【題目】氫原子的能級如圖所示,已知可見光的光子能量范圍約為1.62~3.11 eV。下列說法正確的是(　　)

A. 處于n=4能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并發(fā)生電離

B. 大量氫原子從高能級向n=3能級躍遷時,可能發(fā)出可見

C. 大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時,可能發(fā)出6種不同頻率的光

D. 一個處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷時,最多可能發(fā)出2種不同頻率的光

【答案】ACD

【解析】紫外線的頻率大于3.11eV，n=4能級的氫原子可以吸收紫外線后，能量大于0，所以氫原子發(fā)生電離．故A正確．氫原子從高能級向n=3能級躍遷時發(fā)出的光子能量小于1.51eV，小于可見光的頻率，不可能發(fā)出可見光，選項B錯誤；根據(jù)知，可能放出6種不同頻率的光．故C正確，一個處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷時,最多可能發(fā)出2種不同頻率的光，即由3→2,2→1，選項D正確；故選ACD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)管彎成的“S”形軌道固定于豎直平面內(nèi)，其彎曲部分是由兩個半徑均為R=0.2m的半圓平滑對接而成（圓的半徑遠(yuǎn)大于細(xì)管內(nèi)徑），軌道底端D點與水平地面相切。現(xiàn)一輛質(zhì)量為m=0.1kg的玩具小車，在恒定功率P=1W的牽引力作用下加速到D點關(guān)閉發(fā)動機(jī)后進(jìn)入“S”形軌道，從軌道的最高點A飛出后，恰好垂直撞在固定斜面B上的C點，C點與下半圓的圓心等高，已知：斜面的傾角為θ=30，假設(shè)小車在整個運(yùn)動過程中的阻力不計。求:

(1)小車離開A點瞬間的速度大小

(2)在A點小車對軌道的壓力的大小和方向

(3)小車在水平地面的運(yùn)動時間t

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（20分）如圖所示，在光滑的水平面上固定有左、右兩豎直擋板，擋板間距離足夠長，有一質(zhì)量為M，長為L的長木板靠在左側(cè)擋板處，另有一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點），放置在長木板的左端，已知小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ，且M＞m。現(xiàn)使小物塊和長木板以共同速度v0向右運(yùn)動，設(shè)長木板與左、右擋板的碰撞中無機(jī)械能損失。試求：

（1）將要發(fā)生第二次碰撞時，若小物塊仍未從長木板上落下，則它應(yīng)距長木板左端多遠(yuǎn)

（2）為使小物塊不從長木板上落下，板長L應(yīng)滿足什么條件

（3）若滿足（2）中條件，且M＝2kg，m＝1kg，v0＝10m/s， 試計算整個系統(tǒng)從開始到剛要發(fā)生第四次碰撞前損失的機(jī)械能。（計算結(jié)果小數(shù)點后保留一位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，下列各組物理量的單位全部屬于基本單位的是( )

A. 速度、質(zhì)量和時間

B. 重力、長度和時間

C. 質(zhì)量、長度和時間

D. 加速度、長度和時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）如圖甲所示，放在光滑水平地面上的長木板質(zhì)量M=0 5kg，木板右端放一質(zhì)量m=0 5kg的滑塊（可視為質(zhì)點），滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)=0 4；滑塊的正上方有一懸點O，通過長l=0 8m的輕繩吊一質(zhì)量m0=1 0kg的小球 現(xiàn)將小球拉至與O點處于同一水平位置，由靜止釋放，小球擺至最低點時與滑塊發(fā)生正碰，且m0與m只碰一次，小球碰后的動能與其向上擺動高度的關(guān)系如圖乙所示，g取10m/s2，求：

（1）碰前瞬間繩子對小球拉力的大��；

（2）碰后瞬間滑塊速度的大小；

（3）要使滑塊不會從木板上滑下，則木板的長度應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所研究的物體可以看成質(zhì)點的是 （）

A. 研究鐘表秒針的轉(zhuǎn)動

B. 研究地球圍繞太陽轉(zhuǎn)動

C. 研究一列火車過拱橋

D. 研究跳水運(yùn)動員空中翻騰的動作

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕繩跨過定滑輪，兩端分別懸掛物塊A和B，兩物塊質(zhì)量分別為mA、mB，先用手托住兩物體保持靜止，放后手A下降而B 上升。重力加速度為g，不計一切摩擦和空氣阻力。在B未上升到滑輪的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. A下落的加速度大小為

B. A的重力勢能的減少量等于B的重力勢能的增加量

C. A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D. A下落距離h時的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)理論顛覆了人類對宇宙和自然的“常識性”觀念，提出了“時空的相對性”“四維時空”“彎曲空間”等全新的概念。該理論是

A. 經(jīng)典力學(xué)

B. 地心說

C. 日心說

D. 相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機(jī)械能損失)，某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做了如下實驗：

①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2，且m1>m2．

②按照如圖所示的那樣，安裝好實驗裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．

③先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置．

④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置．

⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離．圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到B點的距離分別為LD、LE、LF．

根據(jù)該同學(xué)的實驗，回答下列問題：

(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點是圖中的_______點，m2的落點是圖中的_____點．

(2)用測得的物理量來表示，只要滿足關(guān)系式_________________說明碰撞中動量是守恒的．

(3)用測得的物理量來表示，只要再滿足關(guān)系式_____________說明此碰撞過程是彈性碰撞．

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