(12分)雨滴接近地面的過程可以看做勻速直線運動，此時雨滴的速度稱為收尾速度．某同學在一本資料上看到，雨滴的收尾速度v與雨滴的半徑r成正比，由此該同學對雨滴運動中所受的阻力F作了如下幾種假設(shè)：
(1)阻力只與雨滴的半徑成正比，即F＝kr(k為常數(shù))．
(2)阻力只與速度的平方成正比，即F＝kv2(k為常數(shù))．
(3)阻力與速度的平方和半徑的乘積成正比，即F＝krv2(k為常數(shù))．
你認為哪種假設(shè)能夠解釋雨滴收尾速度與半徑成正比這一關(guān)系？請寫出推導過程．

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

．(12分)雨滴接近地面的過程可以看做勻速直線運動，此時雨滴的速度稱為收尾速度．某同學在一本資料上看到，雨滴的收尾速度v與雨滴的半徑r成正比，由此該同學對雨滴運動中所受的阻力F作了如下幾種假設(shè)：

(1)阻力只與雨滴的半徑成正比，即F＝kr(k為常數(shù))．

(2)阻力只與速度的平方成正比，即F＝kv2(k為常數(shù))．

(3)阻力與速度的平方和半徑的乘積成正比，即F＝krv2(k為常數(shù))．

你認為哪種假設(shè)能夠解釋雨滴收尾速度與半徑成正比這一關(guān)系？請寫出推導過程．

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

(12分)雨滴接近地面的過程可以看做勻速直線運動，此時雨滴的速度稱為收尾速度．某同學在一本資料上看到，雨滴的收尾速度v與雨滴的半徑r成正比，由此該同學對雨滴運動中所受的阻力F作了如下幾種假設(shè)：

(1)阻力只與雨滴的半徑成正比，即F＝kr(k為常數(shù))．

(2)阻力只與速度的平方成正比，即F＝kv2(k為常數(shù))．

(3)阻力與速度的平方和半徑的乘積成正比，即F＝krv2(k為常數(shù))．

你認為哪種假設(shè)能夠解釋雨滴收尾速度與半徑成正比這一關(guān)系？請寫出推導過程．

 

 

 

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科目：高中物理 來源：人教版高中物理相互作用專項訓練.doc 題型：計算題

．(12分)雨滴接近地面的過程可以看做勻速直線運動，此時雨滴的速度稱為收尾速度．某同學在一本資料上看到，雨滴的收尾速度v與雨滴的半徑r成正比，由此該同學對雨滴運動中所受的阻力F作了如下幾種假設(shè)：
(1)阻力只與雨滴的半徑成正比，即F＝kr(k為常數(shù))．
(2)阻力只與速度的平方成正比，即F＝kv2(k為常數(shù))．
(3)阻力與速度的平方和半徑的乘積成正比，即F＝krv2(k為常數(shù))．
你認為哪種假設(shè)能夠解釋雨滴收尾速度與半徑成正比這一關(guān)系？請寫出推導過程．

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科目：高中物理 來源：人教版2011-2012學年高三物理相互作用專項訓練 題型：選擇題

．(12分)雨滴接近地面的過程可以看做勻速直線運動，此時雨滴的速度稱為收尾速度．某同學在一本資料上看到，雨滴的收尾速度v與雨滴的半徑r成正比，由此該同學對雨滴運動中所受的阻力F作了如下幾種假設(shè)：

(1)阻力只與雨滴的半徑成正比，即F＝kr(k為常數(shù))．

(2)阻力只與速度的平方成正比，即F＝kv2(k為常數(shù))．

(3)阻力與速度的平方和半徑的乘積成正比，即F＝krv2(k為常數(shù))．

你認為哪種假設(shè)能夠解釋雨滴收尾速度與半徑成正比這一關(guān)系？請寫出推導過程．

 

 

 

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