【題目】地震產(chǎn)生的巨大能量以波的形式向遠(yuǎn)處傳播，稱(chēng)為地震波，下列說(shuō)法中不正確的是(　　)
A.地震波是由機(jī)械振動(dòng)引起的機(jī)械波
B.只要波源停止振動(dòng)，地震波的傳播就會(huì)立即停止
C.地震波既有橫波，也有縱波
D.地震波具有的能量，隨著 波的傳播將愈來(lái)愈強(qiáng)

【答案】B,D
【解析】地震波是機(jī)械波，是由機(jī)械振動(dòng)引起的，故A正確；波源停止振動(dòng)后，波要繼續(xù)向前傳播，不會(huì)立即停止，故B錯(cuò)誤；地震波有橫波成分，也有縱波成分，故C正確；地震波具有能量，隨著傳播將愈來(lái)愈弱，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E=1．0×102V/m，現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電量為+q的微粒自y軸上某點(diǎn)開(kāi)始以初速度v0=2．0×104m/s垂直y軸水平向右進(jìn)入電場(chǎng)，該微粒的比荷q/m=1．0×108C/kg。微粒在電場(chǎng)力作用下，向下偏轉(zhuǎn)，經(jīng)x軸時(shí)，與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0=4．0cm，在x軸下方恰好存在與微粒剛進(jìn)入x軸下方時(shí)速度方向平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小也為E，方向如圖所示（微粒重力和空氣阻力均不計(jì)）。求：

（1）微粒出發(fā)點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）微粒經(jīng)過(guò)x軸時(shí)的速度v大小和方向；

（3）微粒在第四象限運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】16世紀(jì)末，伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的理論，開(kāi)啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。在以下說(shuō)法中，與亞里士多德觀點(diǎn)相反的是( )

A. 四匹馬拉的車(chē)比兩匹馬拉的車(chē)跑得快；這說(shuō)明，物體受的力越大，速度就越大

B. 一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，如果不再受力了，它總會(huì)逐漸停下來(lái)；這說(shuō)明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長(zhǎng)時(shí)間不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”

C. 兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快

D. 一個(gè)物體維持勻速直線運(yùn)動(dòng)，不需要力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。已知小車(chē)質(zhì)量M，砝碼盤(pán)質(zhì)量m0，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率f＝50Hz.其部分實(shí)驗(yàn)步驟：

A．按圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下運(yùn)動(dòng)；

C．取下細(xì)繩和砝碼盤(pán)，記下砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量m；

D．將小車(chē)置于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器旁，先放開(kāi)小車(chē)，再接通電源，打出一條紙帶，由紙帶求得小車(chē)的加速度a；

E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤(pán)，改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)B—D步驟，求得小車(chē)在不同合外力F作用下的加速度。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟中，有錯(cuò)誤的是______和_________。

(2)按上述方案做實(shí)驗(yàn)，______（“是”或“否”）要求砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量________小車(chē)的質(zhì)量（“遠(yuǎn)小于”或“遠(yuǎn)大于”）。

(3)實(shí)驗(yàn)中某條紙帶如圖，由該紙帶可得小車(chē)加速度a＝________m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年9月6日太原晚報(bào)消息，為讓電動(dòng)汽車(chē)跑得更“歡”，太原未來(lái)五年將建5萬(wàn)個(gè)充電樁。如圖所示為某新型電動(dòng)汽車(chē)試車(chē)時(shí)的v-t圖象，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 在0～6 s內(nèi)，新型電動(dòng)汽車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在6～10 s內(nèi)，新型電動(dòng)汽車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. 在4 s末，新型電動(dòng)汽車(chē)向相反方向運(yùn)動(dòng)

D. 在t＝12 s末，新型電動(dòng)汽車(chē)的加速度為－1 m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)小球A、B、C分別在離地面不同高度處，同時(shí)以相同的速度向左水平拋出，小球A落到D點(diǎn)，DE＝EF＝FG，不計(jì)空氣阻力，從拋出時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔相等的時(shí)間間隔小球依次碰到地面，則關(guān)于三小球（ ）

A. B、C兩球不會(huì)落在D點(diǎn)

B. B球落在E點(diǎn)，C球落在F點(diǎn)

C. 三小球離地面的高度AE∶BF∶CG＝1∶3∶5

D. 三小球離地面的高度AE∶BF∶CG＝1∶4∶9

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某高中物理課程基地?cái)M采購(gòu)一批實(shí)驗(yàn)器材，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)電偏轉(zhuǎn)和磁偏轉(zhuǎn)研究的動(dòng)手能力，其核心結(jié)構(gòu)原理可簡(jiǎn)化為題圖所示．AB、CD間的區(qū)域有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在CD的右側(cè)有一與CD相切于M點(diǎn)的圓形有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于紙面．一帶正電粒子自O點(diǎn)以水平初速度v0正對(duì)P點(diǎn)進(jìn)入該電場(chǎng)后，從M點(diǎn)飛離CD邊界，再經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后又從N點(diǎn)垂直于CD邊界回到電場(chǎng)區(qū)域，并恰能返回O點(diǎn)．已知OP間距離為d，粒子質(zhì)量為m，電荷量為q，電場(chǎng)強(qiáng)度大小，粒子重力不計(jì)．試求：

（1）粒子從M點(diǎn)飛離CD邊界時(shí)的速度大小；

（2）P、N兩點(diǎn)間的距離；

（3）磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和圓形有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)的半徑．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用OA、OB、AB三根輕質(zhì)絕緣繩懸掛兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球，兩球帶等量同種電荷，三根繩子處于拉伸狀態(tài)，它們構(gòu)成一個(gè)正三角形．此裝置懸掛在O點(diǎn)，開(kāi)始時(shí)裝置自然下垂．現(xiàn)在用絕緣物體對(duì)小球B施加一個(gè)水平力F，使裝置靜止在圖乙所示的位置，此時(shí)OA豎直．設(shè)在圖甲所示的狀態(tài)下OB對(duì)小球B的作用力大小為T(mén)，在圖乙所示的狀態(tài)下OB對(duì)小球B的作用力大小為T(mén)'，下列判斷正確的是（ ）

A．T'=2T B．T'＜2T

C．T'＞2T D．條件不足，無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“聞其聲而不見(jiàn)其人”是因?yàn)橐话阏系K物的尺寸(　　)
A.跟聲波波長(zhǎng)相差不大，使聲波發(fā)生明顯衍射
B.比聲波波長(zhǎng)大得多，聲波不能發(fā)生衍射
C.可以跟光波波長(zhǎng)相比較，使光波也發(fā)生衍射
D.比光波波長(zhǎng)大得多，故光波不能發(fā)生明顯衍射

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同步練習(xí)冊(cè)答案