【題目】空降傘兵在某次跳傘訓練中，打開傘之前的運動可視為勻加速直線運動，其加速度為a，下降的高度為h，傘兵和裝備系統(tǒng)的總質(zhì)量為m，取重力加速度為g．此過程中傘兵和裝備系統(tǒng)的（ ）
A.動能減少了mah
B.動能增加了mgh
C.重力勢能減少了mgh
D.重力勢能增加了mgh

【答案】C
【解析】解：AB、系統(tǒng)做勻加速直線運動，速度增大，動能增加．由牛頓第二定律知，系統(tǒng)所受的合力 F=ma，由動能定理知動能的增加量等于合力做功，為mah，故A、B錯誤．
CD、系統(tǒng)的高度下降了h，重力做功為mgh，所以重力勢能減小了mgh，故C正確，D錯誤．
故選：C
【考點精析】掌握功能關(guān)系是解答本題的根本，需要知道當只有重力（或彈簧彈力）做功時，物體的機械能守恒；重力對物體做的功等于物體重力勢能的減少:W G =E p1 -E p2；合外力對物體所做的功等于物體動能的變化:W 合 =E k2 -E k1 （動能定理）；除了重力（或彈簧彈力）之外的力對物體所做的功等于物體機械能的變化:W F =E 2 -E 1．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）關(guān)于伽利略的理想斜面實驗，下列說法正確的是（ ）

A. 伽利略的理想實驗所用到的方法是在可靠事實基礎(chǔ)上進行抽象思維而創(chuàng)造出來的一種科學推理方法，是科學研究中的一種重要方法

B. 理想實驗室一個純思維實驗，其正確性應(yīng)該接受實踐的檢驗

C. 伽利略的理想實驗有力地否定了亞里士多德的觀點

D. 在科學發(fā)達的今天，伽利略的理想斜面實驗是可以通過實驗驗證的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于靜電場的電場強度和電勢，下列說法正確的是（ ）

A. 電場強度的方向處處與等電勢面垂直

B. 電場強度為零的地方，電勢也為零

C. 隨著電場強度的大小逐漸減小，電勢也逐漸降低

D. 任一點的電場強度總是指向該點電勢降落的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】烏魯木齊和廣州所在處物體具有的角速度和線速度相比較 （ ）

A. 烏魯木齊處物體的角速度大，廣州處物體的線速度大

B. 烏魯木齊處物體的線速度大，廣州處物體的角速度大

C. 兩處地方物體的角速度、線速度都一樣大

D. 兩處地方物體的角速度一樣大，但廣州物體的線速度比烏魯木齊處物體線速度要大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“電流通過導體產(chǎn)生的熱量，跟電流的二次方、導體的電阻、通電時間成正比．”這個規(guī)律用公式表示為Q=I2Rt．通過實驗發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律的物理學家是（ ）

A. 麥克斯韋 B. 奧斯特 C. 法拉第 D. 焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星，其向心力來源于（ ）

A. 衛(wèi)星自帶的動力 B. 衛(wèi)星的慣性

C. 地球?qū)πl(wèi)星的引力 D. 衛(wèi)星對地球的引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能量和能源，下列說法正確的是（ ）
A.在能源的利用過程中，由于能量在數(shù)量上并未減少，所以不需要節(jié)約能源
B.能量耗散說明能量在轉(zhuǎn)化的過程中，其總量會不斷減少
C.能量耗散現(xiàn)象說明，在能量轉(zhuǎn)化的過程中，可利用的品質(zhì)降低了
D.人類在不斷地開發(fā)和利用新能源，所以能量可以被創(chuàng)造

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是 （ ）

A. 汽車剎車時，乘客的身子會向前傾斜，是因為汽車有慣性

B. 做勻速直線運動的物體和靜止的物體沒有慣性

C. 物體的慣性只有在物體速度改變時才表現(xiàn)出來

D. 物體都具有慣性，與物體是否運動無關(guān)，與物體速度是否變化也無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人在沼澤地行走時容易下陷，下陷的過程中（　　）

A. 人對沼澤地的壓力大于沼澤地對人的支持力

B. 人對沼澤地的壓力等于沼澤地對人的支持力

C. 沼澤地對人的支持力小于人的重力

D. 沼澤地對人的支持力等于人的重力

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