【題目】某科學理論顛覆了人類對宇宙和自然的“常識性”觀念，提出了“時空的相對性”、“四維時空”、“彎曲空間”等全新的的概念。該理論是

A. 經(jīng)典力學 B. 相對論

C. 電磁感應 D. 量子論

【答案】B

【解析】相對論認為不存在絕對的時空觀，廣義相對論認為空間和時間的性質(zhì)不僅取決于物質(zhì)的運動情況，也取決于物質(zhì)本身的分布狀態(tài)。故答案為B項。其他三項科學成就與題意無關，排除ACD項。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原子核是由質(zhì)子和中子組成的，它們統(tǒng)稱為______，在原子核內(nèi)把它們緊緊拉在一起的力叫做______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】天然放射性元素放出的α、β、γ射線中（　　）

A.三種射線的速度相同

B.α射線的穿透本領最強

C.β射線的本質(zhì)與陰極射線的相同

D.γ射線在真空中的速度比X射線的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，貼著豎直側面的物體A的質(zhì)量mA＝0．2kg，放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB＝1．0kg，繩和滑輪間的摩擦均不計，且繩的OB部分水平，OA部分豎直。g=10N/kg。求：

（1）若物體B恰好向右勻速運動，則物體B與桌面間的動摩擦因數(shù)是多少；

（2）如果用水平力F向左拉B，使物體A和B做勻速運動，需多大的拉力；

（3）若A和B都靜止，則在原靜止的物體B上放一個質(zhì)量與B物體質(zhì)量相等的物體后，物體B受到的摩擦力多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲的實驗裝置可探究重物下落過程中物體的機械能守恒問題．如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶，點O為電火花打點計時器打下的第一個點，分別測出若干連續(xù)點A、B、C…與O點的距離h1=70．99cm、h2=78．57cm、h3=86．59cm…如圖所示，已知重物的質(zhì)量為m=100g，g取9．80m/s2，請回答下列問題：（所有結果均保留三位有效數(shù)字）

（1）下列有關此實驗的操作中正確的是：

A．重物應靠近打點計時器，然后再接通電源放開紙帶讓重物帶動紙帶自由下落

B．重物應選擇質(zhì)量大、體積小、密度大的材料

C．實驗時采用的電源為4—6V的低壓交流電源

D．計算B點的瞬時速度時既可用也可用來求解

（2）在打下點到打下點B的過程中重物動能的增量為△Ek= J，重物重力勢能的減少量為△EP = J。

（3）取打下點時重物的重力勢能為零，計算出該重物下落不同高度h時所對應的動能EK和重力勢能EP，建立坐標系，橫軸表示h，縱軸表示EK和EP，根據(jù)以上數(shù)據(jù)在圖中繪出圖線Ⅰ和圖線Ⅱ。已求得圖線Ⅰ斜率的絕對值為k1，圖線Ⅱ的斜率的絕對值為k2，則可求出重物和紙帶下落過程中所受平均阻力為 （用k1和k2表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】普朗克曾這樣評論愛因斯坦的科學成就：“這個原理在物理世界觀上所引起的革命，只有哥白尼世界體系的引入才能與之相提并論。”文中的“這個原理”是

A．相對論 B．日心說

C．量子假說 D．萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,輕桿長為L,一端固定在水平軸上的O點,另一端固定一個小球（可視為質(zhì)點）。小球以O為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運動,且能通過最高點,g為重力加速度。下列說法正確的是（ ）

A．小球到達最高點時的加速度不可能為零

B．小球通過最低點時所受輕桿的作用力不可能向下

C．小球通過最高點時所受輕桿的作用力一定隨小球速度的增大而增大

D．小球通過最低點時所受輕桿的作用力可能隨小球速度的增大而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們可以用“F=－F'”表示某一物理規(guī)律，該規(guī)律是（　�。�

A.牛頓第一定律B.牛頓第二定律

C.牛頓第三定律D.萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學方法是理解物理新思想、揭示物理本質(zhì)規(guī)律的紐帶和橋梁。下列有關物理學研究方法的敘述中，正確的是（　　）

A.△t→0時的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代法

B.探究力的合成滿足平行四邊定則運用了控制變量法

C.庫侖通過扭秤實驗的研究得到庫侖定律運用了微小量放大法

D.伽利略研究自由落體運動運用了理想模型法

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