【題目】為了測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ,某小組使用位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放,位移傳感器可以測(cè)出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計(jì)算機(jī),描繪出木塊相對(duì)傳感器的位移x隨時(shí)間t變化規(guī)律,如圖所示.
(1)根據(jù)上述圖線,計(jì)算0.4 s時(shí)木塊的速度v=______ m/s,木塊加速度a=______ m/s2;
(2)為了測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)μ,還需要測(cè)量的量是_________(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g);
(3)為了提高木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的測(cè)量精度,下列措施可行的是____.
A.A點(diǎn)與傳感器距離適當(dāng)大些
B.木板的傾角越大越好
C.選擇體積較大的空心木塊
D.傳感器開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)刻必須是木塊從A點(diǎn)釋放的時(shí)刻
【答案】 0.4 m/s 1 m/s2 測(cè)出斜面的傾角θ A
【解析】試題分析:(1)由于滑塊在斜面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),所以某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間內(nèi)中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度;根據(jù)加速度的定義式即可求出加速度;
(2)為了測(cè)定動(dòng)摩擦力因數(shù)μ還需要測(cè)量的量是木板的傾角θ;
(3)為了提高木塊與木板間摩擦力因數(shù)μ的測(cè)量精度,可行的措施是A點(diǎn)與傳感器位移適當(dāng)大些或減小斜面的傾角.
解:(1)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間內(nèi)中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度,得0.4s末的速度為:
v=,
0.2s末的速度為:
,
則木塊的加速度為:
a=.
(2)選取木塊為研究的對(duì)象,木塊沿斜面方向是受力為:
ma=mgsinθ﹣μmgcosθ
得:
所以要測(cè)定摩擦因數(shù),還需要測(cè)出斜面的傾角θ
(3)根據(jù)(2)的分析可知,在實(shí)驗(yàn)中,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)使木塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)一些,可以:
可以減小斜面的傾角、增加木塊在斜面上滑行的位移等,傳感器開(kāi)始的計(jì)時(shí)時(shí)刻不一定必須是木塊從A點(diǎn)釋放的時(shí)刻.故A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選:A
故答案為:(1)0.4,1;(2)斜面傾角(或A點(diǎn)的高度);(3)A.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電路中均為可變電阻,電源內(nèi)阻不能忽略,平行板電容器C的極板水平放置,閉合電鍵S,電路達(dá)到穩(wěn)定時(shí),帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動(dòng),如果僅改變下列某一個(gè)條件,油滴仍能靜止不動(dòng)的是( )
A. 增大的阻值 B. 增大的阻值
C. 增大兩板間的距離 D. 斷開(kāi)電鍵S
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面上的物塊保持靜止?fàn)顟B(tài),下列結(jié)論正確的是( )
A.物塊所受的重力與彈力的合力方向垂直斜面向上
B.斜面給物塊的彈力與摩擦力的合力方向豎直向上
C.物塊所受重力、彈力、摩擦力的合力方向沿斜面向下
D.物塊所受重力、彈力、摩擦力中任兩個(gè)力的合力必與第三個(gè)力大小相等、方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】口香糖的生產(chǎn)已有很久的歷史.咀嚼口香糖有很多益處,但其殘留物也會(huì)帶來(lái)污染.為了研究口香糖的粘附力與溫度的關(guān)系,一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),測(cè)定了不同溫度下除去糖分的口香糖與瓷磚地面的粘附力,得到了如表所示的一組數(shù)據(jù):
項(xiàng)目 | 溫度 | 粘附力 |
1 | 15 | 2.0 |
2 | 25 | 3.1 |
3 | 30 | 3.3 |
4 | 35 | 3.6 |
5 | 37 | 4.6 |
6 | 40 | 4.0 |
7 | 45 | 2.5 |
8 | 50 | 1.4 |
(1)請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù),在圖中繪制出粘附力F隨溫度變化的圖線.
(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù)以及得到的圖線,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某市規(guī)定卡車在市區(qū)﹣特殊路段的速度不得超過(guò)40km/h.有一輛卡車在危急情況下急剎車,車輪抱死滑動(dòng)一段距離后停止.交警測(cè)得剎車過(guò)程中車輪在路面上擦過(guò)的筆直的痕跡長(zhǎng)是9m.從廠家的技術(shù)手冊(cè)中査得該車輪胎和地面的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.8.
(1)假若你就是這位交警,請(qǐng)你判斷卡車是否超速行駛?(假定剎車后卡車做勻減速直線運(yùn)動(dòng))
(2)減小剎車距離是避免交通事故的最有效的途徑.剎車距離除與汽車的初速度、制動(dòng)力有關(guān)外,還須考慮駕駛員的反應(yīng)時(shí)間:即從發(fā)現(xiàn)情況到肌肉動(dòng)作操縱制動(dòng)器的時(shí)間.假設(shè)汽車剎車制動(dòng)力是定值f,駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為t0 , 汽車的質(zhì)量為m,行駛的速度為v0 , 請(qǐng)你給出剎車距離s的表達(dá)式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電源的以下說(shuō)法,正確的是( )
A. 電源是使電路中有持續(xù)電流的裝置
B. 電源的作用是在電源內(nèi)部把電子由正極不斷地搬運(yùn)到負(fù)極,從而保持兩極之間有穩(wěn)定的電勢(shì)差
C. 只要電路中有電源,電路中就一定有電流
D. 電源實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)用電器,也需要外界提供能量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是____.
A. 一定質(zhì)量的理想氣體的內(nèi)能隨著溫度升高一定增大
B. 第一類永動(dòng)機(jī)和第二類永動(dòng)機(jī)研制失敗的原因是違背了能量守恒定律
C. 當(dāng)分子間距r>r0時(shí),分子間的引力隨著分子間距的增大而增大,分子間的斥力隨著分子間距的增大而減小,所以分子力表現(xiàn)為引力
D. 大霧天氣學(xué)生感覺(jué)到教室潮濕,說(shuō)明教室內(nèi)的相對(duì)濕度較大
E. 一定質(zhì)量的單晶體在熔化過(guò)程中分子勢(shì)能一定是增大的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小F等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地觀測(cè)加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與________的圖象.
(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自得到的a-圖線如右圖所示,由圖知兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的________值不同?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在真空中一條豎直向下的電場(chǎng)線上有a、b兩點(diǎn).一帶電質(zhì)點(diǎn)在a處由靜止釋放后沿電場(chǎng)線向上運(yùn)動(dòng),到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度恰好為零.則下面說(shuō)法正確的是 ( )
A. 該帶電質(zhì)點(diǎn)一定帶正電荷
B. 該帶電質(zhì)點(diǎn)一定帶負(fù)電荷
C. a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
D. 質(zhì)點(diǎn)在b點(diǎn)所受到的合力一定為零
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