【題目】為了“驗證牛頓第二定律”，某實(shí)驗小組設(shè)計了如圖1所示的實(shí)驗裝置。

（1）實(shí)驗過程有以下操作：

a．安裝好實(shí)驗器材，將打點(diǎn)計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運(yùn)動，重復(fù)幾次。

b．選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，選取部分計數(shù)點(diǎn)如圖2所示（每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)，圖中未畫出）。

c．測得OA=3.59cm；AB=4.41cm；BC=5.19cm；CD=5.97cm；DE=6.78cm；EF=7.64cm。

d．計算出小車的加速度a= _________m/s2；打下B點(diǎn)時，小車的速度vB=_________m/s。（結(jié)果均保留2位小數(shù)）

（2）若保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，研究加速度a與所受外力F的關(guān)系，在木板水平和傾斜兩種情況下分別做了實(shí)驗，得到了兩條a-F圖線，如圖3所示。圖線_____（選填“甲”或“乙”）是在木板傾斜情況下得到的；小車及車中的砝碼總質(zhì)量m=_____kg。

【答案】0.80 0.48 甲 0.5

【解析】

(1)[1]由題意可知s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3=5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.60cm。每五個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，故T=0.1s。根據(jù)△x=aT2可知：可得加速度為：

[2]根據(jù)平均速度等于中間時刻的瞬時速度可得：

(3)[3]由圖象可知，當(dāng)F=0時，a≠0．也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學(xué)實(shí)驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，平衡摩擦力時木板的右端墊得過高。所以圖線甲是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的。

[4]由牛頓第二定律得：，由圖乙所示圖象可知，圖象斜率：，可得質(zhì)量：

kg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗中，某實(shí)驗小組利用如圖所示的實(shí)驗裝置，將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，木塊置于長木板上，并用細(xì)繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車左端連一條紙帶，通過打點(diǎn)計時器記錄其運(yùn)動情況。

(1)下列做法正確的是（_____）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將砂桶通過定滑輪拴在木塊上

C．實(shí)驗時，先放開木塊再接通打點(diǎn)計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a－F關(guān)系可用圖中的________表示(圖中a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力)。

（3）右圖是打出紙帶的一段，相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出，已知打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率50 Hz。由圖可知，打紙帶上B點(diǎn)時小車的瞬時速度vB＝________m/s，木塊的加速度a＝________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗小組按如圖所示實(shí)驗裝置探究“加速度與物體所受合外力的關(guān)系”。圖中為裝有砝碼的小車，為裝有砝碼的小盤，為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與打點(diǎn)計時器（未畫出）相連，小車（及砝碼）的質(zhì)量為，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為。

(1)在該實(shí)驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持 _____________（用題中物理量表示）不變，用裝有砝碼的小盤所受的重力大小作為 _____________，用紙帶法測小車的加速度。為使砝碼及小盤的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼及小盤的總質(zhì)量 ________（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）小車和小車上砝碼的總質(zhì)量。

(2)改變小盤中所放砝碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。如圖所示在某次實(shí)驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出關(guān)系圖線。此圖線的段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 _________。（填正確選項前字母）

A.操作前未平衡摩擦力

B.牽引小車的細(xì)繩與長木板未保持不行

C.小盤中所放砝碼的總質(zhì)量太大

D.所用小車的質(zhì)量太大

(3)實(shí)驗中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖所示，并在其上取了7個計數(shù)點(diǎn)，各計數(shù)點(diǎn)到點(diǎn)的距離如圖所示，其中相鄰兩點(diǎn)間的時間間隔為，則打點(diǎn)時的速度______；加速度______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在網(wǎng)前截?fù)艟毩?xí)中，練習(xí)者在球網(wǎng)左側(cè)兩次將球水平擊出。如圖所示，A為第一次小球被擊出的位置，B為第二次小球被擊出的位置，A、B在同一位置的不同高度上，B點(diǎn)所在的高度高于A點(diǎn)所在的高度，MN為球網(wǎng)。不計空氣阻力，下列說法正確的是（　�。�

A.A處擊出的小球飛行的時間比B處擊出的小球飛行的時間長

B.A處擊出的小球飛行的時間和B處擊出的小球飛行的時間相等

C.A處擊出的小球的初速度和B處擊出的小球的初速度相等

D.A處擊出的小球的初速度比B處擊出的小球的初速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為0.2kg的小球從空中由靜止下落，與水平地面相碰后豎直彈到空中某一高度，整個過程的速度隨時間變化關(guān)系如圖所示。假設(shè)小球在空中運(yùn)動所受阻力大小不變，小球與地面碰撞時間忽略不計，重力加速度g=10m/s2，則下列說法中正確的是

A.在1.0～t1時間內(nèi)，小球的加速度大小為12m/s2

B.在0～t1時間內(nèi)，小球克服空氣阻力做功為2.8J

C.在0～t1時間內(nèi)，小球損失機(jī)械能為2.8J

D.在0～t1時間內(nèi)，小球所受合外力的沖量為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一小型發(fā)電站通過升壓、降壓變壓器把電能輸給用戶的示意圖．已知發(fā)電機(jī)的輸出功率是400kW，輸出電壓U1=400V，用變壓比n1：n2=1：20的理想變壓器升壓后向遠(yuǎn)處供電，輸電線的總電阻為10Ω，到達(dá)用戶后再用變壓器降為220V，求：

（1）升壓變壓器的副線圈兩端電U2；

（2）輸電線上損失的電功率；

（3）降壓變壓器的變壓比n3：n4．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個質(zhì)量為 m=1kg的運(yùn)動物體，某時刻施加一個與水平方向成37°角斜向下方的推力F=20N作用，在水平地面上移動了距離s1=10m后撤去推力，此后物體又滑行了的距離s2=10m后停止了運(yùn)動．設(shè)物體與地面間的滑動摩擦系數(shù)為0.5，（取g=10m/s2）求：

（1）推力 F 對物體做的功；

（2）全過程中摩擦力對物體所做的功；

（3）全過程中物體達(dá)到的最大速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L是電感足夠大的線圈，其直流電阻可忽略不計，A和B是兩個參數(shù)相同的燈泡，若將開關(guān)S閉合，等燈泡亮度穩(wěn)定后，再斷開開關(guān)S，則（　�。�

A.開關(guān)S閉合時，燈泡A比B先亮

B.開關(guān)S閉合時，燈泡A、B同時亮，最后一樣亮

C.開關(guān)S閉合后，燈泡A逐漸熄滅，燈泡B逐漸變亮，最后保持不變

D.開關(guān)S斷開瞬間，A、B都閃亮一下逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的小球A、B用長度分別為l1、l2的細(xì)線（l1<l2）懸掛于天花板的O1、O2點(diǎn)，兩球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，兩根細(xì)線與豎直軸夾角均為θ。設(shè)A、B兩球的線速度分別為vA、vB，角速度分別為ωA、ωB，加速度分別為aA、aB，兩根細(xì)線的拉力分別為FA、FB，則（ ）

A.FA<FB

B.vA>vB

C.aA=aB

D.ωA>ωB

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同步練習(xí)冊答案