【題目】有一量程為3V的電壓表V,現(xiàn)要測(cè)量其內(nèi)阻RV?蛇x用的器材有:
滑動(dòng)變阻器甲,最大阻值10Ω;
滑動(dòng)變阻器乙,最大阻值10kΩ;
電阻箱R2,最大阻值9999Ω;
電源E,電動(dòng)勢(shì)約為4V,內(nèi)阻不計(jì);
電壓表V0,量程6V;
開(kāi)關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)某小組采用的測(cè)量電路如圖甲所示,在實(shí)物圖中,已正確連接了部分導(dǎo)線,請(qǐng)完成剩余部分的連接________。
(2)連接好實(shí)驗(yàn)電路后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你將下面操作步驟補(bǔ)充完整:
①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2和S1,將R1的滑片移到最左端的位置;
②閉合開(kāi)關(guān)S2和S1,調(diào)節(jié)R1的滑片位置,使電壓表V滿(mǎn)偏;
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,保持____________不變,調(diào)節(jié)R2,使電壓表V示數(shù)為1.00V,讀取并記錄此時(shí)電阻箱的阻值為R0。為使得測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,滑動(dòng)變阻器R1應(yīng)選擇_________(填“甲”或“乙”),測(cè)出的電壓表內(nèi)阻R測(cè)=___________,它與電壓表內(nèi)阻的真實(shí)值RV相比,R測(cè)________RV(選填“>”、“=”或“<”)。
(3)另一小組采用了如圖乙所示的測(cè)量電路圖,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2和S1,將R1的滑片移到最左端的位置;
②閉合開(kāi)關(guān)S2和S1,調(diào)節(jié)R1,使電壓表V滿(mǎn)偏,記下此時(shí)電壓表V0的示數(shù);
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,調(diào)節(jié)R1和R2,使電壓表V示數(shù)達(dá)到半偏,且電壓表V0的示數(shù)不變;
讀取并記錄此時(shí)電阻箱的阻值為R'測(cè),理論上分析,該小組測(cè)出的電壓表V內(nèi)阻的測(cè)量值與真實(shí)值相比,RV________R'測(cè)(選填“>”“=”或“<”)。
【答案】 R1的滑片位置 甲 > =
【解析】
(1)[1].電路連接如圖:
(2)③[2][3][4][5].?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S2,保持R1的滑片位置不變,調(diào)節(jié)R2,使電壓表V示數(shù)為1.00V,讀取并記錄此時(shí)電阻箱的阻值為R0。為使得測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,滑動(dòng)變阻器R1應(yīng)選擇阻值較小的甲,因電壓表讀數(shù)為1V,則電阻箱電壓為2V,電阻箱的阻值等于電壓表內(nèi)阻的2倍,只讓測(cè)出的電壓表內(nèi)阻R測(cè)=;實(shí)際上當(dāng)斷開(kāi)S2時(shí),電阻箱與電壓表串聯(lián),則支路電阻變大,則電阻箱和電壓表上的電壓之和大于3V,電阻箱上的電壓大于2V,即電阻箱的阻值大于電壓表內(nèi)阻的2倍,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為電阻箱的阻值等于電壓表內(nèi)阻的2倍,即它與電壓表內(nèi)阻的真實(shí)值RV相比R測(cè)>RV。
(3)[6].由實(shí)驗(yàn)電路圖與實(shí)驗(yàn)步驟可知,兩種情況下分壓電路電壓不變,電壓表示數(shù)半偏時(shí)電阻箱兩端電壓與電壓表電壓相等,電壓表內(nèi)阻與電阻箱阻值相等,電壓表內(nèi)阻測(cè)量值等于真實(shí)值,即R測(cè)′=RV。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)將于2020年首次探測(cè)火星。火星與地球的環(huán)境非常相近,很有可能成為人類(lèi)的第二個(gè)家園。已知火星的質(zhì)量為m,火星的半徑為R,太陽(yáng)質(zhì)量為M,且,萬(wàn)有引力常量為G。太陽(yáng)、火星均可視為質(zhì)量分布均勻的球體。不考慮火星自轉(zhuǎn)。
(1)設(shè)想在火星表面以初速度v0豎直上拋一小球,求小球從拋出至落回拋出點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間t。
(2)為簡(jiǎn)化問(wèn)題,研究太陽(yáng)與火星系統(tǒng)時(shí)可忽略其他星體的作用,只考慮兩者之間的引力作用。
a.通常我們認(rèn)為太陽(yáng)靜止不動(dòng),火星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知火星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r,請(qǐng)據(jù)此模型求火星的運(yùn)行周期T1。
b.事實(shí)上太陽(yáng)因火星的吸引不可能靜止,但二者并沒(méi)有因?yàn)橐ο嗷タ拷,而是保持間距r不變。請(qǐng)由此構(gòu)建一個(gè)太陽(yáng)與火星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)模型,據(jù)此模型求火星的運(yùn)行周期T2與T1的比值;并說(shuō)明通常認(rèn)為太陽(yáng)靜止不動(dòng)的合理性。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在2019年武漢舉行的第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)中,21歲的邢雅萍成為本屆軍運(yùn)會(huì)的“八冠王”。如圖是定點(diǎn)跳傘時(shí)邢雅萍運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,假設(shè)她只在豎直方向運(yùn)動(dòng),從0時(shí)刻開(kāi)始先做自由落體運(yùn)動(dòng),t1時(shí)刻速度達(dá)到v1時(shí)打開(kāi)降落傘后做減速運(yùn)動(dòng),在t2時(shí)刻以速度v2著地。已知邢雅萍(連同裝備)的質(zhì)量為m,則邢雅萍(連同裝備)( 。
A.0~t2內(nèi)機(jī)械能守恒
B.0~t2內(nèi)機(jī)械能減少了
C.t1時(shí)刻距地面的高度大于
D.t1~t2內(nèi)受到的合力越來(lái)越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ABCD為正方形,在A、B兩點(diǎn)均固定電荷量為+q的點(diǎn)電荷。先將一電荷量也為+q的點(diǎn)電荷Q1從無(wú)窮遠(yuǎn)處(電勢(shì)為0)移到正方形的中心O點(diǎn),此過(guò)程中,電場(chǎng)力做功為-W。再將Q1從O點(diǎn)移到C點(diǎn)并固定。最后將一電荷量為-2q的點(diǎn)電荷Q2從無(wú)窮遠(yuǎn)處移到O點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的有( 。
A.Q1移入之前,O點(diǎn)的電勢(shì)為
B.Q 1從O點(diǎn)移到C點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力做的功為0
C.Q 2從無(wú)窮遠(yuǎn)處移到O點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力做的功為1.5W
D.Q 2在O點(diǎn)的電勢(shì)能為-3W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。交會(huì)對(duì)接前“神舟十一號(hào)”飛船先在較低的圓軌道1上運(yùn)動(dòng),在適當(dāng)位置經(jīng)變軌與在圓軌道2上運(yùn)動(dòng)的“天宮二號(hào)”對(duì)接。如圖所示,M、Q兩點(diǎn)在軌道1上,P點(diǎn)在軌道2上,三點(diǎn)連線過(guò)地球球心,把飛船的加速過(guò)程簡(jiǎn)化為只做一次短時(shí)加速。則( 。
A.“神舟十一號(hào)”須在Q點(diǎn)加速,才能在P點(diǎn)與“天宮二號(hào)”相遇
B.“神舟十一號(hào)”在M點(diǎn)經(jīng)一次加速,即可變軌到軌道2
C.“神舟十一號(hào)”在M點(diǎn)變軌后的速度大于變軌前的速度
D.“神舟十一號(hào)”變軌后運(yùn)行周期總大于變軌前的運(yùn)行周期
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)磁感應(yīng)強(qiáng)度的說(shuō)法中,正確的是( )
A.若有一小段通電導(dǎo)體在某點(diǎn)不受磁場(chǎng)力的作用,則該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
B.若有一小段長(zhǎng)為L,通以電流為I的導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中某處受到的磁場(chǎng)力為F,則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小一定是
C.由定義式B=可知,電流強(qiáng)度I越大,導(dǎo)線L越長(zhǎng),某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度就越小
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度B=只是定義式,它的大小取決于場(chǎng)源以及磁場(chǎng)中的位置,與F、I、L以及通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的方向無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡,各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉,放行和關(guān)閉的時(shí)間分別為5s和2s。關(guān)卡剛放行時(shí),一同學(xué)立即在關(guān)卡1處以加速度2m/s2由靜止加速到2m/s,然后勻速向前,則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是( )
A. 關(guān)卡2 B. 關(guān)卡3 C. 關(guān)卡4 D. 關(guān)卡5
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一多用電表的簡(jiǎn)化電路圖。其表頭滿(mǎn)偏電流Ig = 500 μA、內(nèi)阻Rg = 50 Ω。該多用電表有兩個(gè)電流擋,量程分別為0 ~ 10 mA和0~ 1 mA。已知R2 = 45 Ω,R3 = 2475 Ω:
(1)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)S接入_______(填“1”“2”“3”“4”“5”或“6”)端時(shí),為較小量程的電流擋,正確測(cè)量時(shí)電流應(yīng)從A表筆流________(填“出”或“入”)多用電表;
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)S接入“3”端時(shí),多用電表可以用來(lái)測(cè)電阻。測(cè)量之前,先進(jìn)行歐姆調(diào)零,使指針偏轉(zhuǎn)到刻度盤(pán)最___(填“左”或“右”)側(cè)。某次測(cè)量電阻時(shí)使用的倍率為“×1”,指針如圖乙,則待測(cè)電阻的阻值為______Ω;
(3)當(dāng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)S接入“5”端時(shí),多用電表的功能是測(cè)___(填“電流”“電壓”或“電阻”),其量程為______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,需測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3V,1.5W”燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流,F(xiàn)有如下器材:直流電源(電動(dòng)勢(shì)3.0V,內(nèi)阻不計(jì))
電流表A1(量程3A,內(nèi)阻約0.1Ω) 電流表A2(量程600mA,內(nèi)阻約5Ω)
電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ) 電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約200kΩ)
滑動(dòng)變阻器R1(阻值0~10Ω,額定電流1A)
滑動(dòng)變阻器R2(阻值0~1kΩ,額定電流300mA)
(1)在該實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)選擇_________(填“A1”或“A2”),電壓表應(yīng)選擇_______(填“V1”或“V2”),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_________(填“R1”或“R2”).
(2)某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接成如圖甲所示的電路,請(qǐng)?jiān)谝覉D方框中完成實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(______)
(3)如圖是學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),在方格紙上作出該小燈泡的伏安特性曲線。若將該燈泡與一個(gè)6.0Ω的定值電阻串聯(lián),直接接在題中提供的電源兩端,請(qǐng)估算該小燈泡的實(shí)際功率P=_______W(保留兩位有效數(shù)字)。
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