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【題目】如圖所示，坐在雪橇上的人與雪橇的總質量為m，在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移動了一段距離l.已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，雪橇受到的（ ）

A.支持力做功為mgl
B.重力做功為mgl
C.拉力做功為Flcos θ
D.滑動摩擦力做功為－μmgl

【答案】C
【解析】支持力和重力與位移垂直，不做功，A、B不符合題意；拉力和摩擦力分別做功為W＝Flcos θ，W＝－μ（mg－Fsin θ）l，C符合題意，D不符合題意.
故答案為：C。此題較為基礎，考查做功公式，力乘以在力的方向上發(fā)生的位移，因為支持力和壓力為相互作用力，得出支持力的大小就可得出壓力大小，力的方向和位移方向的夾角為銳角時力對物體做正功，力的方向和位移方向的夾角為鈍角時力對物體做負功。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平面上有一個長度為L=2m、質量為M=1kg的木板P，在木板上正中央放置一個質量為m=2kg的小滑塊Q，PQ之間動摩擦因數(shù)為μ1=0.2，P與水平面之間動摩擦因數(shù)為μ2=0.4，系統(tǒng)靜止．

（1）若對Q施加一個水平向右的恒力F=16N，欲使Q從P上掉下去，求F對Q至少要做多少功？
（2）若對P施加一個水平向右的恒力F=15N，欲使Q從P上掉下去，求F最短作用時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在研究“對不同物體做相同功情況下，物體質量與速度的關系”時，提出了以下四種猜想：

A.m∝v B.m∝
C.m∝v2 D.m∝
為驗證猜想的正確性，該同學用如圖所示的裝置進行實驗：將長木板平放在水平桌面上，木塊固定在長木板一端，打點計時器固定在木塊上，木塊右側固定一輕彈簧.用連接紙帶的小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放，打點計時器在紙帶上打下一系列點，選取點跡均勻的一部分紙帶，計算出小車勻速運動的速度v1 ， 測出小車的質量m1；然后在小車上加砝碼，再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車，計算出小車和砝碼勻速運動的速度v2 ， 測出小車和砝碼的總質量m2；再在小車上加砝碼，重復以上操作，分別測出v3、m3……
（1）每次實驗中，都將小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放，目的是；若要消除每次實驗中小車和紙帶受到的阻力對小車運動的影響，應進行的實驗操作是.
（2）某次實驗采集的五組數(shù)據如下表：

m/kg

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

v/（m·s－1）

1.000

0.707

0.577

0.500

0.447

由表格數(shù)據直觀判斷，明顯不正確的兩個猜想是A、B、C、D中的；若對某個猜想進行數(shù)據處理并作圖，畫出了如圖所示的圖象，則圖中的橫坐標應是.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小組的同學用如圖甲所示裝置做“探究物體質量一定時，加速度與力的關系”實驗．

①下列說法正確的有 ．
A．平衡摩擦力時，用細線一端掛空砝碼盤，另一端與小車相連，將木板適當傾斜，使小車在木板上近似做勻速直線運動
B．每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后，應重新平衡摩擦力
C．應讓砝碼及砝碼盤總質量遠大于小車及里面鉤碼的總質量
D．可以近似認為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力
②乙圖為實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分．從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，用刻度尺分別測量出A點到B、C、D、E的距離如圖乙，已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，則此次實驗中小車運動加速度的測量值a=m/s2 ． （結果保留兩位有效數(shù)字）
③某同學平衡摩擦力后，改變砝碼盤中砝碼的質量，分別測量出小車的加速度a．以砝碼的重力F為橫坐標，以小車的加速度a為縱坐標，得如圖丙的a﹣F圖象，則圖線不通過坐標原點的主要原因是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2015·上海）如圖，戰(zhàn)機在斜坡上方進行投彈演練。戰(zhàn)機水平勻速飛行，每隔相等時間釋放一顆炸彈，第一顆落在a點，第二顆落在b點。斜坡上c、d兩點與a、b共線，且ab=bc=cd ， 不計空氣阻力。第三顆炸彈將落在（）

A.bc之間
B.c點
C.cd之間
D.d點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2015·上海）一簡諧橫波沿水平繩向右傳播，波速為v ， 周期為T ， 振幅為A。繩上兩質點M、N的平衡位置相距四分之三波長，N位于M右方。設向上為正，在t=0時刻M位移為+，且向上運動；經時間t（t<T），M位移仍為+，但向下運動，則（ ）
A.在t時刻，N恰好在波谷位置
B.在t時刻，N位移為負，速度向上
C.在t時刻，N位移為負，速度向下
D.在2t時刻，N位移為-，速度向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2015·上海）如圖，長為h的水銀柱將上端封閉的玻璃管內氣體分割成兩部分，A處管內外水銀面相平。將玻璃管緩慢向上提升H高度（管下端未離開水銀面），上下兩部分氣體的壓強發(fā)生變化分別為△p1和△p2 ， 體積變化分別為△V1和△V2。已知水銀密度為，玻璃管截面積為S ， 則（ ）

A.△p2一定等于△p1
B.△V2一定等于△V1
C.△p2與△p1之差為gh
D.△V1與△V2之和為HS

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】繼美國發(fā)射的可重復使用的運載火箭后，印度稱正在設計可重復使用的宇宙飛船，預計將在2030年發(fā)射成功，這項技術將使印度在太空領域占有優(yōu)勢。假設某飛船沿半徑為R的圓周繞地球運行，其圓周期為T，地球半徑為R0.該飛船要返回地面時，可在軌道上某點A處將速率降到適當數(shù)值，從而沿著以地心為焦點的橢圓軌道運動，橢圓與地球表面的B點相切，如圖所示，求該飛船由A點運動到B點所需的時間。

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【題目】在中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上首次展示的東風21D中程反艦彈道導彈，是中國專門為應對航母威脅而研制的打擊海上移動目標的導彈，號稱“航母殺手”，在技術和國家安全戰(zhàn)略上具有重要影響．如圖為東風21D發(fā)射攻擊示意圖，導彈從A點發(fā)射，彈頭脫離運載火箭后，在地球引力作用下，沿橢圓軌道飛行，擊中海上移動目標B，C為橢圓的遠地點，距地面高度為H．已知地球半徑為R，地球表面重力加速度g，設彈頭在C點的速度為v，加速度為a，則（ ）

A.v=R
B.a=
C.v＜R
D.a＜

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