【題目】某同學研究帶電粒子在勻強電場中的運動，得到電子由a點運動到b點的運動軌跡如圖所示，圖中的平行實線可能是電場線，也可能是等勢面，下列說法中正確的是（　�。�

A. 不論圖中實線是電場線還是等勢面，a點的電勢都比b點低

B. 不論圖中實線是電場線還是等勢面，a點的電場都比b點的大

C. 如果圖中實線是電場線，電子在a點的動能較小

D. 如果圖中實線是等勢面，電子在a點的動能較小

【答案】C

【解析】試題分析：如果圖中實線是電場線，則根據(jù)做曲線運動過程中受到的合力指向軌跡內(nèi)側可得粒子受到的電場力方向向右，與粒子速度方向夾角為銳角，做正功，電勢能減小，動能增大，即a點的電勢都比b點高，a點的動能比b點的動能小，

如果圖中實線是等勢面，則根據(jù)等勢面與電場線垂直，以及做曲線運動過程中受到的合力指向軌跡內(nèi)側可得粒子受到的電場力方向向下，與粒子速度方向夾角為鈍角，做負功，電勢能增大，動能減小，即a點的電勢都比b點低，a點的動能比b點的動能大，從題中可得該電場是勻強電場，所以ab點的電場強度總是相等，故C正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示，兩個平行正對的水平金屬板XX′極板長L=0.2m，板間距離d=0.2m，在金屬板右端豎直邊界MN的右側有一區(qū)域足夠大的勻強磁場，磁感應強度B=5×10﹣3T，方向垂直紙面向里．現(xiàn)將X′極板接地，X極板上電勢φ隨時間變化規(guī)律如圖乙所示．現(xiàn)有帶正電的粒子流以v0=105m/s的速度沿水平中線OO′連續(xù)射入電場中，粒子的比荷q/m=108C/kg，重力可忽略不計，在每個粒子通過電場的極短時間內(nèi)，電場可視為勻強電場（設兩板外無電場）．求：

（1）若粒子恰好可以從極板右側邊緣飛出，求此時兩極板間的電壓值；

（2）粒子在磁場中運動的最長時間和最短時間之比；

（3）分別從O′點和距O′點下方 = 0.05m處射入磁場的兩個粒子，在MN上射出磁場時兩出射點之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗.

（1）為完成實驗,還需要的實驗器材有__________

（2）實驗中需要測量的物理量有__________

（3）圖乙是彈簧所受彈力與彈簧伸長長度的圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為__________.圖線不過原點的原因是由于__________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根足夠長的光滑導軌豎直放置，間距為L，頂端接阻值為R的電阻.質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒在距磁場上邊界某處由靜止釋放，金屬棒和導軌接觸良好，導軌所在平面與磁感應強度為B的勻強磁場垂直，如圖所示，不計導軌的電阻，重力加速度為g，則( 　)

A. 金屬棒在磁場中運動時，流過電阻R的電流方向為a→b

B. 金屬棒的速度為v時，金屬棒所受的安培力大小為

C. 金屬棒的最大速度為

D. 金屬棒以穩(wěn)定的速度下滑時，電阻R的熱功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上、下兩帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電荷量分別q為和﹣q，兩球間用絕緣細線連接，上球又用絕緣細線懸掛在天花板上，在兩球所在空間有方向向左的勻強電場，電場強度為E，平衡時細線都被拉緊平衡時的可能位置是圖中的哪一個（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學測量一個圓柱體的電阻率,需要測量圓柱體的尺寸和電阻.

（1）分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑,某次測量的示數(shù)如圖(a)和圖(b)所示,長度__________,直徑__________.

（2）按圖(c)連接電路后,實驗操作如下:

①將滑動變阻器的阻值置于最__________處(填“大”或“小”)；將撥向接點1,閉合,調(diào)節(jié),使電流表示數(shù)為；

②將電阻箱的阻值調(diào)至最__________(填“大”或“小”)；撥向接點2;保持不變,調(diào)節(jié),使電流表示數(shù)仍為，此時阻值為1280.

（3）由此可知,圓柱體的電阻為__________.

（4）由此可知,圓柱體的電阻率________(用上面實驗中涉及到的相關符號來表示).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示, 、兩個物體通過一輕彈簧相連,已知,�，F(xiàn)對施加一大小為3的水平恒力,使它們一起沿粗糙的水平地面向右做勻速運動,某時刻突然撤去力,此時、兩物體的加速度分別為、,則( )

A.

B. ,方向水平向左

C. ,方向水平向左,

D. ,方向水平向右, ,方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為的小滑塊(可視為質(zhì)點)放在質(zhì)量為的木板的右端,木板上表面光滑,木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為,木板長。開始時兩者都處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對木板施加水平向右的恒力,如圖所示,經(jīng)一段時間后撤去,小滑塊始終在木板上。取。

（1）.求撤去外力前后木板的加速度的大小和方向;

（2）.設經(jīng)過時間撤去外力,試畫出木板從開始運動到停止過程中的速度一時間圖象;

（3）.求水平恒力作用的最長時間。

（4）.變式:若小滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為,地面光滑,水平恒力作用的最長時間是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圓盤可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)轉動，圓盤半徑為R，甲、乙物體（均視為質(zhì)點）質(zhì)量分別為M和m（M>m），它們與圓盤之間的最大靜摩擦力均為正壓力的μ倍，兩物體用長為L（L<R）的輕繩連在一起，如圖所示．將甲物體放在轉軸的位置上，甲、乙之間連線剛好沿半徑方向被拉直，要使兩物體與圓盤不發(fā)生相對滑動，則轉盤旋轉的角速度最大不得超過

A. B. C. D.

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