質量為2 kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動,一段時間后撤去F,其運動的v-t圖象如右圖所示.g取,求:
(1)物體與水平面間的動摩擦因數μ;
(2)水平推力F的大。
(3)0~10 s內物體運動位移的大。
(1)0.2 (2)6 N (3)46 m
解析試題分析:此題考查牛頓運動定律的應用和運動學知識.
(1)設物體做勻減速直線運動的時間為、初速度為、末速度為、加速度為,則
①
設物體所受的摩擦力為,根據牛頓第二定律,有
②
③
聯立②③得
.④
(2)設物體做勻加速直線運動的時間為、初速度為、末速度為、加速度為,則
⑤
根據牛頓第二定律,有
⑥
聯立③⑥得
(3)解法一:由勻變速直線運動位移公式,得
解法二:根據v-t圖象圍成的面積,得
考點:考查了運動圖像以及牛頓第二定律的理解
點評:本題是速度--時間圖象的應用,要明確斜率的含義,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義,能根據圖象讀取有用信息,并結合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解.屬于中檔題.
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質量為1500 kg的汽車在平直的公路上運動,v-t圖像如圖所示。由此可求( )
A.前25s內汽車的平均速度 |
B.前l(fā)0 s內汽車的加速度 |
C.前l(fā)0s內汽車所受的阻力 |
D.15~25 s內合外力對汽車所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)氣球從地面由靜止開始做豎直向上的勻加速直線運動,加速度是1.25m/s2,8s后從氣球上脫落一物體。不計該物體受到的空氣阻力,取g=10m/s2 求:
(1)物體從氣球上脫落時的高度、速度大小和方向;
(2)物體從氣球上脫落后到落地的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(13分)如圖甲所示為一風力實驗示意圖.開始時,質量為m="1" kg的小球穿在固定的足夠長的水平細桿上,并靜止于O點.現用沿桿向右的恒定風力F作用于小球上,經時間t1="0.4" s后撤去風力.小球沿細桿運動的v-t圖象如圖乙所示(g取10 m/s2) .試求:
(1)小球沿細桿滑行的距離;
(2)小球與細桿之間的動摩擦因數;
(3)風力F的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(13分)一物塊以一定的初速度沿足夠長斜面向上滑出,利用速度傳感器可以在計算機屏幕上得到其速度隨時間的變化關系圖象如圖所示,重力加速度g=10m/s2.求:
⑴物塊上滑和下滑的加速度a1、a2;
⑵物塊向上滑行的最大距離s;
⑶斜面的傾角θ及物塊與斜面間的動摩擦因數μ。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)質量為1 kg的木板B靜止在水平面上,可視為質點的物塊A從木板的左側沿木板表面水平沖上木板,如圖甲所示。A和B經過1 s達到同一速度,后共同減速直至靜止,v-t圖像如圖乙所
示,g=10m/s2,求:
(1)A與B間的動摩擦因數μ1,B與水平面間的動摩擦因數μ2;
(2)A的質量m。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
甲車以加速度1m/s2由靜止開始作勻加速直線運動,乙車落后2s在同一地點由靜止出發(fā),以加速度4m/s2作加速直線運動,兩車運動方向一致,則乙車追上甲車所用的時間為( )
A.2s | B.3s | C.4s | D.6s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如(1)圖所示,在太原塢城路某處安裝了一臺500萬像素的固定雷達測速儀,可以準確抓拍超速車輛以及測量運動車輛的加速度。一輛汽車正從A點迎面駛向測速儀B,若測速儀與汽車相距355m,此時測速儀發(fā)出超聲波,同時車由于緊急情況而急剎車,汽車運動到C處與超聲波相遇,當測速儀接受到發(fā)射回來的超聲波信號時,汽車恰好停止于D點,且此時汽車與測速儀相距335m,忽略測速儀安裝高度的影響,可簡化為如(2)圖所示分析(已知超聲波速度為340m/s,)。
(1)求汽車剎車過程中的加速度a;
(2)此路段有80km/h的限速標志,分析該汽車剎車前的行駛速度是否超速?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法正確的是
A.木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球 |
B.木塊對桌面的壓力在數值上等于木塊受的重力 |
C.木塊對桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產生的 |
D.木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡 |
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