【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是
A.a(chǎn)、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度
B.20 s時,a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C.60 s時,物體a在物體b的前方
D.40 s時,a、b兩物體速度相等,相距900 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)由小車、斜面及粗糙程度可以改變的水平長直木板構(gòu)成伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時,在水平長直木板旁邊放上刻度尺,小車可以從斜面平穩(wěn)地滑行到水平長直平面。利用該裝置與器材,完成能體現(xiàn)如圖(b)“伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)思想與方法”的實(shí)驗(yàn)推論(設(shè)重力加速度為g)
(1)請指出,實(shí)驗(yàn)時必須控制的實(shí)驗(yàn)條件_____________________________________。
(2)請表述,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的實(shí)驗(yàn)推論:__________________。
(3)圖(C)是每隔Δt時間曝光一次得到小車在粗糙水平面上運(yùn)動過程中的五張照片 ,測得小車之間的距離分別是S1、S2、S3、S4,由此可估算出小車與水平面的動摩擦因數(shù)
=___________________ (需要用S1、S2、S3、S4、g、Δt字符表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從彎道上高速行駛的賽車上脫落一個物體,關(guān)于脫落了的物體運(yùn)動情況,以下說法中正確的是( )
A. 仍然沿著汽車行駛的彎道運(yùn)動
B. 沿著與彎道垂直的方向飛出
C. 沿著脫離時賽車前進(jìn)的方向做直線運(yùn)動,離開彎道
D. 上述情況都不可能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在斯特林循環(huán)的P-V圖象中,一定質(zhì)量理想氣體從狀態(tài)a依次經(jīng)過狀態(tài)b、c和d后再回到狀態(tài)a,整個過程由兩個等溫和兩個等容過程組成。下列說法正確的是。
A. 從a到b,氣體得溫度一直升高
B. 從b到c,氣體與外界無熱量交換
C. 從c到d,氣體對外放熱
D. 從d到a,單位體積中的氣體分子數(shù)目增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個圓形線圈的匝數(shù)n=100,線圈面積S=200cm2,線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個阻值R=4Ω的電阻,把線圈放入一個方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示.下列說法中正確的是( )
A. 線圈兩端的電壓逐漸增大
B. 電阻R上消耗的功率為4×10-4 W
C. 線圈電阻r消耗的功率為4×10-4 W
D. 前4 s內(nèi)通過R的電荷量為4×10-4 C
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為甲、乙兩個質(zhì)點(diǎn)在同一條直線上運(yùn)動的x–t圖象。若以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn),出發(fā)時刻為計(jì)時起點(diǎn),則
A.甲在0到時間內(nèi),路程大于位移的大小
B.甲開始運(yùn)動時,甲在乙的前面
C.時刻,它們相遇,且此時甲的速度大于乙
D.0到時間內(nèi),甲、乙的平均速度相同
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【題目】下列說法中正確的是( 。
A. β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
B. 玻兒理論認(rèn)為,原子中的核外電子軌道是量子化的
C. “原子由電子和帶正電的物質(zhì)組成”是通過盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)判定的
D. 天然放射性元素(釷)共經(jīng)過4次衰變和6次β衰變變成(鉛)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系內(nèi),x軸水平、y軸豎直向下。計(jì)時開始時,位于原點(diǎn)處的沙漏由靜止出發(fā),以加速度a沿x軸勻加速度運(yùn)動,此過程中沙從沙漏中漏出,每隔相等的時間漏出相同質(zhì)量的沙。已知重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力以及沙相對沙漏的初速度。下列說法正確的是
A. 空中相鄰的沙在相等的時間內(nèi)的豎直間距不斷增加
B. 空中相鄰的沙在相等時間內(nèi)的水平間距保持不變
C. t0時刻漏出的沙在t(t > t0)時刻的位置坐標(biāo)是 [at0t- at02, g(t-t0)2]
D. t0時刻漏出的沙在t(t > t0)時刻的位置坐標(biāo)是 [a (t+t0)2, g(t-t0)2]
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組為獲得當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行了系列探究過程,假設(shè)你也是其中一員,請補(bǔ)充完整橫線部分內(nèi)容:
(1)操作過程;①將打點(diǎn)計(jì)時器固定在鐵架臺上,如圖所示;
②將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點(diǎn)計(jì)時器的限位孔;
③先________,再釋放紙帶;
④獲得點(diǎn)跡清晰的幾條紙帶
(2)探究過程:其中一條紙帶的點(diǎn)跡及數(shù)據(jù)如圖所示。(圖中直尺的單位為cm,點(diǎn)O為紙帶上記錄到的第一點(diǎn),點(diǎn)A、B、C、D……依次表示點(diǎn)O以后連續(xù)的各點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時器每隔T=0.02s打一個點(diǎn))
①小組成員量出DF間的距離為3.60cm,計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時器打下點(diǎn)E時的速度vE=___m/s;
②小組成員量出FH間的距離為5.20cm,計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時器打下點(diǎn)G時的速度vG=___m/s;
③利用g=得出g=_____m/s2;
④利用g=得出g=______m/s2。
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