【題目】在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,小濤同學(xué)采用如圖所示的裝置來獲得平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
(1)實(shí)驗(yàn)中用鉛筆標(biāo)注小球的最高點(diǎn)來確定平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,那么坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)選小球在斜槽末端點(diǎn)時(shí)的_______。
A.球心 B.球的上端 C.球的下端
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是______。
A.每次應(yīng)該將小球從同一位置無初速釋放 B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽末端的切線要水平 D.實(shí)驗(yàn)中記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
【答案】A ACD
【解析】
(1)[1] 確定平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)選小球在斜槽末端點(diǎn)時(shí)的球心,故A正確;
(2)[2]A.為獲得平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,保證小球每次平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相等,每次讓小球從斜槽的同一位置無初速度釋放,故A正確;
B.斜槽軌道是否光滑與實(shí)驗(yàn)無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.因確定平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,則斜槽末端的切線要水平,故C正確;
D.實(shí)驗(yàn)中小球下落速度比較快,則記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些,故D正確。
故選ACD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是高層建筑配備的救生緩降器材,由調(diào)速器、安全帶、安全鉤、緩降繩索等組成。發(fā)生火災(zāi)時(shí),使用者先將安全鉤掛在室內(nèi)窗戶、管道等可以承重的物體上,然后將安全帶系在人體腰部,通過緩降繩索等安全著陸。如圖乙所示,是某中學(xué)在某次火災(zāi)逃生演練現(xiàn)場中,體重為60kg的逃生者從離地面24m高處,利用緩降器材由靜止開始以2m/s2勻加速下滑4s,當(dāng)速度達(dá)到最大值時(shí)再勻減速,到達(dá)地面時(shí)速度恰好為零。(已知g=10m/s2),求:
(1)下滑過程中的最大速度;
(2)減速下滑過程中的加速度大小。
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【題目】在物理課外活動(dòng)中,某位同學(xué)制作了一個(gè)簡單的多用電表,圖甲為電表的電路原理圖。已知選用的電流表內(nèi)阻Rg=10Ω,滿偏電流Ig=10mA,定值電阻R2=240Ω。該多用電表表盤如圖乙所示,下排刻度均勻,C為上排刻度線的中間刻度,為考察大家對(duì)多用電表的理解,上排刻度線對(duì)應(yīng)數(shù)值沒有標(biāo)出。
(1)當(dāng)選擇開關(guān)接3時(shí),電表為電壓表,量程為_____。
(2)為了測該多用電表歐姆擋的內(nèi)電阻和表內(nèi)電池的電動(dòng)勢,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)電阻箱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①將選擇開關(guān)接2,紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏;
②將多用電表紅、黑表筆與電阻箱相連,調(diào)節(jié)電阻箱使多用電表指針指在C處,此時(shí)電阻箱如圖丙所示,讀數(shù)為150Ω;
③計(jì)算得到多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢為_____V。
(3)調(diào)零后將電表紅、黑表筆與某一待測電阻相連,若指針指在圖乙所示位置,則待測電阻的阻值為_____Ω。
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【題目】如圖所示三條繩子的一端都系在細(xì)直桿頂端,另一端都固定在水平地面上,將桿豎直緊壓在地面上,若三條繩長度不同,下列說法正確的有( )
A.三條繩中的張力都相等
B.桿對(duì)地面的壓力大于自身重力
C.繩子對(duì)桿的拉力在水平方向的合力為零
D.地面對(duì)桿的支持力與桿的重力是一對(duì)作用力和反作用力
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【題目】如圖所示,桿上通過輕繩連有兩個(gè)滑環(huán)A、B,已知它們的質(zhì)量mA=mB=2.0kg,A與水平桿間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,B與豎直桿間光滑接觸,輕繩長L=0.25m.現(xiàn)用水平力將A環(huán)緩慢向右拉動(dòng),拉動(dòng)過程中,θ角由37°增大到53°,則在這一過程中(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
A.系統(tǒng)增加的內(nèi)能為0.6J
B.水平力F大小不變
C.B的重力勢能增加1.0J
D.A受到的摩擦力不變
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【題目】如圖所示,學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室里,需要將一張大實(shí)驗(yàn)桌移動(dòng)一段距離,F(xiàn)有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)桌放置在水平地面上,實(shí)驗(yàn)桌的水平臺(tái)面離地高度,它與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù),另有一質(zhì)量的金屬塊(可視為質(zhì)點(diǎn))置于實(shí)驗(yàn)桌上,它到實(shí)驗(yàn)桌尾的距離,與實(shí)驗(yàn)桌桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。今對(duì)實(shí)驗(yàn)桌施加一個(gè)水平向右的恒定拉力,使其開始運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后物塊從桌面上滑落,剛滑落時(shí),實(shí)驗(yàn)桌已向右行進(jìn)了距離。求:
(1)物塊在實(shí)驗(yàn)桌上滑動(dòng)的時(shí)間及對(duì)實(shí)驗(yàn)桌所施加的恒力的大;
(2)物塊落地時(shí),落地點(diǎn)至實(shí)驗(yàn)桌邊的水平距離。
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【題目】人類以發(fā)射速度v1發(fā)射地球同步衛(wèi)星,以發(fā)射速度v2發(fā)射火星探測器,以發(fā)射速度v3發(fā)射飛出太陽系外的空間探測器,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.v1大于第一宇宙速度,小于第二宇宙
B.v2大于第二宇宙速度,小于第三宇宙速度
C.v3大于第三宇宙速度
D.地球同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度大于第一宇宙速度,小于第二宇宙速度
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【題目】如圖所示,邊界MN下方有方向豎直向下、電場強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場,同時(shí)還有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(未畫出),一個(gè)帶電小球從場區(qū)邊界MN上方高為h的P點(diǎn)自由下落,從邊界上的a點(diǎn)進(jìn)入電場與磁場的復(fù)合場后,恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。并從邊界上的b點(diǎn)射出。已知ab=L,重力加速度為g,空氣阻力不計(jì),求:
(1)小球的帶電性質(zhì)及小球電荷量與質(zhì)量之比;
(2)小球從開始運(yùn)動(dòng)到第三次經(jīng)過邊界MN的時(shí)間;
(3)設(shè)P點(diǎn)為重力勢能零點(diǎn),小球質(zhì)量為m,則整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能的最小值。
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【題目】氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風(fēng)速,在水平地面上豎直固定一直桿,質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O,當(dāng)水平風(fēng)吹來時(shí),球在水平風(fēng)力的作用下飄起來.已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速,當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時(shí),測得球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ=,則( )
A.細(xì)線拉力的大小為B.若風(fēng)速增大到某一值時(shí),θ可能等于
C.細(xì)線拉力與風(fēng)力的合力大于mgD.θ=時(shí),風(fēng)力的大小F=mgtan
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