【題目】中國宋代科學(xué)家沈括在公元1086年寫的《夢溪筆談》中最早記載了“方家（術(shù)士）以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也”進一步研究表明，地球周圍地磁場的磁感線分布情況如圖所示，結(jié)合上述材料，下列說法不正確的是（ ）

A.地球內(nèi)部也存在磁場，地磁南極在地理北極附近

B.結(jié)合地球自轉(zhuǎn)方向，可以判斷出地球是帶負電的

C.對垂直射向地球表面的字宙射線中的高能帶電粒子，在南、北極所受阻擋作用最強，赤道附近最弱

D.因地磁場影響，在進行奧斯特實驗時，通電導(dǎo)線南北放置時實驗現(xiàn)象最明顯

【答案】C

【解析】

A．地球內(nèi)部存在磁場，地磁南極在地理北極附近，A正確；

B．地球自轉(zhuǎn)方向自西向東，地球的南極是地磁場的北極，由安培定則判斷可知地球是帶負電的，B正確；

C．地球上赤道附近的磁場的方向與地面幾乎平行，越往兩極磁場的方向與地面之間的夾角越大，所以對垂直射向地球表面的宇宙射線中的高能帶電粒子，在南、北極所受阻擋作用最弱，赤道附近最強，C錯誤；

D．根據(jù)安培定則可知，導(dǎo)線的磁場方向與導(dǎo)線電流的方向垂直，可知因地磁場影響，在進行奧斯特實驗時，通電導(dǎo)線南北放置時實驗現(xiàn)象最明顯，D正確.

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為M和m的兩物塊A、B大小相同，將它們用輕繩跨過光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子平行于傾角為α的斜面，A恰好能靜止在斜面上，不考慮兩物塊與斜面之間的摩擦，若互換兩物塊的位置，按圖乙放置，然后釋放A，斜面仍保持靜止，重力加速度大小為g，則(　　)

A. 此時輕繩的拉力大小為mg

B. 此時輕繩的拉力大小為Mg

C. 此時A運動的加速度大小為(1－sin2α)g

D. 此時A運動的加速度大小為g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，m=1.0kg的小滑塊以v0=4m/s的初速度從傾角為37°的斜面AB的底端A滑上斜面，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，取g=10m/s2，sin37°=0.6．若從滑塊滑上斜面起，經(jīng)0.8s滑塊正好通過B點，則AB之間的距離為（ �。�

A. 0.8m B. 0.64m C. 0.76m D. 0.6m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路測量一微安表(量程為100 μA，內(nèi)阻大約為2 500 Ω)的內(nèi)阻．可使用的器材有：兩個滑動變阻器R1、R2(其中一個最大阻值為20 Ω，另一個最大阻值為2 000 Ω)；電阻箱Rz(最大阻值為99 999.9 Ω)；電源E(電動勢約為1.5 V)；單刀開關(guān)S1和S2.C、D分別為兩個滑動變阻器的滑片．

(1)按原理圖甲將圖乙中的實物連線__________．

(2)完成下列填空：

①R1的最大阻值為________(選填“20”或“2 000”)Ω.

②為了保護微安表，開始時將R1的滑片C滑到接近圖甲中的滑動變阻器的________(選填“左”或“右”)端對應(yīng)的位置；將R2的滑片D置于中間位置附近．

③將電阻箱Rz的阻值置于2 500.0 Ω，接通S1.將R1的滑片置于適當(dāng)位置，再反復(fù)調(diào)節(jié)R2的滑片D的位置．最終使得接通S2前后，微安表的示數(shù)保持不變，這說明S2接通前B與D所在位置的電勢________(選填“相等”或“不相等”)．

④將電阻箱Rz和微安表位置對調(diào)，其他條件保持不變，發(fā)現(xiàn)將Rz的阻值置于2 601.0 Ω時，在接通S2前后，微安表的示數(shù)也保持不變．待測微安表的內(nèi)阻為________Ω(結(jié)果保留到個位)．

(3)寫出一條提高測量微安表內(nèi)阻精度的建議：_______________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線、，并測出間距開始時講模板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動摩擦力的大�。賹⒛景宸呕卦幉醋。^續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到處的時間．

①木板的加速度可以用、表示為=______________；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）_________．

②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系．下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是_________________．

a.b. c.d.

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是____________________．

a．可以改變滑動摩擦力的大小

b．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

c．可以比較精確地測出摩擦力的大小

d．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,長方形abcd長ad=0.6 m,寬ab=0.3 m,O、e分別是ad、bc的中點,以ad為直徑的半圓內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場(邊界上無磁場),磁感應(yīng)強度B=0.25T.一群不計重力、質(zhì)量m=3×10－7kg、電荷量q=+2×10－3C的帶電粒子以速度v=5×102 m/s沿垂直ad方向且垂直于磁場射入磁場區(qū)域(　　)

A.從Od邊射入的粒子,出射點全部分布在Oa邊

B.從aO邊射入的粒子,出射點全部分布在ab邊

C.從Od邊射入的粒子,出射點分布在Oa邊和ab邊

D.從aO邊射入的粒子,出射點分布在ab邊和be邊

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長木板在水平地面上運動，在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，以后木板運動的速度－時間圖像如圖所示。己知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上。取重力加速度的大小g=10ｍ/s2.求：

（1）物塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)；

（2）從t=0時刻到物塊與木板均停止運動時，物塊相對于木板的位移的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=1kg的木板靜置于傾角為37°的足夠上的固定斜面上的固定斜面上的某個位置，質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點的小物塊以初速度v0=5m/s從木板的下端沖上木板，同時在木板上端施加一個沿斜面向上的外力F=14N，使木板從靜止開始運動，當(dāng)小物塊與木板共速時，撤去該外力，最終小物塊從木板的下端滑出．已知小物塊與木板之間的動摩擦因素為0．25，木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)為0．5，g=10m/s2，sin37°=0．6,cos37°=0．8。

（1）物塊和木板共速前，物塊和木板的加速度各為多少；

（2）木板的長度至少為多少；

（3）物塊在木板上運動的總時間是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光源S從水面下向空氣斜射一束復(fù)色光，在A點分成a、b兩束，則下列說法正確的是（　�。�

A.在水中a光折射率大于b光

B.在水中a光的速度大于b光

C.若a、b光由水中射向空氣發(fā)生全反射時，a光的臨界角較小

D.分別用a、b光在同一裝置上做雙縫干涉實驗，a光產(chǎn)生的干涉條紋間距小于b光

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