25m時(shí)剎車，以0.5m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，摩托車在車隊(duì)旁邊行駛而過。設(shè)車隊(duì)車輛數(shù)足夠多，摩托車和汽車都可看成質(zhì)點(diǎn)，求：

(1)剎車后摩托車最多前進(jìn)多遠(yuǎn)？

(2)摩托車經(jīng)歷多少時(shí)間與最后一輛汽車相遇？

(3)摩托車最多與幾輛汽車相遇？最多與車隊(duì)中汽車相遇幾次？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示三維坐標(biāo)系的z軸方向豎直向上，所在空間存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從z軸上的A點(diǎn)以速度v0沿x正方向水平拋出，A點(diǎn)坐標(biāo)為（0，0，L），重力加速度為g，電場(chǎng)強(qiáng)度，則下列說法中正確的是

A. 小球運(yùn)動(dòng)的軌跡為拋物線

B. 小球在平面內(nèi)的分運(yùn)動(dòng)為平拋運(yùn)動(dòng)

C. 小球到達(dá)平面時(shí)的速度大小為

D. 小球的運(yùn)動(dòng)軌跡與平面交點(diǎn)的坐標(biāo)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)天體（包括人造天體）間存在萬有引力，并具有由相對(duì)位置決定的勢(shì)能。如果兩個(gè)天體的質(zhì)量分別為m1和m2，當(dāng)它們相距無窮遠(yuǎn)時(shí)勢(shì)能為零，則它們距離為r時(shí)，引力勢(shì)能為EP＝－G。發(fā)射地球同步衛(wèi)星一般是把它先送入較低的圓形軌道，如圖中Ⅰ軌道，再經(jīng)過兩次“點(diǎn)火”，即先在圖中a點(diǎn)處啟動(dòng)燃?xì)獍l(fā)動(dòng)機(jī)，向后噴出高壓燃?xì)�，衛(wèi)星得到加速，進(jìn)入圖中的橢圓軌道Ⅱ，在軌道Ⅱ的遠(yuǎn)地點(diǎn)b處第二次“點(diǎn)火”，衛(wèi)星再次被加速，此后，沿圖中的圓形軌道Ⅲ（即同步軌道）運(yùn)動(dòng)。設(shè)某同步衛(wèi)星的質(zhì)量為m，地球半徑為R，軌道Ⅰ距地面非常近，軌道Ⅲ距地面的距離近似為6R，地面處的重力加速度為g，并且每次點(diǎn)火經(jīng)歷的時(shí)間都很短，點(diǎn)火過程中衛(wèi)星的質(zhì)量減少可以忽略。求：

（1）從軌道Ⅰ轉(zhuǎn)移到軌道Ⅲ的過程中，合力對(duì)衛(wèi)星所做的總功是多大？

（2）兩次“點(diǎn)火”過程中燃?xì)鈱?duì)衛(wèi)星所做的總功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究快速變化的力的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓質(zhì)量為M的某消防員從一平臺(tái)上自由下落，落地過程中先雙腳觸地，接著他用雙腿彎曲的方法緩沖，使自身重心又下降了一小段距離，最后停止，用這種方法獲得消防員受到地面沖擊力隨時(shí)間變化的圖線如圖所示．（由圖可知Fm＜2Mg）根據(jù)圖線所提供的信息，在落地過程中下列判斷正確的是（　　）

A. t1時(shí)刻消防員的速度最大

B. t2時(shí)刻消防員的動(dòng)能最大

C. t3時(shí)刻消防員的加速度最大

D. t4時(shí)刻消防員的合外力最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電源的兩個(gè)重要參數(shù)分別是電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r。對(duì)一個(gè)電路有兩種特殊情況：當(dāng)外電路斷開時(shí)，電源兩端的電壓等于電源電動(dòng)勢(shì)；當(dāng)外電路短路時(shí)，短路電流等于電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的比值�，F(xiàn)有一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r的電源和一阻值為R的定值電阻，將它們串聯(lián)或并聯(lián)組成的系統(tǒng)視為一個(gè)新的等效電源，這兩種連接方式構(gòu)成的等效電源分別如圖甲和乙中虛線框所示。設(shè)新的等效電源的電動(dòng)勢(shì)為E′，內(nèi)電阻為r′。試根據(jù)以上信息，判斷下列說法中正確的是

A. 甲圖中的， r′=R+r

B. 甲圖中的， r′=R+r

C. 乙圖中的E′=E，

D. 乙圖中的，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b分別為一對(duì)等量同種電荷連線上的兩點(diǎn)（其中b為中點(diǎn)），c為連線中垂線上的一點(diǎn)．今將一電荷量為-q的負(fù)點(diǎn)電荷自a沿直線移到b再沿直線移到c，下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 電荷q受到的電場(chǎng)力的合力一直變小

B. 電場(chǎng)力的合力對(duì)電荷q一直做負(fù)功

C. 電荷q的電勢(shì)能先減小，后不變

D. 電荷q受到的電場(chǎng)力的合力方向一直不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列方法中有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________(填正確答案標(biāo)號(hào))。

A．選取計(jì)數(shù)點(diǎn)，把每打5個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔作為一個(gè)時(shí)間單位

B．使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小些

C．舍去紙帶上開始時(shí)密集的點(diǎn)，只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M(jìn)行測(cè)量、計(jì)算

D．適當(dāng)增加掛在細(xì)繩下鉤碼的個(gè)數(shù)

(2)某次實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度為a＝________，在打D點(diǎn)時(shí)紙帶的速度為vD＝________(保留兩位有效數(shù)字)，F到G的距離為XFG＝________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小王騎自行車以速度v1=4m/s在平直公路上勻速前行．某時(shí)刻，在小王前面s0=22.5m處，一輛以速度v2=15m/s向前行駛的汽車突然關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉后，汽車以加速度大小為2m/s2做勻減速直線運(yùn)動(dòng)．

求：（1）汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后繼續(xù)前行的時(shí)間t1及位移大小s；

（2）從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉到小王追上汽車所用的時(shí)間t2．

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