【題目】如圖1所示的(圖中長(zhǎng)木板水平固定)是高中物理常用的力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,現(xiàn)用該裝置完成測(cè)定木塊運(yùn)動(dòng)加速度
(1)圖2中的實(shí)驗(yàn)照片中是否有實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤、不合理或不必要之處?若存在問(wèn)題,請(qǐng)指明問(wèn)題所在。
(2)如圖3所示為從實(shí)驗(yàn)中得到的一條認(rèn)為最能反映木塊勻變速運(yùn)動(dòng)紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出,從紙帶上測(cè)得x1=3.20 cm、x2=4.52 cm 、x5=8.42 cm、x6=9.70 cm,則木塊的加速度大小a=___________。(保留兩位有效數(shù)字)
(3)下列哪些措施能有助于減小實(shí)驗(yàn)的誤差_________。
A.選用輸出電壓穩(wěn)定性更佳的穩(wěn)恒電源
B.選用輸出電壓變化周期更穩(wěn)定的交流電源
C.調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉線與長(zhǎng)木板平行
D.實(shí)驗(yàn)中滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量M
E.實(shí)驗(yàn)前先平衡滑塊與木板間的摩擦力
【答案】(1)照片A:實(shí)驗(yàn)有錯(cuò)誤之處,選用蓄電池作為電源。 照片B:實(shí)驗(yàn)有不合理之處,木塊起始點(diǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器過(guò)遠(yuǎn)。 (2) (3)BC
【解析】(1)照片A:實(shí)驗(yàn)有錯(cuò)誤之處,選用蓄電池作為電源。 照片B:實(shí)驗(yàn)有不合理之處,木塊起始點(diǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器過(guò)遠(yuǎn)。
(2)根據(jù)x5–x1=4a1T2;x6–x2=4a2T2;解得。
(3) 選用輸出電壓穩(wěn)定性更佳的穩(wěn)恒電源對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)影響,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;選用輸出電壓變化周期更穩(wěn)定的交流電源可使打點(diǎn)周期穩(wěn)定,減小誤差,選項(xiàng)B正確;調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉線與長(zhǎng)木板平行,可減小誤差,選項(xiàng)C正確;測(cè)定木塊的加速度不需要滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量M,也不需要實(shí)驗(yàn)前先平衡滑塊與木板間的摩擦力,選項(xiàng)DE錯(cuò)誤;故選BC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的圓環(huán),可在水平放置的粗糙細(xì)桿上自由滑動(dòng),細(xì)桿處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,圓環(huán)以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)直至處于平衡狀態(tài),則圓環(huán)克服摩擦力做的功可能為( )
A. 0 B. mv
C. D. m(v-)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一邊長(zhǎng)L=2.5m、質(zhì)量m=0.5kg的正方形金屬線框,放在光滑絕緣的水平面上,整個(gè)裝置放在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,它的一邊與磁場(chǎng)的邊界MN重合.在水平力F作用下由靜止開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)5s線框被拉出磁場(chǎng).測(cè)得金屬線框中的電流隨時(shí)間變化的圖象如乙圖所示,在金屬線框被拉出的過(guò)程中.
(1)求通過(guò)線框?qū)Ь截面的電量及線框的電阻;
(2)寫出水平力F隨時(shí)間變化的表達(dá)式;
(3)已知在這5s內(nèi)力F做功1.92J,那么在此過(guò)程中,線框產(chǎn)生的焦耳熱是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面上的四段距離相等,質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),先后通過(guò)a、b、c、d…,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比ta:tb:tc:td=1: : :2
B. 質(zhì)點(diǎn)通過(guò)各點(diǎn)的速率之比va:vb:vc:vd=1: : :2
C. 在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度=vb
D. 在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別是m1和m2帶電量分別為q1和q2的小球,用長(zhǎng)度不等的輕絲線懸掛起來(lái),兩絲線與豎直方向的夾角分別是α和β(α>β),兩小球恰在同一水平線上,那么
A. 兩球一定帶異種電荷
B. q1一定大于q2
C. m1一定小于m2
D. m1所受庫(kù)侖力一定大于m2所受的庫(kù)侖力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù),他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)X加(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)).然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X減,繩下端面坐標(biāo)的值Xi=(X加+X減)/2的數(shù)據(jù)如下表:
掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù) | 橡皮繩下端的坐標(biāo)(X/mm) | |
甲 | 乙 | |
1 | 216.5 | 216.5 |
2 | 246.7 | 232.0 |
3 | 284.0 | 246.5 |
4 | 335.0 | 264.2 |
5 | 394.5 | 281.3 |
6 | 462.0 | 301.0 |
(1)同一橡皮繩的X加_______X減(大于、小于或等于);
(2)_______同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);
(3)選擇乙同學(xué)的數(shù)據(jù)用作圖法求出該橡皮繩的勁度系數(shù)______k(N/m).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法中正確的是
A. 它們受合外力一定不為零
B. 速度的大小不斷發(fā)生變化,速度的方向不一定發(fā)生變化
C. 其速度可以保持不變
D. 它們受合外力一定是變力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小船在靜水中的速度v1=3m/s,它要渡過(guò)一條水流速度v2=5m/s,河寬150m的河流,若認(rèn)為河流筆直且足夠長(zhǎng),則可斷定( )
A. 小船可能到達(dá)出發(fā)點(diǎn)的正對(duì)岸B. 小船渡河的最短位移是150m
C. 小船渡河時(shí)間不能少于50sD. 小船根本不可能渡河到達(dá)對(duì)岸
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑圓形軌道,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊沿該圓形軌道的豎直面做圓周運(yùn)動(dòng),A、C為圓周的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),B、D于圓心O在同一水平線上.小滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí),物體M保持靜止,關(guān)于物體M對(duì)地面的壓力N和地面對(duì)物體的摩擦力,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 滑塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),N>Mg,摩擦力方向向左
B. 滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),N<Mg,摩擦力方向向右
C. 滑塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),N=(M+m)g,M于地面無(wú)摩擦力
D. 滑塊運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),N=Mg,摩擦力方向向左
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