【題目】如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上，兩者用長(zhǎng)為L的細(xì)繩連接，木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍，A放在距離轉(zhuǎn)軸L處，整個(gè)裝置能繞通過(guò)轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)，開始時(shí)，繩恰好伸直但無(wú)彈力，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng)，使角速度緩慢增大，以下說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng) 時(shí)，繩子沒(méi)有彈力

B. 當(dāng)時(shí)，A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤會(huì)滑動(dòng)

C. ω在范圍內(nèi)時(shí)，B所受摩擦力不變

D. ω在 范圍內(nèi)增大時(shí)，A所受摩擦力先不變后增大

【答案】ABC

【解析】

當(dāng)B達(dá)到最大靜摩擦力時(shí)，繩子開始出現(xiàn)彈力，kmg=m2Lω2，解得，知時(shí)，繩子沒(méi)彈力，故A正確。當(dāng)A所受的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時(shí)，A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤會(huì)滑動(dòng)，對(duì)A有：kmg-T=mLω2，對(duì)B有：T+kmg=m2Lω2，解得，當(dāng)時(shí)，A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤會(huì)滑動(dòng),故B正確。時(shí)B已經(jīng)達(dá)到最大靜摩擦力，則ω在內(nèi)，B受到的摩擦力不變，故C正確。當(dāng)ω在范圍內(nèi)，A相對(duì)轉(zhuǎn)盤是靜止的，A所受摩擦力為靜摩擦力，所以f-T=mLω2，當(dāng)ω增大時(shí)，靜摩擦力也增大，故D錯(cuò)誤。故選ABC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和數(shù)字計(jì)時(shí)器是高中物理研究物體運(yùn)動(dòng)中重要的實(shí)驗(yàn)儀器，下圖中的甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，圖丙為連接光電門的數(shù)字計(jì)時(shí)器。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（1）圖甲是________(填“電磁”或“電火花”)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電源采用的是 ___________(填“交流46V”、“交流220V”、四節(jié)干電池).

（2）圖丙中，若已知物體擋光寬度為d，物體經(jīng)過(guò)光電門用時(shí)t，則可以近似認(rèn)為物體通過(guò)光電門的瞬時(shí)速度的表達(dá)式為v=_______.

（3）某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A. B. C. D. E. F.G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫出(打點(diǎn)周期為0.02s)。試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離計(jì)算出：(要求保留2位有效數(shù)字).

①小車打下B點(diǎn)和F點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度分別為________m/s和_________m/s.

②小車運(yùn)動(dòng)的加速度為_________m/s2.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)方體形狀木板A的長(zhǎng)度L=4m，質(zhì)量8kg，靜止在足夠大的光滑水平地面上，其上表面右端放置有一質(zhì)量為mB=4kg的小鐵塊B(可看成質(zhì)點(diǎn))，B與A上表面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，從t=0時(shí)刻起，用水平向右的恒力F=40N持續(xù)地作用在A上，使A、B從靜止開始運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，A、B之間的最大靜摩擦力等于其滑動(dòng)摩擦力，求：

⑴B在A上表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A、B加速度分別為多大？

⑵B在A上表面運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間后離開A？

⑶A在運(yùn)動(dòng)前3s時(shí)間內(nèi)位移的大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列火車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人站在第1節(jié)車廂前端的站臺(tái)前觀察，第1節(jié)車廂通過(guò)他歷時(shí)2s，全部車廂通過(guò)他歷時(shí)8s，忽略車廂之間的距離，車廂長(zhǎng)度相等，則：

A. 這列火車共12節(jié)車廂

B. 這列火車共16節(jié)車廂

C. 第9節(jié)車廂通過(guò)他所用時(shí)間為()s

D. 第9節(jié)車廂通過(guò)他所用時(shí)間為()s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖a的裝置完成“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)(x，F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，作出F—x圖線

B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

D．將鐵架臺(tái)固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

(1)實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序?yàn)椋?/span>____________________________

(2)若他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0＝____________cm，勁度系數(shù)k＝________N/m

(3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時(shí)，該彈簧的伸長(zhǎng)量x＝________________cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶箭頭的直線是某一電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，在這條線上有A、B兩點(diǎn)，用EA、EB表示A、B兩處的場(chǎng)強(qiáng)，則（ ）

A. A、B兩處的場(chǎng)強(qiáng)方向相同

B. 因?yàn)?/span>A、B在一條電場(chǎng)線上，且電場(chǎng)線是直線，所以EA=EB

C. 電場(chǎng)線從A指向B，所以EA＞EB

D. 不知A、B附近電場(chǎng)線的分布情況，EA、EB的大小不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勻強(qiáng)電場(chǎng)中把2.010-9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，靜電力做功410-7J。再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，靜電力做功-6.010-7J。求：

(1) A、B間，B、C間，A、C間的電勢(shì)差各是多大？

(2)把-1.510-9C的電荷從A點(diǎn)移到C，靜電力做多少功？電勢(shì)能改變了多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明坐在沿直線行駛的汽車上，從甲地到乙地用時(shí)20分鐘，行徎20km，根據(jù)公式v=，他計(jì)算出自己的速度為60km/h。而途中某時(shí)刻小明發(fā)現(xiàn)速度計(jì)顯示為70km/h。

（1）上面提到的兩個(gè)速度各表示什么速度？

（2）速度計(jì)顯示的是什么速度

（3）若小明由乙地返回甲地又用了20分鐘，則整個(gè)過(guò)程的平均速度是多少？它能反映汽車運(yùn)動(dòng)得快慢嗎？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn)，如圖所示，繩a與水平方向成θ角，繩b在水平方向且長(zhǎng)為l，當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是

A. a繩張力不可能為零

B. a繩的張力隨角速度的增大而增大

C. 當(dāng)角速度ω＞，b繩將出現(xiàn)彈力

D. 若b繩突然被剪斷，則a繩的彈力可能不變

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